【最新】安徽中考信息交流化学试题（三）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列地方特产在生产过程中不涉及化学变化的

A．淮南火烙画

B．霍邱柳编

C．祁门烧瓷器

D．古井贡酒

2．每年的6月5日为“世界环境日”，它表达了人类对美好环境的向往和追求。下列为【最新】“世界环境日”活动策划，倡导不合理的

A．加强环保宣传力度

B．大力推进垃圾分类投放

C．建筑工地洒水除尘

D．含病菌的医疗垃圾就地焚烧

3．生命起源于自然，人体中的元素在自然界中都能找到。下列关于人体中钙元素和氟元素的说法正确的是

A．氟的中子数为9

B．两种元素形成化合物的化学式为CaF

C．氟元素属于非金属元素

D．钙的相对原子质量为40.08g

4．化学在保障人体健康和预防疾病方面起着重要作用。下列说法正确的是

A．动物肝脏可为人体补充铁、锌等常量元素

B．霉变大水淘洗干净不影响食用

C．新装修的房间内有甲醛，应先通风再入住

D．蔬菜中只含维生素和水分，不含蛋白质和糖类物质

5．下列实验操作正确且能达到目的的

A．检验氢气纯度

B．蒸发结晶

C．自制简易净水器

D．比较金属活动性

6．【最新】12月 17日，我国首艘国产航母正式入列。舰载设备制造中，用到种新型化合物钇铁石榴石，化学式为Y3Fe5O12，下列有关该物质的说法正确的是

A．属于氧化物

B．钇、铁、氧原子个数比为3:5: 12

C．每个分子中含6个氧分子

D．Y3Fe5O12中氧元素质量分数最大

7．在一定的温度、压强及催化剂作用下，利用新工艺合成甲烷的微观示意图如下。下列说法正确的是

A．实现了由无机物向有机物的转化

B．反应中CO和H2的最佳分子数比为1 :4

C．反应前后分子的种类不变

D．反应后原子的数目增多

8．学习化学， 提高科学核心价值观，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的

A．水银体温计测体温: 原子的体积随温度的升高而增大

B．红磷在氮气中不能燃烧在氧气中能燃烧: 氮气的化学性质不如氧气活泼

C．氯化铵不能和熟石灰混合使用:熟石灰具有腐蚀性

D．铝及铝合金耐腐蚀:铝的化学性质不活泼

9．盐酸与氨水反应的化学方程式为: ，氯化铵溶液显酸性。用pH传感器测得该反应溶液pH变化如图，下列说法正确的是

A．该反应是将盐酸逐滴滴入氨水中

B．C点表示盐酸和氨水恰好完全反应

C．反应主要发生在BC段

D．属于中和反应

10．如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，下 列说法中正确的是

A．t1°C时， A物质溶液溶质质量分数一定比B的要小

B．将t2°C时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1°C时，A析出的晶体一定比B多

C．在t2°C时， A、B两种物质的饱和溶液，溶质质量分数都是40%

D．A、B两种物质的溶液，都可以采用蒸发溶剂的方法使其结晶

11．如图是家用燃气灶的结构图。下列相关说法错误的是

A．塑料属于有机合成材料

B．黄铜比纯铜的硬度小

C．关闭炉灶的灭火原理是隔离可燃物

D．以CO为燃料改为以CH4为燃料，应调大进风门

12．铜在加热条件下能与浓硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化硫。用下列两种方案制得等质量的硫酸铜，相关说法不正确的是

方案一:

方案二:

A．方案二比方案一节约硫酸

B．方案二比方案一环保

C．方案一反应后可能有硫酸剩余

D．方案二比方案一更安全

二、实验题

13．如图是实验室制取体的装置，回答下列问题:

（1）图中标号仪器①的名称________。

（2）实验室用铜和浓硝酸在常温下制取NO2，应选用的发生装置是_________(填字母)；NO2有毒，D装置中浓氢氧化钠溶液用来吸收多余的NO2，漏斗的作用是_________。

（3）实验室用加热高锰酸钾制取O2的化学方程式为_________；收集干燥的O2，C装置中的试剂名称是______；称量一定质量的高锰酸钾放在A中加热，将生成的O2完全收集，结果小于理论值，可能的原因是______。

三、流程题

14．漂白粉主要成分是次氯酸钙(Ca(ClO)2)和氯化钙，它不仅有漂白作用，也是常用的消毒剂。在饮用水中加入少量的漂白粉，可抑制病菌， 防止传染病爆发。下图为工业上制取漂白粉的流程简图:

（1）写出步骤II中涉及的化学反应方程式___；次氯酸钙中氯元素的化合价为_______。

（2）实验室进行操作A的名称是_____，操作时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_____。

（3）饱和食盐水电解时发生如下反应: ，请写出X的化学式___。

（4）由上述流程图步骤V，可以推知漂白粉具有的化学性质是____。

四、科学探究题

15．有一种神奇的石头，遇水能燃烧。这种石头俗称电石，主要成分为碳化钙(CaC2)，碳化钙能与水反应生成可燃性的乙炔( C2H2 )气体。化学研究性学习小组的同学对取少量的电石与足量的水反应后产生的白色固体产生了兴趣:

[提出问题]白色固体是什么?

[作出猜想]猜想一:氧化钙

猜想二:碳酸钙

猜想三:氢氧化钙

（1）提出猜想二的依据是_______。

（2）有同学认为猜想一不成立，原因是_______。

（3）小组同学通过实验验证白色固体的成分。

[得出结论]白色固体是氢氧化钙。写出碳化钙与水反应的化学方程式______。

[交流与反思]电石遇到水，生成乙炔气体并燃烧起来，说明该反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。

16．数字技术对证明无明显现象的化学实验十分重要。 以下是CO2与NaOH反应的数字化实验探究:

[探究的问题]确认二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应

[进行实验]

如图所示，进行下列操作:

①连接仪器，___；

②用规格相同的锥形瓶，收集两瓶等体积的CO2气体；

③将NaOH溶液全部推入一瓶装满 CO2锥形瓶内振荡，采集数据；

④将注射器中的NaOH溶液换成等量的水，将水全部推入另一瓶装满CO2锥形瓶内振荡，采集数据。

[分析和结论]

电脑记录数据如图 :

（1）此探究从密闭容器内______变化程度的视角，说明CO2与NaOH溶液发生了反应。

（2）写出CO2与NaOH反应的化学方程式_________。

[评价与反思]

（3）设计操作④的科学探究的方法叫_____，目的是要排除______的干扰因素。

（4）利用以上装置，采用不同的传感器，还可以从反应物NaOH含量变化、_________等视角说明CO2与NaOH溶液发生了反应。

(拓展探究]某实验小组利用数字技术，试图从pH变化的视角，说明CO2与NaOH溶液发生了反应。

实验装置及采集数据如下图。

[分析和结论]采集的数据呈下降趋势，此实验从反应物NaOH溶液中________(填离子符号)浓度减少的视角说明了CO2与NaOH溶液发生了反应。

[评价与反思] Na2CO3溶液呈碱性，pH>7。 如图所示，实验刚结束时测得溶液的pH<7，排除设备故障，小组同学认为制取的CO2中含HCl气体，你认为还可能的原因是______。

五、计算题

17．高铁酸钾是一种高效绿色消毒剂， 主要用于饮水处理。工业生产高铁酸钾的化学方程式为:请计算:

（1）高铁酸钾中铁元素的质量分数。

（2）工业用11.2kg 50%的氢氧化钾溶液理论上可以制得高铁酸钾多少kg?

参考答案

1．B

【详解】

火烙画、烧瓷器和酿酒过程中都有新物质生成，属于化学变化。编织只是物质在形体上发生改变，物质种类没有改变，属于物理变化。故选：B。

2．D

【详解】

A、加强环保宣传力度，倡导合理。

B、大力推进垃圾分类投放，可以节约资源和保护环境，倡导合理。

C、建筑工地洒水除尘，可以减少空气污染，倡导合理。

D、医疗垃圾要无害化处理，就地焚烧，会造成空气污染，倡导不合理。

故选D。

3．C

【详解】

A、中子数=相对原子质量-质子数，由元素周期表小方格可知，氟相对原子质量19.00，质子数9，故氟的中子数为10， A项错误；

B、在化合物中钙元素的化合价为+2价，氟元素的化合价为-1价，两种元素形成化合物的化学式为CaF2， B项错误；

C、氟元素含有气字头，属于非金属元素，C项正确；

D、相对原子质量的单位是“1”不是“g”， D项错误。

故选：C。

4．C

【详解】

A、铁元素和锌元素属于微量元素，故A错误；

B、霉变的大米含有黄曲霉素，有毒，不可洗去，故B错误；

C、甲醛会与蛋白质反应，破坏蛋白质的结构，新装修的房间内有甲醛，应先通风再入住，故C正确；

D、很多蔬菜中除了含维生素和水分外，还含蛋白质和糖类物质，故D错误。

故选：C。

5．A

【详解】

A、氢气的密度小且具有可燃性，容易和氧气形成爆炸性混合物，点燃前先验纯，A项正确；

B、为防止局部温度过高液滴飞溅，蒸发时应用玻璃棒不断搅拌，B项错误；

C、净化水自上而下依次为:小卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉，C项错误；

D、相互刻划是比较合金的硬度比纯金属大，是物理性质， D项错误。

故选：A。

6．B

【详解】

A、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，该物质由三种元素构成，不属于氧化物，故A项错误；

B、根据化学式，一个Y3Fe5O12分子由3个钇原子、5 个铁原子和12个氧原子构成，钇、铁、氧原子个数比为3:5:12，故B项正确；

C、一个Y3Fe5O12分子由3个钇原子、5 个铁原子和12个氧原子构成，故C项错误；

D、Y3Fe5O12中钇元素、铁元素与氧元素的质量比为 (89×3) :(56×5):(16×12) =267 : 280: 192，铁元素的质量分数最大，故D项错误。

故选B。

7．A

【详解】

根据合成甲烷的微观示意图可知，本反应的化学方程式为。

A、CO、H2都属于无机物，CH4是最简单的有机物，该反应实现了无机物向有机物的转化，故A正确；

B、由化学方程式可知，恰好反应时CO和H2的最佳分子数比为1 : 3，故B错误；

C、根据微观示意图可知，反应前后分子种类发生改变，故C错误；

D、根据微观示意图可知，化学反应前后原子的数目不变，故D错误。

故选：A。

8．B

【详解】

A、温度升高，汞原子体积不变，而是汞原子间的间隔变大，汞柱升高，A项错误；

B、氮气一般不支持燃烧，化学性质不活泼，氧气支持燃烧，化学性质比较活泼，说明氮气的化学性质不如氧气活泼，B项正确；

C、铵态肥料能与碱反应生成氨气，降低肥效，不能混合使用，C项错误；

D、铝及铝合金耐腐蚀原因：铝能与空气中的氧气反应，表面生成致密的氧化膜，阻止铝的进一步氧化， D项错误。

故选：B。

9．D

【详解】

A、该反应起始pH小于7，加入溶液后，溶液的pH逐渐升高，说明是碱性溶液加入到酸性溶液中，该反应是将氨水滴加到盐酸中，故A项错误；

B、当氨水与盐酸恰好完全反应，生成的氯化铵溶液显酸性，C点不表示盐酸和氨水恰好完全反应，故B错误；

C、反应主要发生在AB段，反应生成的氯化铵溶液显酸性，BC段pH升高是由氨水过量所致，故C错误；

D、盐酸属于酸，氨水属于碱，该反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，属于中和反应，故D正确。

故选：D。

10．D

【详解】

A、 未说明两溶液是否饱和，无法比较浓度， 说法错误；

B、未说明两溶液质量是否相等，无法比较，说法错误；

C、根据饱和溶液中溶质质量分数= 因此饱和溶液中溶质质量分数=≈28.6%，说法错误。

D、A、B两种物质的溶液，都可以采用蒸发溶剂的方法使其结晶，说法正确；

故选：D。

11．B

【详解】

A、合成橡胶和塑料都属于有机合成材料，说法正确；

B、合金的硬度大、强度高，抗腐蚀性强，说法错误；

C、关闭炉灶的灭火原理是隔离可燃物，说法正确；

D、由 和可知，甲烷燃烧需要更多氧气，应调大进风门，说法正确。

故选：B。

12．C

【详解】

根据化学方程式:方案一 和方案二、

，制得等质量的硫酸铜，方案二节约一半的硫酸， A项正确；方案一中有二氧化硫生成，会造成空气污染， B项正确；随着反应进行，浓硫酸被消耗，变成稀硫酸，稀硫酸与铜在加热反应下不反应，故方案一定有硫酸剩余，C项错误；浓硫酸有强烈腐蚀性，D项正确。

故选：C。

13．分液漏斗 B 防止液体倒吸 浓硫酸 少量高锰酸钾粉末跑到试管口部没有充分受热分解

【详解】

（1）图中标号仪器①的名称：分液漏斗。

（2）实验室用铜和浓硝酸在常温下制取NO2，属于固液混合不需加热型，应选用的发生装置是B；NO2有毒，D装置中浓氢氧化钠溶液用来吸收多余的NO2，二氧化氮会与氢氧化钠溶液反应造成液体倒吸，漏斗的作用是防止液体倒吸。

（3）实验室用加热高锰酸钾制取O2的，加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；收集干燥的O2，可用浓硫酸干燥，C装置中的试剂名称是浓硫酸；称量一定质量的高锰酸钾放在A中加热，将生成的O2完全收集，结果小于理论值，可能的原因是少量高锰酸钾粉末跑到试管口部没有充分受热分解。

14． +1价 过滤 玻璃棒 NaOH 漂白粉受热不稳定，易分解

【详解】

（1）根据流程图可知，步骤II中高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学反应方程式为：，次氯酸钙(Ca(ClO)2)中，钙元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，设氯元素的化合价为x，根据化合物化合价规律，2+(x-2)×2=0，x=+1，故氯元素的化合价为+1。

（2）实验室进行操作A是将固液分离，操作名称是过滤，操作时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃杯，玻璃杯做引流。

（3）根据饱和食盐水电解时发生反应，反应前后氯原子都是2个，反应前钠原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中，反应前氢原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在2X中，反应前氧原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中，因此X的化学式是NaOH。

（4）由上述流程图步骤V，蒸发应该在低温条件下进行，说明漂白粉具有的化学性质之一是热稳定性差，故漂白粉受热不稳定，易分解。

【点睛】

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。

15．化学反应前后元素种类不变 氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙 固体溶解，没有产生气泡 溶液变红色 放热

【详解】

（1）碳化钙(CaC2)能与水反应生成可燃性的乙炔( C2H2)，参加反应的物质中含有钙、碳、氢和氧元素。提出猜想二是碳酸钙的依据是化学反应前后元素种类不变。

（2）猜想一不成立，原因是氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙。

（3）碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；氢氧化钙的水溶液呈碱性能使酚酞变红色。因此：

[得出结论]白色固体是氢氧化钙。碳化钙与水反应生成氢氧化钙和乙炔，反应的化学方程式。

[交流与反思]可燃性物质燃烧条件是与氧气接触，温度达到着火点。电石遇到水，生成乙炔气体并燃烧起来，说明该反应是放热反应。

16．检查装置气密性 气压 对照实验 CO2 能溶于水且也能与水反应 生成新物质(或反应时的能量变化等，答案合理即可) OH- 最后二氧化碳和水反应生成了碳酸

【详解】

[进行实验]

与气体相关的实验，为防止装置漏气影响实验结果，一般地接仪器，检查装置气密性；

[分析和结论]

（1）若氢氧化钠与二氧化碳反应，容器内的气压明显变小。此探究从密闭容器内气压变化程度的视角，说明CO2 与NaOH溶液发生了反应。

（2）CO2与NaOH反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：。

[评价与反思]

（3）设计操作④的科学探究的方法叫对照实验，目的是要排除CO2 能溶于水且也能与水反应的干扰因素。

（4）化学反应是变化过程中有新物质生成的反应，化学反应中常伴随能量的变化。利用以上装置，采用不同的传感器，还可以从反应物NaOH含量变化生成新物质(或反应时的能量变化等，答案合理即可)等视角说明CO2与NaOH溶液发生了反应。

[分析和结论]

采集的数据呈下降趋势，说明pH逐渐减小，溶液的碱性减弱，此实验从反应物NaOH溶液中OH-浓度减少的视角说明了CO2与NaOH溶液发生了反应。

[评价与反思]

Na2CO3溶液呈碱性，pH>7。 如图所示，实验刚结束时测得溶液的pH<7，排除设备故障，小组同学认为制取的CO2中含HCl气体，还可能的原因是最后二氧化碳和水反应生成了碳酸。

17．(1)28.3%(2) 9.9kg

【详解】

(1) 高铁酸钾是化学式为，铁元素的质量分数为

(2)设:理论上可以制得高铁酸钾的质量为x

答: 工业用1.2kg 50%的氢氧化钾溶液理论上可以制得高铁酸钾9.9kg。

2021年安徽中考信息交流化学试题（三） 答案和解析