家长开放日活动感想

家长开放日活动感想
　　在5月14日下午，我班举行了家长开放日活动，本次活动旨在让家长更了解幼儿在集体中学习、生活的情况，进一步增进教师、家长与幼儿之间的感情，吸收家长的建议，好些家长早早地就来到幼儿园。活动中家长分别观看了语言活动、户外游戏活动及折纸活动。
　　本次活动孩子、家长都很开心，孩子们非常兴奋，活动的情绪非常高昂，家长们看到自己的孩子在各方面取得了较大的进步，对老师工作的辛苦表示感谢。但也存在着不足，在语言活动中有的孩子，因为一下子上课有那么多人在听而胆怯了，不敢举手发言，有些孩子确实是不爱举手。通过此活动，让我认识到一个问题，像人数较多的班，该如何开展教学活动才能尽可能地照顾到每个孩子，使他们都有机会参与活动回答问题。
　　其实孩子们点点滴滴的进步都凝结着家长与老师共同的辛苦和关注，这就是家园共育的精髓，希望以后能得到家长们一如既往的支持与配合。
家长开放日活动感想
　　又到了期待的家长开放日，虽然每天能从孩子口中得到不少关于在学校的信息，但还是很想看看这半年来是否真如她说的那样(她在学校认真努力的学习)。观摩语文、数学、英语三节课下来让我深深的感受到了孩子在校的情况。上课的老师们给所有家长留下了深刻印象，也让我受益匪浅。
　　随着孩子们的朗朗书声带我们进入了语文课，陈老师授课以小故事引领孩们深入课文教学，自然、活泼、生动的教学使得整堂课流畅自如。
　　数学夏老师的课，让我感受到了数学的美，是思想跃动的美，夏老师的课让我也领悟到了数学教孩子方法比知道题目的答案重要得多。老师是从重视培养学生的思维能力入手，循循善诱，讲授的是“内容”，更是“内涵”。
　　不知不觉中二堂课已结束，欢快的英文儿歌迎来了青春活力的徐老师，整堂课流利的英文让我对老师好生敬佩，可能有时候孩子们不一定听懂了老师的表达，但是老师丰富的肢体语言加上多媒体的精彩画面让孩子们体会到了表达的意境，对话表演是课堂最活跃的部分，也是学习效率最高的方法，让孩子们在游戏中愉快的学习。
　　让我感概的也是很难得的是各位老师们尽量照顾到所有学生的发言机会，同时又用各种形式使稍有分神的孩子及时跟上，老师的良苦用心和授课技能不由得使我折服!孩子们专注的神情，高涨的热情不时感染着我。在老师们的授课过程中，我惊讶于几乎找不到掉队的孩子，课堂中洋溢着浓浓的学习氛围。使孩子们始终保持在一种热情、投入、专注的学习状态。回答对了，就给予表扬和肯定，眼神中充满了欣赏;回答错了，也没有简单地否定，而是用鼓励的眼神告诉孩子要敢于思考，大胆设想，使每一个孩子积极吸收课堂中的每一点精华，做到学以致用。感谢各位老师们用三尺讲台，一支粉笔，唱着一首动人的歌培养着我们的下一代。老师们，辛苦了!
家长开放日活动感想
　　4月7日上午，我有幸参加了高新二小的家长开放日活动。
　　踏进校园大门，令人眼前一亮。干净整洁的道路，宽广的操场，漂亮的教学楼，绿树点缀其中，再加上墙上的名言警句，满满的学习氛围。好一个学习的环境!(想起我们当初的环境，简直天壤之别)顺梯而上(注意到台阶上有醒目的上下标记，很人性化。赞一个!)到了三楼四年级教学区，走廊上贴满了孩子们的手抄报、字帖、活动剪影……(我的孩子很少做，脸红，以后加强)
　　首节课是早读，虽然个别孩子进入学习状态较慢，但在其它孩子的影响下也很快进入状态。第二节是数学课，内容是小数点的问题。每一个问题(譬如“甩0对位”)焦老师讲的都很透彻，孩子们也都踊跃举手回答。课堂气氛不错!最后焦老师把孩子们存在的问题进行了归纳总结(这一点值得推广)。第三节课是班主任时老师的语文课，内容是《渴望读书的大眼睛》，时老师利用早读课时间，将本课难写易错字同桌交流。在老师深情讲述下，我也仿佛走进了文中的世界，看到了一个个渴望读书的“大眼睛”。难能可贵的是时老师找来了贫困地区孩子们的学习环境图片，经由投影教学系统的展示，进一步加深了孩子们对课文的理解(由此看来，老师们在课后所付出的心血和时间绝不止我们看到的40分钟，这里给时老师赞一个)。
　　这节课结束后我们有幸看到了二小很有特色的追梦大舞台活动。节目内容有活泼快乐的舞蹈，保护环境的情景剧。看到台上小朋友们的精彩演出和不俗表现，由衷地感谢老师们。最后一节课是社会与品德，赵老师从关中住宅的发展史讲到了风味美食。赵老师上课幽默风趣，孩子们听得兴趣盎然(这节课有个小插曲，有个孩子因为去倒垃圾而没有按时上课，赵老师在了解情况后对他进行了表扬和批评，从这件小事上能看出赵老师很注意孩子们日常行为的教导)。放学后，老师们对孩子们进行了有条不紊的指挥和疏导，确保他们能安全离校回家。
　　一上午的开放日活动结束了。首先，我感谢学校给了我这次机会，能让自己了解孩子们尤其是自己的孩子在学校的学习情况。其次我要对辛苦工作的老师们说一声：老师，您辛苦了!希望在家长和老师们的共同努力下，我们的下一代能健康成长，祖国的明天更美好!
家长开放日活动感想
　　4月13日是高新二小三年级组的家长开放日活动，我有幸第一次参加这样的活动，心里很期待和孩子们一起上学的场景。
　　清晨，太阳早早地露出了它淡淡的微笑，我和女儿一起走进干净优雅的校园里。看着孩子们洋溢着快乐和兴奋的笑脸，我仿佛又回到了自己在小学度过的欢乐时光!我们迫不及待的走进三年级三班的教室里，班主任李老师和英语何老师已经早早地在教室里等待大家的到来，同学们迅速准备好课本，家长也很快投入到今天的学习中。
　　第一节课是由班主任李老师带来的语文课《和氏献璧》。老师在课下搜集了大量关于这个故事发生的背景资料，并配以图片和声音，图文并茂地让孩子们能够身临其境地感受到故事的逼真感、紧张感以及主人翁复杂的内心世界。整个课程给家长的感受是“生动、灵动、互动”。老师极具画面感的描述、恰到好处的引导和点评，让孩子们仿佛置身于电影场景中，和主人公一起经历了一场惊心动魄、扣人心弦的精彩大戏，其想象力和情感被充分激发，同学们个个情绪高涨，发言争先恐后，将课文所传达的诸多知识点吸收于无形。纵观整个课堂，老师备课精心充分，课堂气氛调动积极热烈，彰显内涵和大气。老师睿智无痕式的“教”与学生情景体验式的“学”相得益彰，效果非常好。
　　第二节课是张老师带来的数学课，今天的数学课以整理复习为主。我们从课堂上了解到本学期从开学到现在主要学习了一位数和两位数乘法，两位数和两位数乘法，两位数和一位数除法以及三位数与一位数除法。为了更深层理解加、减、乘、除的不同，老师在黑板上分别写出“加减乘除”的四个竖式，引导式的提问同学们，为什么“加减乘”的竖式非常相似，为什么只有除法竖式和其他三个不太一样?这个问题瞬间吸引到我们家长，我们也想知道这个问题的答案是什么。张老师让同学们仔细观察，一起讨论和总结每个同学的发言，最终幽默的告诉大家问题的标准答案。整个数学课堂生动、有趣，孩子们自始至终都兴致高昂，轻松愉悦且牢固扎实地学会了边学习边总结的好习惯。老师语言生动、精练，课堂节奏把握得当，很好地将孩子们的注意力、观察力和好奇心调动了起来，真正的做到了数学高效课堂。
　　课间操时间，家长们还和全校学生一起观看了高新二小第35期一年级五班带来的“吹响美丽集结号向着快乐出发”追梦大舞台，整个场面恢弘大气，唯美壮观，令人印象深刻。每周三的追梦大舞台已经成为了高新二小的特色活动，以多元化学习方式的展开，摆脱了以往枯燥乏味的模式，让孩子们兴趣大增，主动参与的愿望更强了，既锻炼了身体，又受到了艺术熏陶，可谓一举多得。高新二小一直以来强调综合素质、综合能力培养的重要性，这种“集美育人”的施教理念深得家长的认同。
　　中午时分，家长开放日活动结束了，每个家长都带着收获、带着思考、带着信心离开了学校。感谢校领导、感谢各位老师对孩子们的成长所付出的心力，感谢高新二小带给孩子们未来的无限可能!祝孩子们的明天更美好!
家长开放日活动感想
　　XX年4月8日上午,我参加了石化一小组织的家长开放日活动，语文沈老师、英语陆老师及数学王老师各具特色授课实况，仿佛依旧栩栩如生萦绕在前。难怪我的小璐宝贝重病在床时依旧与爸爸妈妈不妥协坚定坚持：“我就要去上学!”
　　这股自然涌入噪口的正能量是与她息息相关的每位学科老师是分不开的。班主任沈老师的语文公开课：小朋友不但对已学的几篇课文朗朗上口背诵，而且还能声情并茂分角色音致扮演，同时个个积极勇跃发言与老师连串提问展开一对一的互动，不但扩展词汇量，而且训练小朋友组织语言，沟通表达的能力。小朋友个个也不示弱，仔细观察对比电子课板上图文并茂主角们差异，争抢对课文故事的主角们性格优缺点各抒已见，在沈老师不断的地提问式的被动思考中循序渐进地领悟人生的哲理。
　　英语陆老师的公开课：依旧不减我第一次初体验，育教娱乐教学带动全班气氛。开动小火车，横排、坚排，扭着S的路线，能关爱细心到教室的每个角落小朋友。陆老师的慈祥圆脸对着小朋友可爱小脸，大嘴对着小嘴，一次又一次纠音是让我内心最触动的。但让我惊讶是有一天女儿吃饭后跟我说：“妈妈请给我一个苹果”中文说了一遍，我立马起身准备给她倒水，她突然笑着拉着我的手说认真说：“妈妈，刚才这一句我会用英语说，Give me a apple ,pleses mama。”
　　“Here you are .”“Thank you mama.”“you velcome my dear .“小朋友在课堂学得英语已经熟悉应用在生活中，小朋友没有规律学26个英文字母，没有正规学过音标，也未花大量的时间刻意背单词，她们却能在生活中如此简单流畅对话，并且在英语测试卷上，在ABCD中圈对正确读音的单词和短语，我在感叹现代改革后英语课纳入小学，曾经担心小朋友在一年级同时学汉字拼音和英语26字母会搅混，这杞人忧天是多余的。
　　传统中国英语落后教学模式，给至今工作生活各行业的人，甚至包括英语专业过六级专业人士依旧还是哑巴英语。尤其在落后的乡县，最优秀的英语学生，他们只能赢在理论上获高分。仅管现在有了网络，但没有好的启蒙老师，靠自学成才，哪怕是在六级英语基础上训练听力的成年人，也还是要走许多的弯路。哪怕听到是简单、最基本XX词汇连读句，陌生音节实难真听懂，而是题海训练熟悉中猜对几分!小朋友们有陆老师这样优秀、负责、业务能力强英语老师，给她们启蒙之路上打下了扎实的基本功，将来在生活工作中流利说上一口标准美音是指日可待。
　　数学王老师上的公开课：如他其人一样，有着阿拉伯数字的精灵可爱。电子版的课件里把数学题目分解得象爸爸妈妈领着去逛超市购物，形象物品把枯燥的数学题更形象直观植入小朋友的脑海里，十位个位可拼图计算的小游戏卡让每一位小朋友即动手又思考地亲身触摸数字二位加法增量的过程，把数字的加减法更具体化。
　　三堂公开课现场体验下来，石化一小一(2)班的各科老师教学各精彩纷呈，在趣味的的游戏中抓住重点，在师生互动中突破难点。在视、听、触、思、读、讲、辩中不断地提高小朋友们的语言组织能力、天马行空想象力，动手行动力，愉快动脑的习惯，勇于参与，有主见雄辩的积极主动性!老师们课上一堂功，课下十年功!
　　这些初入学堂的小朋友，被爷爷奶奶、爸爸妈妈宠坏的小顽劣性依旧在课堂上隐约可见，但不久的将来会在这三位优秀细心、有责任心、会谆谆善教的启蒙老师下，点石为金，成为优秀的四会少年，成为未来国家的栋梁之才!
　　
　　

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