开展师德师风教育活动实施方案
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开展师德师风教育活动实施方案
为加强我县教师队伍建设,提高教师师德素质,决定在全县中小学(含幼儿园,下同教职工中全面开展师德师风教育活动。结合我县教育系统实际,制定本实施方案。一、指导思想
以党的十七大精神为指导,以“八荣八耻”为准绳,以“学为人师、行为世范”为准则,以“热爱学生、教书育人、为人师表”为核心,以政治思想和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中存在的突出问题为关键,引导和促进广大教育工作者遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设符合时代要求的教师队伍。二、活动目标
要通过开展师德师风教育活动,努力实现“五个求实效”,即:增强政治思想,在提高道德水平上求实效;爱岗敬业,教书育人,在提高教育教学质量上求实效;关爱学生,在增强服务意识上求实效;解决教师队伍中存在的突出问题,在树立教师良好形象上求实效;推进学校各项工作,在开创教育工作新局面上求实效。三、活动安排
师德师风教育活动从xxxx年11月开始,至xxxx年7月基本结束,分四个阶段进行:
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1、学习动员阶段(11月—12月
(1动员部署。制定开展师德师风教育活动实施方案,县教育局召开动员会,明确开展这次活动的目的意义、目标任务、具体要求和工作步骤。各中学、中心小学相应召开会议并制定活动计划,广泛动员全体教职员工积极参与开展师德师风教育活动。
(2学习教育。采取集中学习和个人自学相结合的方式,组织教职工学习,学习内容:党的十七大精神、《教师法》、《义务教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德修养与教师专业成长》、师德先进事迹等,重点学习党的十七大精神、有关师德建设方面的文件和师德先进事迹。在学习过程中,撰写读书笔记不少于3篇、读书心得不少2篇。教师的读书心得交学校存查。组织教师开展讨论,深刻领会十七大精神,交流师德学习心得体会和明确新时期教师职业道德的具体要求。
2、查摆评议阶段(xxxx年1月—3月
(1查找存在问题。组织教职工对照党和政府的要求,对照《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》要求,全面总结近几年在政治思想、依法执教、热爱学生、爱岗敬业、严谨治学、乐教善教、团结协作、尊重家长、
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廉洁从教、为人师表等方面的情况,重点检查自己存在的突出问题,并从价值观、人生观、世界观上认真剖析存在问题的思想根源。
(2征求意见。学校要通过召开学生或家长座谈会、问卷调查、设立师德师风监督箱,广泛征求社会对教师师德师风方面的意见,并及时向教职工反馈。学校领导和教职工个人也要主动征求各方面意见。
(3撰写查摆材料。在深入学习、查找问题、自我反思的基础上,对照教师职业道德规范,每个教职工要撰写自我评价材料,找准存在问题,分析存在问题的原因,明确今后努力方向。
(4民主评议。召开民主评议会,组织教职工交流自评材料,开展批评与自我批评。教职工根据民主评议情况修改自评材料。
(5评议反馈。学校根据评议情况、征求到的意见和教职工的一贯表现进行意见反馈,对违反师德规范的教职工要进行批评教育,帮助他们提高认识,改正错误。3、整改提高阶段(xxxx年4月—5月
(1制定整改方案。教职工根据自己的表现和征求到的意见及民主评议中反映的问题,制定整改方案,落实整改责任,规定整改时限,突出整改重点。
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(2落实整改,建立督查制度。教职工要按整改方案落实措施,并接受群众监督。学校建立督查制度,对教职工的师德师风整改情况进行督查,帮助教职工及时整改存在问题。对师德表现不佳而整改又不见实效的教师,学校实行劝诫。(3评价考核。对教职工参加师德师风教育活动情况进行全面考核,