九年级下册第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课 俄国十月革命

★课标导读：通过彼得格勒武装起义的胜利，理解列宁领导的世界上第一个社会主义国家诞生的重要历史意义。

★教学活动建议：阅读相关的书籍和资料，了解革命领袖在历史转折关头的重大作用。

知识归纳：

一、十月革命背景：

1、资本主义发展较为落后

2、一战激化阶级矛盾

3、二月革命 1917年3月

⑴任务：推翻沙皇政府

⑵性质：资产阶级民主革命

⑶结果：两个政权并存

①工兵代表苏维埃（广大农民和士兵支持）

列宁号召社会主义革命，提出“全部政权归苏维埃”；彼得格勒爆发大规模示威游行。

②资产阶级临时政府(掌握实权)

继续进行帝国主义战争；武力镇压革命群众。

二、十月革命：

革命任务：推翻资产阶级临时政府

2、彼得格勒武装起义（胜利标志）：1917年11月6日 “阿芙乐尔”号巡洋舰 攻打冬宫

3、建立政权：全俄第二次苏维埃代表大会通过《告工人、士兵、农民书》——第一个无产阶级专政的社会主义国家诞生。

4、采取措施：通过《和平法令》(呼吁交战各国缔结不割地、不赔款合约)、《土地法令》（规定无偿没收地主土地，一切土地归国家所有并分给农民使用。）

5、革命特点：中心城市暴动，武装夺取政权

6、十月革命与一战的关系：一战引起俄国十月革命，十月革命爆发俄国退出一战。

三、十月革命性质：社会主义革命、无产阶级革命

四、十月革命意义：

十月革命是列宁和布尔什维克党把马克思主义基本原理与俄国革命实践相结合的产物，具有伟大的历史意义。它不仅是俄国人民摆脱了被压迫、被剥削的命运，也给全世界无产阶级和被压迫民族指明了前进的道路。它在占世界六分之一的土地上建立了无产阶级专政的社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，开创了世界历史的新局面。

第1课 俄国十月革命练习题

1、通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是 (  )

 A.俄国二月革命 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社的成立  D.彼得格勒武装起义

2、列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成。布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”的斗争是 ( ) 

A.二月革命  B.十月革命 C.三年国内战争  D.

3．如果让你从“五月流血周”、彼得格勒武装起义、开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题，以下名称最恰当的应是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 　）　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．资产阶级统治的扩大B．无产阶级政权的建立C．民族解放运动的高涨D．社会主义国家改革

4.俄国十月革命就其斗争形式而言，其基本特征是 （ 　）

A.暴力基础上的和平夺权 B.暴力夺权 C.从农村到城市夺取政权 D.和平夺权

5.1917年俄国二月革命推翻的是 （　 ）

A.沙皇专制统治 B.资产阶级临时政府 C.农奴制度 D.俄国帝国主义统治

6.下列革命和改革引起社会性质变化的是 （ ）

①法国大革命    ②俄国1861年改革    ③美国南北战争    ④俄国十月革命

A.①②③④       B.②③④         C.①②④      D.①③④

7．阅读下列材料,回答问题：

材料一：19世纪法国著名的历史学家托克维尔认为：“当今世界存在着两个伟大的民族，……他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列。……两者出发点不同，道路各异，尽管如此，看来他们都在上帝的意志的驱使下，为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波”

材料二：俄国——苏联——俄罗斯联邦，无论是昨天和今天，甚至明天，都是中国最大的近邻。……十月革命爆发的消息传到中国后，革命家李大钊立即满怀信心地断言：“试看未来之域中，定是赤旗之天下”，另一位伟大的革命家毛泽东也大声宣布：“十月革命一声炮响，给我们送来马克思主义”。走苏联的路，建立苏维埃政权，人民当家作主，这一个个理想激励着几代中国人为之不惜抛洒热血。

——张建华：《俄国史8226;自序》

请回答：

（1）据材料一结合所学知识，分别列举两个民族在19世纪中期“发展起来的”重大历史事件及其历史作用？

（3）据材料二结合所学知识，分析十月革命的历史影响。

十月革命知识点