辅导员面试准备问题及回答

1.为什么要做辅导员？

1.高校的人文环境和工作环境深深地吸引了我，能够在高校工作一直是我的职业理想。

2.一年的专职辅导员工作和大学期间学生干部的工作经历使我深深爱上了辅导员这一职业。

3.通过本科和研究生期间的学习、锻炼，我的思想政治素质、文化水平和工作能力得到了全面的提升，我认为我有能力做一名合格的辅导员。

2.做辅导员的竞争优势？

1.我具有一年的专职辅导员工作经历和近一年的兼职教学秘书工作经历

2.我具有担任主要学生干部的工作经历

3.七年英语专业的学习使我具备了扎实的专业素养，并培养了良好的中英文文字表达能力。

3.对辅导员工作的认识。

1.辅导员要具备高尚的人格修养和道德情操。

2.辅导员要做到用情育人。

3.辅导员要做到用心育人。

4.辅导员工作中，既要严格依据于学校的各项规章制度，又要善于思考创新。

4.辅导员应该具备的素质。

1.高尚的人格修养和道德情操。

2.爱心。

3.责任心和耐心。

4.创新能力。

5.良好的执行能力和行政能力。

5.辅导员工作的意义的重要性。

1. 辅导员是学校和学生之间的重要桥梁，辅导员工作直接关系着学生的稳定，学校的稳定。

2. 辅导员处在大学生思想政治教育的第一线，对于培养大学生良好的道德品质、诚信意识和责任感具有重要作用。

3. 辅导员承担大量细致的学生管理工作，如班级建设、心理健康指导、贫困生资助、奖学金评定、就业指导统计等，因此对于大学生健康成长，良好的班风、学风的形成具有重要作用。

温家宝总理曾经说过：作为一名辅导员，最重要的是要让同学们懂得做人，懂得奋斗，懂得要走崎岖不平的道路，准备应对各种困难。因此，我想辅导员工作最重要的意义仍然在于学生思想道德素质的培养，在于学生良好心理素质的培养，在于学生正确的人生观、价值观的培养。

6.辅导员工作的具体职责。

1. 我认为辅导员工作最重要的是培养学生良好的道德品质。温家宝总理曾经说过：作为一名辅导员，最重要的是要让同学们懂得做人，懂得奋斗，懂得要走崎岖不平的道路，准备应对各种困难。因此，我想辅导员工作最重要的是培养学生思想道德素质，培养学生良好心理素质，培养学生正确的人生观、价值观。

2. 日常的学生管理工作，如班级建设、心理健康指导、贫困生资助、奖学金评定、就业指导统计等。

3. 处理学生群里中的突发性事件。

7.现代90后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作。

特点：

1. 个性鲜明，思想活跃，但是过于自我。

2. 知识面广，视野开阔，但是实践动手能力较弱。

3. 好奇心强，勇于接受挑战，但是抗挫折能力较差。

4. 智商较高，情感早熟，但是依赖性较强。

措施：

1. 辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生，用人格魅力去赢得学生的信任。

2. 用情育人，培养亦师亦友的师生关系，做学生的知心朋友和人生导师。

3. 抓好两个学生群体：学生干部和学生党员，多了解学生动态。

4. 与学生家长保持沟通交流。

5. 合理利用新媒体，如QQ，微博等，加强与普通学生的交流沟通。

8. 如何做好辅导员工作。

1.高尚的人格修养和道德情操。

2.爱心

3.责任心和耐心

4.创新能力

5.良好的执行能力和行政能力：向学生干部了解情况；利用QQ、微博等新媒体加强与学生交流；与学生家长保持联系。

9. 就业问题。

1.新生入学就要开始指导学生职业规划，使学生具有急迫感和危机感，鼓励学生勤奋学习，全方面提高自己。

3.尽可能为学生提供实习、实践机会，帮助学生提高实际工作能力。

4.指导学生制作简历，面试技巧等

5.多方面帮助学生搜集招聘信息，及时通知学生。

10. 心理问题：大学生常见的心理问题。如何解决？

新生适应期心理问题：同学生谈话、帮助学生熟悉环境、鼓励学生参与丰富多彩的校园活动、转移注意力，邀请高年级同学指导新生，情况严重联系家长

轻生：侧面了解情况---一朋友身份谈心，了解原因---帮助分析学生遇到的问题、困难，尽可能帮助学生---鼓励学生参加校园活动转移注意力---情况严重跟家长联系

恋爱（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）：侧面了解情况---一朋友身份谈心，了解原因---帮助分析学生遇到的问题、困难，尽可能帮助学生---鼓励学生参加校园活动转移注意力

人际交往困难（孤僻、自卑）：侧面了解情况---一朋友身份谈心，了解原因---帮助分析学生遇到的问题、困难，尽可能帮助学生---鼓励学生参加校园活动转移注意力

经济压力导致的心理问题（贫困生）：侧面了解情况---一朋友身份谈心，了解原因---帮助分析学生遇到的问题、困难，尽可能帮助学生

就业压力导致的心理问题：侧面了解情况---一朋友身份谈心，了解原因---帮助分析学生遇到的问题、困难，尽可能帮助学生

11. 突发事件/打架事件

1. 第一时间赶到现场，确保学生安全

2. 及时向主管领导汇报

3. 全面了解事情始末，如实记录

4. 以老师的身份，教育学生；

以朋友的身份，开导学生。

5. 总结教训，在班会中对学生进行教育。

12. 假如已经成为一名辅导员，对工作有什么规划。

1.辅导员要具备高尚的人格修养和道德情操。

2.辅导员要做到用情育人。

3.辅导员要做到用心育人。

4.辅导员工作中，既要严格依据于学校的各项规章制度，又要善于思考创新。

13. 学分制下班级管理的看法

1. 加强宿舍文明建设，以宿舍为单位，举办宿舍建设、文明宿舍评比等活动。

2. 选拔得力的班干部、团干部，营造良好的班风。

3. 与任课教师充分交流，结合学生专业学习，举办趣味知识竞赛等活动，营造良好的学风。

4. 以较为合适的频率召集班会，增强学生的组织性、纪律性。

14. 工作中，如何对待党员和学生干部

1. 榜样作用

2. 助手作用

3. 纽带作用

15. 如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”

1.看似矛盾，其实可以兼顾。

2.在学生中树立威信：以理服人，严格依据于学校的规章制度办事，处事有原则，做到一碗水端平。

3.与学生打成一片：培养亦师亦友的师生关系，课余生活多交流，增进彼此了解，有益于工作开展。

16. 举办学生活动需要考虑哪些因素/学生活动策划案

1. 确定合适的时间、地点、主题

2. 确定参加活动的对象、领导及嘉宾

3. 前期准备：筹划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助

4. 确保整个活动流程安全

5. 活动中：现场控制、秩序维护

6. 结束后：场地卫生、新闻报道、总结

7. 应急预案：下雨、突发事故

8. 经费预算及控制

17. 评价自己的辅导员。

他是一位非常优秀的辅导员。

首先，他非常有经验，无论是入学初的新生教育、贫苦生资助、奖学金评定还是就业指导、毕业手续办理，他都有一套行之有效的办法。我个人从他身上受益匪浅。

其次，他很有责任心。无论大一时的早操，大二时的运动会，大三时的顶岗实习，还是大四时的双选会，他都一直和我们在一起。

另外，他注重和学生交流。他经常利用课余时间与同学们谈话，并专门为同学们创建了QQ群，不仅在学生在校期间，同时在学生放假期间乃至毕业以后都成为了我们良好的沟通平台。

18．心目中一个优秀的辅导员是什么样子。

1.辅导员要具备高尚的人格修养和道德情操。

2.辅导员要做到用情育人。

3.辅导员要做到用心育人。

4.辅导员工作中，既要严格依据于学校的各项规章制度，又要善于思考创新。

19. 你认为辅导员和学生应该是什么关系

亦师亦友：即能在学生中树立威信又能和学生打成一片

20. 工作中，与学生意见发生冲突，怎么办？

首先，我会去了解学生反对的原因。

其次，我会站在学生的立场上换位思考，

如果是辅导员工作考虑欠周到，我会及时改正。

如果是学生的问题，我会向学生充分解释工作，并排除学生在完成任务时可能遇到的困难。

21.贫困生

1.与全体学生一起建立完善、透明、公开的贫困生认定条例

2.在贫困生认定过程中，公平公正，一碗水端平

3.重点了解特殊家庭的学生，如单亲家庭、残疾家庭等

4.加强对贫困生的关心，注意在学习、生活中对贫困生帮助

22.新生入学，你会怎样开展工作

1. 新生入学前，充分了解学生的高考成绩、地域分布等情况，并做好新生入学准备工作

2. 新生入学后，第一加强安全教育。第二，向学生介绍学校概况及学校历史，增强新生对学校了解。第三，选拔临时负责人。第四，邀请专业课教师及高年级优秀学生指导新生专业学习。第五，迅速了解学生情况，特别关注特殊家庭的孩子，如单亲、残疾等，关注他们的心理健康情况。

23.有人认为研究生毕业做辅导员是一种人才浪费，你怎么看？

1.我并不认为研究生毕业做辅导员是一种人才浪费。

2.辅导员承担着大学生思想政治教育这一重任，并且几乎每一名辅导员都负责上百名学生的日常管理工作。这对于辅导员的思想政治素质、执行力、行政能力等综合素质要求很高。

3.研究生经历了本科和研究生期间的学习、锻炼，具备较高的文化水平，同时也相对成熟，有能力担任辅导员。

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