大班第 1 周活动计划

2月23 日—— 2 月26 日

美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析 .

区域活动

音乐区 ：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。

1. 帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。

日常生活

2. 提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。

注： 9 月 1 日—— 9 月 3 日新生报到与开学常规训导

星

期

一

二

三

四

五

项目

1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。

晨间接待 2．继续开展《渗透式领域课程》话题 1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。

大班第 3 周活动计划

3月7 日—— 3月11 日

项目

1. 接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。

晨间接待2. 值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。

3. 晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。

早锻炼 大型玩具 丢手绢 占四角 石头剪子布

语言：专心致志 数学：我们的好邻居 社会：换牙庆祝会

教学活动

健康：障碍我不迫 美术：相框 科学：另类植物

1. 材料增添：选好 20 厘米的稻草、美工剪、泥

2. 指导重点（ 1）在科学区里继续学习天气记录。

区域活动

（ 2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。

（ 3）数学区 10 个房子、 10 张不同动物的 1-10 的门牌号。

注： 9 月 22 日上星期四课。

泥工

体游：捉迷藏

幼儿泥工作展示

玩皮球

1. 请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。

2. 请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。

大班第 4 周活动计划

3月14日—— 3 月18日

本 周 1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。

工 作 2．继续开展《认识自己》的主题活动。

要 点 3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期

一 二 三 四 五

项目

1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

晨间接待

2. 桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼 蚂蚁搬豆子 丢手绢 蚂蚁搬豆子 石头剪子布

音乐：礼貌歌 数学：男生与女士，迎中秋 社会：我来交新朋友 健康：地震来了我不怕

教学活动

健康换牙庆祝会 美术：做月饼 科学：庆丰收迎中秋 音乐：爵士进行曲

美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

区域活动

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

日常生活 2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3. 指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

3． 请家长帮忙搜集月饼盒子带来进行展示。

大班第 5 周活动计划

3月21 日—— 3 月25日

本 周 1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。

工 作 2．继续开展《认识自己》的主题活动。

要 点 3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。

星期

日 一 星期四到下周三放假

项目

1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。

晨间接待

2. 桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。

早锻炼 大型玩具

语言：皮皮鼠吃跳跳糖

国庆放假 7 天

教学活动

皮皮鼠吃跳跳糖（二）

美术区：让幼儿根据提供的月饼框进行装饰绘画。手工区：提供各种月饼图片供幼儿用彩泥制作月饼。

音乐区：提供《爵士进行曲》的音乐磁带，让幼儿随音乐进行表演。

区域活动

语言区：带上指偶表演故事《皮皮鼠吃跳跳糖。

1．在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。

日常生活 2．指导幼儿在吃饭时注意保持桌面的干净。

3. 指导幼儿正确的午睡姿势，并在起床后饮水。

大班第 6 周活动计划

3月28 日—— 4 月1日

本 周 1．开展“我的祖国”主题活动，利用国庆节对幼儿进行爱国教育。

工 作 2．继续指导幼儿进行天气记录，做好小小气象员，关注天气变化。

要 点 3. 做好红红眼病预防工作。

语 语言区：增添诗《九月九日忆山东兄弟》的字卡，继续帮助幼儿阅读。

2． 泥工区：新增月饼图片供幼儿欣赏、创作。

区域活动

美术区：增添京剧脸谱，供幼儿欣赏和绘画。

大班第7周活动计划

4月4 日—— 4月8日

本 周 1．继续开展《国庆节》的主题活动，对幼儿进行爱祖国教育。

工 作 2．周五开展重阳节的庆祝活动，邀请爷爷奶奶来园庆祝重阳节。

要 点 3．能叙述自己在国庆假期中的见闻。

星

期 一 二 三 四 五

项目

1． 1. 热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，及时发现幼儿的异常表现。

晨间接待 2. 2. 指导值日生做好植物角浇水工作。

大班第8周活动计划

4月 11日—— 4 月 15日

本 周 1．天气渐渐变凉，活动前后及时帮助幼儿增减衣服，多喝水。

工 作 2．培养幼儿良好的学习习惯，做到上课保持安静，发言先举手。

要 点 3．继续开展《我的祖国》主题活动，培养幼儿民族情感，形成积极向上的良好学习氛围。

星

期 一 二 三 四 五

项目

1．接待：热情接待幼儿来园，关注幼儿的入园情绪，做好特殊幼儿的情况记录。

晨间接待 2．值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。

3．桌面游戏：幼儿安静游戏 , 避免大声喊叫。

美术区：为幼儿提供各种民族服饰图片，供幼儿欣赏并进行绘画。

音乐区：提供《卖报歌》音乐磁带，让幼儿用舞蹈表演并能演唱歌曲。

区域活动

科学区：提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。

游戏 上午

活动 下午

户外活动

日常生活

环 境

与

社 区

1．散步时提醒幼儿上下楼梯保持安静并注意安全。课余时间引导幼儿礼貌用语，小朋友之间要团结友爱。

2．利用散步时间带领幼儿观察幼儿园里植物的变化，引导幼儿了解不同植物在不同季节的变化特征。

大班第9周活动计划

4月 18日—— 4 月 22日

本 周 强 1. 加强课堂纪律管理，重点引导幼儿操作活动时、画画时等方面不打扰别人，专心投入学习，并形成自律。

工 作 2. 开展《我的祖国》的最后一周主题活动，做好活动回顾，帮助幼儿梳理知识。

要 点

的家乡

在美术区提供拖鞋图片、彩色笔等，让幼儿设计、制作拖鞋。

在语言区，提供象形文字和现代文字图片各一套，让幼儿进行匹配阅读活动。

区域活动 在音乐表演区提供《北京的金山上》节奏图谱，供幼儿舞蹈。

科学区：继续提供萝卜、土豆、玉米、地瓜、小西红柿、蘑菇、卡纸、图画纸、奶瓶盖、果冻盖、瓶塞、旧玩具汽车车轮、牙签、火柴棒、铅笔头材料等。。

1 在美术区提供纸和笔，鼓励结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。

区域活动 2 在语言区提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。

3 在表演区提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。

4 在数学区投放多种物体供幼儿测量。科学区：投放手电筒、布等。

1 将幼儿自己创作的秋天的图画，装订成一本《秋天的图画》，鼓励

环 境 幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。

与 2 请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主

家 长

配合幼儿搜集画报

社 区 题墙饰中，丰富幼儿的相关认知。

工 作

星

期

一

二

三

四

五

项目

1．热情接待幼儿来园，关注幼儿的来园情绪，检查幼儿指甲，督促幼儿注意个人卫生。

晨间接待 2．指导幼儿照看自然角里的植物，翻小椅子，发桌面游戏材料。

（培养幼儿谦让品德）

1．天气转冷，及时提醒幼儿增减衣物，以免着凉。

日常生活 2．严格检查幼儿随身携带的物品，杜绝安全隐患，确保幼儿人身安全。

3．餐前、散步时引导幼儿讲话轻轻，脚步轻轻，培养幼儿不在活动室大声喊叫的习惯。

1．教师和幼儿共同收集秋天的树叶、果实，以及动、植物过冬的 1．建议家长利用双休日，多带幼儿到大自然中走走、看看、

星

期

项目

晨间接待

早锻炼

教学活动

区域活动

游戏活 上午

动

下午

户外活动

1、在语言区提供一些与秋天有关的图书供幼儿阅读。

2、音乐区给幼儿提供一些丝巾和打击乐器。准备一些干果，帮助幼儿认识。

3、科学区收集一些动物玩具或手影造型图若干，供幼儿继续探索。

1．引导幼儿在体育活动后补充水分，提醒幼儿注意倒完水记得关好水龙头。

4. 美术区提供黑色底板纸和胶水，让幼儿用树叶拼贴画。

大班第14 周活动计划

本 周 1．继续开展“丰收的季节”的主题活动，通过利用秋天植物制作各种美术作品，感受秋天的带来的快乐。

工 作 2．充分调动幼儿积极性，练习比赛项目，为运动节做好准备。

要 点 3．积极做好流感的预防工作，关心幼儿身体状况。

星期

一 二 三 四 五

项目

1．热情接待幼儿入园，检查幼儿指甲的修剪情况。

晨间接待

2．指导幼儿进行桌面游戏，玩游戏时与同伴团结友好，愉快地合作游戏。

在 音乐区提供各种小动物头饰，让幼儿在演唱时愉快地进行表演；

区域活动

在 美工区提供各种种子，以及范例，让幼儿制作种子镶嵌画；

大班第15 周活动计划

本 周 1．本周开展新的主题活动“你我他”。重点引导幼儿通过活动了解自我，寻找让自己快乐的方法。

工 作 2．常规管理：加强常规教育，把常规教育渗透于一日活动中。

要 点 3．培养幼儿诚信和谦礼的良好品德。

大班第16 周活动计划

本 周 1．开展“你我他”的主题活动，初步形成良好的自我意识，养成对他人、社会亲近、合作的态度。

工 作 2、天气逐渐转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。

要 点 3、组织好幼儿冬季的体育锻炼，并及时提醒幼儿增添衣服。

1．利用餐后休息时间，鼓励幼儿两两结伴表演《拍手歌》，并不断加快语速和表演的速度，增强游戏的趣味性。

日常生活 2．在日常生活中，教师应注意观察幼儿的情绪变化，发现有不开心的情况主动地关心并询问原因，帮助保持快乐的心情。

3．根据活动“恐龙”，让幼儿谈谈自己对恐龙的认识，说说自己最喜欢的恐龙。

本 周 1．继续开展《你我他》的主题活动，通过活动让幼儿学会关注我们的城市，以及和我们生活相关的标志等事物。

工 作 2．晨间跑步时注意秩序，学习听指令。督促幼儿跑步时不要大声讲话，以免咳嗽或呕吐，也不随便推拉或拥挤，以免摔倒。

要 点 3．加强幼儿的上课常规教育，重点引导幼儿上课时要集中注意力，不随便和同伴讲话，不随便站起来。

1. 利用早上来园，午餐前后等过度环节和幼儿聊聊我们生活的城市。

日常生活

2. 鼓励幼儿积极参加体育活动，做一个不怕冷的孩子。

本 周 1、继续开展“你我他”的主题活动，在交往游戏活动中体验游戏的快乐。

工 作 2、引导幼儿观察植物的变化和人们的穿着变化。

要 点 3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。

1、天气转冷，提醒幼儿坚持准时入园，不要迟到。

日常生活 2、提醒幼儿在进餐时要保持安静，并及时的进餐，以免饭菜凉掉。

大班第20 活动计划

本 周 1、开展“冬天里的为什么”主题活动

工 作 2、鼓励幼儿积极参加各类体育活动，让幼儿体验通过体育活动可以抵御寒冷，培养勇敢坚强的品质。

要 点 3、督促幼儿晨间跑步时注意秩序，不随便与同伴交流，也不随便推拉或拥挤。

幼儿园大班周计划表超级详细