教师年度考核述职报告

随着学期的结束， 20xx 年度即将过去，回顾一年来的工作，充实 而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。 为将来年的工作做得更好，特就 20xx 年工作小结如下：

二、教育教学：

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研 究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学 生思维，努力提高课堂教学效益 ; 坚持撰写个人教育教学博客，交流教 学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生 活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不 断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学 学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习， 20xx 年围绕有效教学开 展 15 次集中学习，提升教师教学理念 ; 开展“同课异构”课堂教学竞 赛活动，拉开过程，提高实效 ; 启用“有效教学”实施手册，为教师个 人、学校积累业务资料 ; 每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实， 期末做好学校工作总结。

三、继续教育：

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听 教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了 管理思想，学习了管理技巧。

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律， 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些

先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式， 努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领 会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解 每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精 练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学 习兴趣，调动学生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活 泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。 在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际 问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措 施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价 良好。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的 实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教 学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我 也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育， 并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家 长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每 一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学 生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大 的提高。得到校领导和教师的一致好评。

一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一 年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、 鞭策自己 ;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行 的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人积 极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。

一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作 的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友， 尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。尤其是听了 李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师 来说是置关重要的。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则， 时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作 为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、 主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动 请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排 ; 团结同事，能正确处理好 与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热 爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规 范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。

总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做 一名优秀教师。

【三】

二、教育教学工作

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高 学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维 和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设 提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力 不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和 新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管 理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相 当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面：

本人积极撰写教师专业成长 ; 创建博客，把平时的教学得失、听课 感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享， 丰富业余生活，记录教育人生 ; 教学成绩优异。

总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作 中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前 进，为美好的明天贡献自己的力量。

教师年度考核述职报告