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发布时间：1714605099
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我们该为班级做什么
我们该为九班做什么？
初二九班班会课
所谓人无完人，没有人能够做到百分百的完美。
但是，为什么大家都是高一的学生，别的班能够出色完成的，而我们班却不能做好呢？
案例
案例1：
2004年雅典奥运会上，美国男篮精英们组成的梦六队可以说对“协作型团队”团队是最好的诠释。他们每一个虽然都是技艺超群的球员，但是由于仓促组队，各自为政，队员和队员之间，队员和教练之间，缺乏默契和配合，并没有发挥出团队应有的效能，所以变成了一个笑话。
案例2：
任何时代，英雄的业绩都不是一个人创造的，包括乔丹。那时的芝加哥公牛还有皮蓬、罗德曼、科尔、朗利、库科奇、格兰特等杰出的运动员，他们组成的那支优秀的团队，才成就了芝加哥公牛的二个三年冠的霸业。可以说没有乔丹，就没有芝加哥的公牛上个世纪90年代的辉煌；
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没有乔丹那帮伙伴，也同样不会有一个辉煌的时代。时代需要英雄，更需要伟大的团队。
问题：以上两个例子给我们什么启示？
从以上的案例，我们可以了解到，对于一个集体，彼此之间是否有默契和能否配合好，关系到整个集体的发展，也关系到集体的荣誉。
我们也明白到，集体的凝聚力是非常重要的。然而综观9班，显然是缺乏集体凝聚力。
问题①：什么叫做集体凝聚力呢？
答案：集体凝聚力是集体成员的吸引力和成
员之间的相互吸引力。
问题②：集体凝聚力有什么特征？
答案：集体里成员归属感强，乐于参加集体活动并承担集体工作的相关责任，维护集体利益和荣誉
；成员之间信息沟通快，互相了解比较深刻，
关系和谐，并具有民主气氛。
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