德高望重 敢为人先——记亳州夏侯小学校长张玲

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德高望重敢为人先——记亳州夏侯小学校长张玲
摘要：校长工作繁琐繁重，张玲校长从重用青年教师进入领导层入手，强化教学管理。“”育、严、全、细、实”成为她教育教学管理的既定方针。关键词：以德服人；从严治校；处处争先。
张玲，这位安徽亳州市谯城区唯一一所市直小学的女校长,到夏侯小学任职不足四年,就从市委市政府领导手中捧回了一块块金光闪闪的奖牌:市委市政府命名的“文明单位”;全区“全面工作先进单位”;市直工委“党建工作先进单位”和计划生育工作、工会工作、安全保卫工作、综合治理工作等先进单位，成了亳州市全市全区教育系统获奖最多的学校。这些荣誉的获得,在全市人民面前树立了百年老校夏侯小学的新形象,让教育界的同行们刮目相看。他们纷纷议论,莫非这位女校长在学校管理成功的道路上有什么捷径可走不成?“光荣的桂冠，从来都是用荆棘编成”，任何成功的取得，都是来之不易的。在这一块块金光闪闪的奖牌后面,凝聚着夏侯小学全体教职工，特别是这位女校长带头人的多少汗水和心血。
夏侯小学是一所有百年建校史的小学，由于历史的局限性，学校受地理环境和其他客观条件的限制，与其他新建学校相比规模小了些。张校长利用一切可利用的条件扩大班级数，来满足周围家长们渴望上我校的愿望，极大地解决周边孩子上学难的问题。现在上级领导又把成立夏侯幼儿园这项光荣而艰巨的历史使命交给了这位女强人。她毅然接受上级任务，坚定地挑起了这副重担。
张玲校长大胆启用新人加入领导班子，一大批年轻人充实到领导班子中，这些年轻人有活力有干劲，给领导班子注入了活力。各种活动有序进行，在市、区举行的各种活动中频频得奖。教科研成绩全市第一。
张玲校长带领学校领导班子一班人充分了解夏侯小学各方面的实际情况后，脑海中开始勾画着对夏侯小学未来的整体设计,绘制着夏侯小学教育教学管理的新蓝图，确定了崭新的办学思想，那就是:抓德育育人先立德，落实一个“育”字。抓校风校纪落实一个“严”字;抓教学管理落实-一个“全”字;抓各种制度建设落实一个“细”字;具体执行落实一个“实”字。?“育、严、全、细、实”成为她教育教学管理的既定方针。她又协同校领导班子成员分工细致，明确各自的任务，每周每日都有分工明确的领导值日。每项任务都有具体的分管领导班子成员通知到位，并能认真完成。她带领全体教职工在不到四年的时间里，迈出了印有深深足迹的坚实的步伐。
首先，走出去,请进来，找差距,换脑筋。”作为一个锐意进取的校长，她敏锐的感觉到要改变一个学校长期以来形成的固有的心态和办学模式，适应新的教育形势，首先就要改变人的思想。“外边的世界很精彩"?,于是,走出去,派年轻教师走出去听课，走出去讲课涌现出一大批像陈晨、孙影一样的名师。请进来,请名家来校讲课。
其次，德育为先导全面推进树人先立德的教育。张校长十分重视学校的德1育工作，坚持以德育促教学，以德育促管理，以德育促育人，最终实现培养“立德树人，兴教强国”的奋斗目标。在教学上，她特别强调要加强常识和艺课的教学,要注重学生的特长教育改革对学生成绩的评定办法,形成“合格+特长+突出表现”的操行评定标准，
最后强化教学管理，健全各种制度。点燃了夏侯小学全体教师心头的希望之火,赋予了教育教学的新思路。当别人啧啧赞扬学校所取得的成绩时、她总是谦虚地说：

“众人拾柴火焰高。没有上级领导的支持和全体教职工的共同努力，是不会有今天可喜局面的！”
是啊，教育是一本大书，要彻底的读懂它，掌握打开教育科学大门的金钥匙，需要付出的还很多、很多。她思考着，追求着。凭着她对教育事业的忠诚，对学校、对师生的挚爱，为着夏侯小学的今天和明天，她想的很多很多....。

德高望重 敢为人先——记亳州夏侯小学校长张玲

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