《穷人》导学案
发布时间：2023-03-15 00:09:48
《穷人》导学案主备人：岳向明授课时间：
【学习目标】一、预习目标
1．认读、掌握生字：搁（板）、帐（子）、（抱）怨、揍（一顿）、掀（起）、寡（妇）、魁（梧）、（倒）霉、熬（过去）
2．联系语言环境理解词语：心惊肉跳、勉强、倾听、探望、张罗、忐忑不安、自作自受、黧黑等。
3．了解课文内容，熟悉抓住人物、场景、理清线索的读书方法。二、课堂目标
1．以自己喜欢的方式读书，投入情感，展开想象，读出自己独特的感悟。2．与同伴合作学习，交流自己的体会，表达自己的想法。3．通过学习课文，了解沙俄统治的黑暗以及穷人的贫苦生活。
4．通过学习课文，体会人性之美，感受和学习穷人勤劳、善良的品质。【课时安排】3课时。
【教学流程与设计意图】
第一课时
课前预习任务一、基础预习
1、掌握课本上的注音词。
2、查字典，给课后方格内的字注音并组两个以上的词语。3、查资料，了解并掌握作者列夫·托尔斯泰的生平及代表作。二、课文预习
认认真真读三遍课文：
第一遍，轻声慢读，读准每个字，读通每句话。
第二遍，快速默读，找出课文中依次出现的几个穷人是谁。
第三遍，仔细默读，将作者叙述的内容在脑海里转换成画面，看看作者重点描述了哪几个场景。课堂学习
一、谈话激趣，导入新课
同学们，当你穿上崭新闪亮的新衣服时，当你在宴席中享受丰盛的大餐时，当你在亲人的包围中感受着无比的幸福时，你可曾想到生活在极度贫困中的穷人？今天让我们跟随俄国大作家列夫·托尔斯泰，走进穷人的世界，体验他们的生活，感受他们的心灵。二、预习检测1、给下列字注音
啸汹澎湃佑寡蜷揍黧搔2、根据拼音写汉字
ɡē（）板抱yuàn（）xiān（）起āi（）声叹气ɡuǒ（）紧kuí（）wú（）sī（）开倒méi（）
3、填空
本文作者是国的，他被誉为“”，代表作品有长篇小说《》《》《》。4、反馈阅读情况：
⑴指名若干学生，分段朗读全文。⑵抓住“穷人”“场景”，讨论课文要点。①课文中依次出现的穷人是：
启发：其中作者要着力表现的穷人是谁？ 