梁实秋《下棋》练习及答案

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梁实秋《下棋》练习及答案
【《下棋》原文】
有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得索然寡味。君子无所争，下棋却是要争的，当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗的在额上陈列出来，或哭丧着脸做惨笑，或抓耳挠，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串的嗝打个不休，或红头涨脸如关公，种种现象不一而足，这时节你“行有余力”，便可以点起一支烟，或一碗茶，静静地欣赏对方的苦闷的象征。我想猎人困逐一只野兔的时候，其愉快大略相仿佛。因此我悟出一点道理，和人下棋的时候，如果有机会使对方受窘，当然无所不用其极，如果被对方所窘，便努力作出不介意状，因为既不能积极地给对方以痛苦，只好消极地减少对方的乐趣。
自古博弈并称，全是属于赌的一类，而且只是比“饱食终日无所用心”略胜一筹而已。不过弈虽小术，亦可以观人。相传有慢性人，见对方走当头炮，便左思右想，不知是跳左边的马好，还是跳右边的马好，想了半个钟头而迟迟不决，急得对方拱手认输。是有这样的慢性人，每一招都要考虑，而且是加慢的考虑，我常想这种人如加入龟兔竞赛，也必定可以获胜。也有性急的人，下棋如赛跑，劈劈拍拍，草草了事，这仍就是饱食终日无所用心的一贯作风。下棋不能无争，争的范围有大有小，有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接做生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝一步不让者，有好勇斗狠同归于尽者，有一面下棋一面骂者。但最不幸的是争的范围超出了棋盘而拳足交加。有下象棋者，久而无声响，排视之，不见人，原来他们是在门后角里扭作一团，一个人骑在另一个人的身上，在他的口里挖车呢。被挖者不敢出声，出声则口张，口张则车被挖回，挖回则必悔棋，悔棋则不得胜，这种认真的态度憨得可爱。我曾见过二人手谈，起先是坐着，神情潇洒，望之如神仙中人，俄而棋势吃紧，两人都站起来了，剑拔弩张，最后到了生死关头，两个人都跳到桌上去了!
笠翁《闲情偶寄》说弈棋不如观棋，因观者无得失心。观棋是有趣的事，如看斗牛、斗鸡、斗蟋蟀一般。但是观棋也有难过之处，观棋不语是一种痛苦。喉间硬是痒得出奇，思一吐为快。看见一个人要入陷阱而不作声是几乎不可能的事。如果说得中肯，其中一个人要厌恨你，暗暗地骂一声“多嘴驴!”另一个人也不感激你，心想“难道我还不晓得这样走!”如果说得不中肯，两个人都要一齐嗤之以鼻，“无见识奴!”如果根本不说，憋在心里，受病。所以有人于挨了一耳光之后还要捂着热辣辣的嘴巴大呼：“要抽车!要抽车!”下棋只是为了消遣，其所以能使这样多人嗜此不疲，是因为他颇合于人类好斗的本能，这是一种“斗智不斗力”的'游戏。所以瓜棚豆架之下，与世无争的村夫野老不免一相对，消此永昼;闹市茶寮之中，常有有闲人士下棋消遣，“不为无益之事，何以遣此有涯之生?”宦海里过身最后退隐东山的大人先生们，肉复生而英雄无用武之地，也只好闲来对弈，了此残生，下棋全是“剩余

精力”的发泄。人总是要斗的，总是要勾心斗角地和人争逐的。与其和人争权夺利，还不如在棋盘上多占几个官;与其招摇撞骗，还不如在棋盘上抽上一车。宋人笔记曾载有一段：“李讷仆射，性卞急，酷好弈棋，每下子安详，极于宽缓。往往怒作，家人辈则密以弈具陈于前，讷睹，便然改容，以取其子布弄，都忘其矣。”(《南部新书》下棋有没有这样陶冶性情之功，我不敢说，不过有人下起棋来把性命都可置之度外。我有两个朋友下棋，警报作，不动声色，俄而弹落，棋子被震得在盘上跳荡，屋瓦乱飞。其中一位棋瘾较小者变色而起，被对方一把拉住，“你走!那就算是你输了。”此公深得棋中之趣。
(选自《雅舍小品》
【练习】
小题1:作者所说的在下棋上“太有涵养的人”是什么样的人?为什么会有这样的表现?(4分
小题2:文中几次提到“下棋却是要争的”“下棋不能无争”，作者为什么这样说?请结合全文加以括。(6分
小题3:人们通常都说“观棋不语真君子”，作者却说“观棋不语是一种痛苦”，这是为什么?(4分
小题4:该文的可读性很强，缘于作家高超的写作技巧。请结合全文，从选材、结构和语言三方面加以探究。(6分
【参考答案】
小题1:“太有涵养的人”是下棋时受挫或失败后，仍然神色自若、不动火、不生气的人。(评分标准：2分因为他们既不能积极地给对方以痛苦，只好消极地减少对方的乐趣。(评分标准：2分(共4分小题2:①争得胜利，能够获得满足和快乐②争的过程，能够让性情(个性得到展现和释放。
③争，合乎人类好斗的本能，下棋是人在社会生活中争斗失意后最佳的排遣方式。
(评分标准：1点2分，3点6分，意思对即可。
小题3:①不吐不快，②招怨遭讥，③心里受病。(评分标准：1点1分，2点2分，3点4分，意思对即可。
小题4:①选题契合大众休闲又好胜的心理需求，容易产生共鸣。

②结构看似平常，实质奇崛。抓住下棋、观棋和感悟三方面写，重点突出，贴近公众的阅读心理。
③语言诙谐幽默，描写细腻形象而又生动活泼，很耐读。
(评分标准：1点2分，3点6分，能够扣住技巧，从题干要求的三个方面谈，意思对即可。

梁实秋《下棋》练习及答案

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