小班下学期区域游戏观察记录

发布时间：2023-03-13 19:16:41

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区域游戏计划、观察记录表
开展主题：《幼儿园真好》（5）游戏日期第五周（9月30日上午）带班老师金燕区域学习活动目标
1、美工区中能够自己选择颜色，在小涂色书上大胆涂色；2、建筑工地中能够积极主动地参与游戏；3、能够友好与同伴相处，不争抢玩具。区域设置：语言区、手工区、益智区材料投放：
区域设置及材料投放
1、手工区：投放涂色书，插花。2、结构区：投放各种积木。3、益智区：投放喂食、套手指。发展目标：
1、能用蜡笔进行简单的涂色，锻炼幼儿小手肌肉的灵活性。2、通过套手指，培养幼儿手眼协调的动手能力。
宝宝们已经入园1个月了。在这1个月中，宝宝们表现很不错。能够友好地玩耍，不再争抢玩具。在美工区，宝宝们能够按照老师的提示，拿出自己的小涂色书，拿出油画棒，均匀的涂颜色。在为娃娃的头像涂色时，有少部分宝宝不需要老师提示，自己就会创意地去装饰，表现很不错！
在这一周，最容易操作，也很受宝宝们欢迎的就是建筑工地。有几个宝宝早上入园较早，能够搭建几样东西。有的宝宝在搭建好后，能够幼儿活动情况及分析
跟老师沟通交流，告诉老师，自己搭建的是什么东西。在搭建积木的时候，也不再像之前几周那样会争抢玩具，大部分宝宝能够谦让。在益智区，宝宝们能够一起给小动物喂食。在插花的时候，能够不怕困难，一点点认真的去插。有少部分宝宝不能插进去，在老师的帮助下，能够完成插花。套手指的时候，会把盒子整齐地放在桌子上，然后根据数字，去套入彩环。语言区的宝宝们能够安静看书。有个别幼儿讲话，但是老师提醒后能够赶紧不讲话了。表现还不错。
整体来说，他们进步很大。但是在玩好后，整理东西方面只有极少数宝宝能整理整齐。
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1、培养幼儿整理东西的习惯，在游戏结束时将物品放回原处。2、提醒幼儿要爱惜图书，看书的时候不要折书卷书以及拿着书追跑。
对下周游戏的建议
个别指导的建议：
1、天宇小朋友在使用头饰时，喜欢戴着头饰到处跑，提醒他安静游戏。2、陆煦涵小朋友在喂食的时候一下子把盆子里的食物全部喂给小动物吃，提醒他喂的适量，且要和小动物交流。


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