大学生三下乡准备活动
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三下乡活动内容安排
一． 课堂外
<1> 关心留守儿童和慰问孤寡老人, 儿童和老人本来就是社会的弱势群体，因此他们更需要我们的关心和照顾。而我们的目标则是一方面通过实地去关心、照顾他们,解决他们的一些实际问题；
<2> 深入小学开展献爱心活动，捐赠一批学习用品；
<3> 组织文艺演出。通过歌唱、小品、朗诵的喜闻乐见的艺术形式，组织小学生们，参加汇报演出；
<4> 对小学生们开展一些课外知识内容的拓展，比如：对计算机知识，法律知识，环保知识，科技前沿知识进行适当的交流 <5> 以课外娱乐的形式对小学生们进行励志教育，了解我国的人才结构和社会的人才需求，让孩子们了解自己该做什么，该怎样做，用自己的亲身经历告诉学生让他们提前做好心理上的准备，好好学习知识，做一个对社会有用的人。 二． 课堂内
本人比较擅长政治，历史，地理，因此可以胜任小学课程里的社会，自然，思想品德这三门课的辅导。此外还比较擅长体育，所以能对学生们教一些篮球，足球，乒乓球的基础知识。并在教学过程中给学生们穿插讲一些国内外着名运动员的励志成长经历，让学生们从小树立浓厚的体育兴趣，开启他们的体育潜能。 三． 趣味小游戏
<1> 篮球方面：用篮球进行传球接力：一班假设40人，分四组，一组10人分两队，面对面站列，相互传球，用时最少胜利。球脱落或未传球到位，视为犯规，重新开始; 正规篮球教学，三步上篮，运球，传球，投篮。
<2>足球方面：让学生们围成一个圈，围成的圈间隔一人，在圈内站一人，圈上的人互相传球让圈内的人抢，抢到的话换被抢到的人继续抢；足球教学，学生们相互传球，带球，射门，锻炼他们的团结协作意识。 <3>课堂方面:
⑴ 心心相印：,我来比你来猜
道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语 参加人员:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气。 ⑵ “形象记忆” 规则：
1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。 2、给大家三分钟时间回忆并
努力记住这些物品。 3、主持人提问二至三人，问他们是如何进行记忆的。
4、最后主持人告诉答案：所有的物品与数字1-9有关系，进行形象记忆。例如树像1，鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形，汽车有4个轮子，手有5个手指，勺子像6，枪的外型像7，汽车跑道像8，啤酒的谐音是9。
即：树（1）、鸭子（2）、金字塔（3）、汽车（4）、手（5）、勺子（6）、枪（7）、汽车跑道（8）、啤酒（9）； ⑶ 正话反说 规则：
1、主持人从每组学员中各请一位选手上台排成一列面对大家。 2、主持人讲解游戏规则，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，反应迟钝或念错者直接罚下。
3、告知选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。 4、三轮过后留存选手及其小组胜出。 5、主持人请领导颁奖。 19.松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了房
子的松鼠要有惩罚。 ⑷ 笑掉大牙
这个游戏也一样，人数越多越好玩。规则：每人发三个小纸条，第一张纸条上写上自己的名字，可以是自己的名字也可以是别人的名字，总之一定要写上一个名字如王--。第二章纸条上写一个地点，地点最好是积极健康的。如在黑板上。在三张纸条上写一件事情，如跳舞。写好后老师把学生的按照一二三张纸条归类，打乱顺序，让学生在每一类中挑一张，把挑好的三张组合在一起读出来。比如：王--在黑板上跳舞。也许句子不通顺，但目标是让学生放松，活跃课堂气氛。
