我真的很快乐
发布时间：2023-12-25 17:48:04
小学语文第二册教案
教学内容
1我真的很快乐
课型
新授
课时
1
备课人
1．会认本课七个生字，认读五个生字。
教学目标2．能初读课文，将课文读得正确流利。
3．初步了解全文，感受我新学期上学的快乐。
重点难点1．会认本课七个生字，认读五个生字。能将课文读得正确流利。信息收集课件制作学生准备教学材料场景布置
查阅的与课堂教学相关的材料的题目或内容摘要。
本节课自己选用或者自己设计的课件的名称或内容摘要。课前的预习、复习、学具、工具书、制作材料和文具等的准备。教师准备的教具、电子材料等
学习环境的布置、预设环境的准备等。
教学过程：预设环境、创设氛围、选择方式、师生互动、输出信息、捕捉生成、实践创新、注重过程、知识建构环节时间
教学意图
教师活动
师创设情景：
新学期开始了，今天早晨你是怎么上学的？
你还记得上学期是怎么上
很高兴。
学生活动
谈话导入创设情景，让
学生带着相
同的情感去初读课文，了解课文。
学习生字初步了解全
文，感受我新
初读课文
学期上学的快乐。
会认本课七个生字，认读五个生字。
学的吗？心情怎么样？也很高兴。
现在你能自己上学了，你心情有变化吗？为什么？更高兴了。就带着这种心情去读一篇新课文吧！
过渡语：同学们，课文里有很多淘气的生字宝宝，我们先来认识一下好不好？
师出示生字卡片：快
①你能拼读它吗？②快请你的生字宝宝来参
加组词游戏吧！
让学生自己试着用同样的方法初步认识剩下的生字。
学生初读课文。
很愉快的接受：好。
kuài
学生自由组，师板书书上的词，使学生加强记忆。 