2016年福建省宁德市中考数学试卷-

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2016年福建省宁德市中考数学试卷


一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分．每小题只有一个正确的选项，请用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂） 1．（4分）2的相反数是（ ） A．2 B．﹣2 C． D．
2．（4分）下列运算正确的是（ ） A．a+a2=a3 B．a2•a3=a6 C．a5÷a3=a2
D．（a2）3=a5
3．（4分）根据央视报道，去年我国汽车尾气排放总量大约为47 000 000吨．将47 000 000用科学记数法表示为（ ） A．0.47×108
B．4.7×107 C．47×107 D．4.7×106
4．（4分）已知袋中有若干个球，其中只有2个红球，它们除颜色外其它都相同．若随机从中摸出一个，摸到红球的概率是，则袋中球的总个数是（ ） A．2 B．4 C．6 D．8
5．（4分）下列分解因式正确的是（ ）
A．﹣ma﹣m=﹣m（a﹣1） B．a2﹣1=（a﹣1）2 C．a2﹣6a+9=（a﹣3）
D．a2+3a+9=（a+3）2
26．（4分）如图，是由7个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体，若从标有①、②、③、④的四个小正方体中取走一个后，余下几何体与原几何体的主视图相同，则取走的正方体是（ ）

A．① B．② C．③ D．④
7．（4分）如图，⊙O的半径为3，点A，B，C，D在⊙O上，∠AOB=30°，将扇形AOB绕点O顺时针旋转120°后恰好与扇形COD重合，则的长为（ ）




A． B． C．2π D．
8．（4分）如图，已知△ABC，AB=AC，将△ABC沿边BC翻转，得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC，则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是（ ）

A．一组邻边相等的平行四边形是菱形 B．四条边相等的四边形是菱形
C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直的平分四边形是菱形
9．（4分）如图，用十字形方框从日历表中框出5个数，已知这5个数的和为5a﹣5，a是方框①，②，③，④中的一个数，则数a所在的方框是（ ）

A．① B．② C．③ D．④
10．（4分）已知三个数a、b、c的平均数是0，则这三个数在数轴上表示的位置不可能是（ ） A．

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，满分24分．请将答案用黑色签字D．
B．
C．


笔填入答题卡的相应位置）
11．（4分）如图，已知△ADE∽△ABC，若∠ADE=37°，则∠B= °．

12．（4分）一次艺术节演出，5位评委给某个节目打分如下：9.3分，8.9分，8.7分，9.3分，9.1分，则该节目得分的中位数是 分． 13．（4分）方程=的解是 ．
14．（4分）已知点A（1，y1），B（2，y2）是如图所示的反比例函数y=图象上两点，则y1 y2（填“＞”，“＜”或“=”）．

15．（4分）如图是一枚“八一”建军节纪念章，其外轮廓是一个正五边形，则图中∠1的大小为 °．

16．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=4，AC=3，点D、E分别是AB、AC的中点，点G、F在BC边上（均不与端点重合），DG∥EF．将△BDG绕点D顺时针旋转180°，将△CEF绕点E逆时针旋转180°，拼成四边形MGFN，则四边形MGFN周长l的取值范围是 ．






三、解答题（本大题共9小题，满分86分．请将解答过程用黑色签字笔写在答题卡的相应位置．作图或添辅助线用铅笔画完，再用黑色签字笔描黑） 17．（7分）计算：+（π﹣3）0﹣2cos30°．
，并把解集在数轴上表示出来．

18．（7分）解不等式﹣1≤19．（8分）如图，已知△ABC和△DAE，D是AC上一点，AD=AB，DE∥AB，DE=AC．求证：AE=BC．

20．（8分）某市第三中学组织学生参加生命安全知识网络测试．小明对九年级2班全体学生的测试成绩进行统计，并绘制了如图不完整的频数分布表和扇形统计图．
根据图表中的信息解答下列问题： （1）求九年级2班学生的人数； （2）写出频数分布表中a，b的值；
（3）已知该市共有80 000名中学生参加这次安全知识测试，若规定80分以上（含80分）为优秀，估计该市本次测试成绩达到优秀的人数；
（4）小明通过该市教育网站搜索发现，全市参加本次测试的中学生中，成绩达到优秀有56 320人．请你用所学统计知识简要说明实际优秀人数与估计人数出现较大偏差的原因． 组别 A B C D E
分数段（x） 频数 0≤x＜60 60≤x＜70 70≤x＜80 80≤x＜90 90≤x≤100
2 5 17 a b




21．（10分）如图，在边长为1的正方形组成的6×5方格中，点A，B都在格点上．
（1）在给定的方格中将线段AB平移到CD，使得四边形ABDC是矩形，且点C，D都落在格点上．画出四边形ABDC，并叙述线段AB的平移过程； （2）在方格中画出△ACD关于直线AD对称的△AED； （3）直接写出AB与DE的交点P到线段BE的距离．

22．（10分）解古算题：“今有甲、乙二人持钱不知其数．甲得乙半而钱四十八，乙得甲太半而亦钱四十八．甲、乙持钱各几何？”
题目大意是：甲、乙两人各带了若干钱．如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48，如果乙得到甲所有钱的，那么乙也共有钱48．问甲、乙两人各带了多少钱？
23．（10分）如图，已知AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上两点，∠CDB=45°．过点C作CE∥AB交DB的延长线于点E． （1）求证：CE是⊙O的切线；
（2）若cos∠CED=，BD=6，求⊙O的直径．




24．（13分）已知正方形ABCD，点E在直线CD上．
（1）若F是直线BC上一点，且AF⊥AE，求证：AF=AE；（请利用图1所给的图形加以证明）
（2）写出（1）中命题的逆命题，并画出一个图形说明该逆命题是假命题； （3）若点G在直线BC上，且AG平分∠BAE，探索线段BG、DE、AE之间的数量关系，并说明理由．

25．（13分）如图1，已知抛物线l1：y=﹣x2+x+3与y轴交于点A，过点A的直线l2：y=kx+b与抛物线l1交于另一点B，点A，B到直线x=2的距离相等． （1）求直线l2的表达式；
（2）将直线l2向下平移个单位，平移后的直线l3与抛物线l1交于点C，D（如图2），判断直线x=2是否平分线段CD，并说明理由；
（3）已知抛物线y=ax2+bx+c（a，b，c为常数）和直线y=3x+m有两个交点M，N，对于任意满足条件的m，线段MN都能被直线x=h平分，请直接写出h与a，b之间的数量关系．







2016年福建省宁德市中考数学试卷
参考答案与试题解析


一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分．每小题只有一个正确的选项，请用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂） 1．（4分）2的相反数是（ ） A．2 B．﹣2 C． D．
【解答】解：2的相反数为：﹣2． 故选：B．

2．（4分）下列运算正确的是（ ） A．a+a2=a3 B．a2•a3=a6 C．a5÷a3=a2
D．（a2）3=a5
【解答】解：A、a+a2无法计算，故此选项错误； B、a2•a3=a5，故此选项错误； C、a5÷a3=a2，正确；
D、（a2）3=a6，故此选项错误； 故选：C．

3．（4分）根据央视报道，去年我国汽车尾气排放总量大约为47 000 000吨．将47 000 000用科学记数法表示为（ ） A．0.47×108
B．4.7×107 C．47×107 D．4.7×106
【解答】解：47 000 000用科学记数法表示为4.7×107， 故选：B．

4．（4分）已知袋中有若干个球，其中只有2个红球，它们除颜色外其它都相同．若随机从中摸出一个，摸到红球的概率是，则袋中球的总个数是（ ） A．2 B．4 C．6 D．8



【解答】解：袋中球的总个数是：2÷=8（个）． 故选D．

5．（4分）下列分解因式正确的是（ ）
A．﹣ma﹣m=﹣m（a﹣1） B．a2﹣1=（a﹣1）2 C．a2﹣6a+9=（a﹣3）
D．a2+3a+9=（a+3）2
2【解答】解：（A）原式=﹣m（a+1），故A错误； （B）原式=（a+1）（a﹣1），故B错误； （C）原式=（a﹣3）2，故C正确； （D）该多项式不能因式分解，故D错误， 故选（C）

6．（4分）如图，是由7个大小相同的小正方体堆砌而成的几何体，若从标有①、②、③、④的四个小正方体中取走一个后，余下几何体与原几何体的主视图相同，则取走的正方体是（ ）

A．① B．② C．③ D．④ 【解答】解：原几何体的主视图是：
．
故取走的正方体是①． 故选：A．

7．（4分）如图，⊙O的半径为3，点A，B，C，D在⊙O上，∠AOB=30°，将扇形AOB绕点O顺时针旋转120°后恰好与扇形COD重合，则的长为（ ）




A． B． C．2π D．
【解答】解：∵∠AOB=30°，将扇形AOB绕点O顺时针旋转120°后恰好与扇形COD重合，
∴∠AOD=120°+30°=150°， ∴==，
故选：B．

8．（4分）如图，已知△ABC，AB=AC，将△ABC沿边BC翻转，得到的△DBC与原△ABC拼成四边形ABDC，则能直接判定四边形ABDC是菱形的依据是（ ）

A．一组邻边相等的平行四边形是菱形 B．四条边相等的四边形是菱形
C．对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直的平分四边形是菱形 【解答】解：如图所示；
∵将△ABC延底边BC翻折得到△DBC， ∴AB=BD，AC=CD， ∵AB=AC， ∴AB=BD=CD=AC， ∴四边形ABDC是菱形； 故选B．






9．（4分）如图，用十字形方框从日历表中框出5个数，已知这5个数的和为5a﹣5，a是方框①，②，③，④中的一个数，则数a所在的方框是（ ）

A．① B．② C．③ D．④
【解答】解：解法一：设中间位置的数为A，则①位置数为：A﹣7，④位置为：A+7，左②位置为：A﹣1，右③位置为：A+1，其和为5A=5a﹣5， ∴a=A+1，
即a为③位置的数； 解法二：5a﹣5=5（a﹣1）， 则中间的数为a﹣1，
因为方框③表示的数比中间的数大1，
所以方程③表示的数就是a，即数a所在的方框就是③； 故选C．

10．（4分）已知三个数a、b、c的平均数是0，则这三个数在数轴上表示的位置不可能是（ ） A．
D．
B．
C．【解答】解：因为三个数a、b、c的平均数是0，
所以三个数中一定有一个正数和一个负数，若第三个数为负数，则两负数表示的点到原点的距离等于正数到原点的距离；若第三个数为正数，则两正数表示的点


到原点的距离等于负数到原点的距离． 故选D．

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，满分24分．请将答案用黑色签字笔填入答题卡的相应位置）
11．（4分）如图，已知△ADE∽△ABC，若∠ADE=37°，则∠B= 37 °．

【解答】解：由△ADE∽△ABC，若∠ADE=37°，得 ∠B=∠ADE=37°， 故答案为：37．

12．（4分）一次艺术节演出，5位评委给某个节目打分如下：9.3分，8.9分，8.7分，9.3分，9.1分，则该节目得分的中位数是 9.1 分．
【解答】解：数据按从小到大排列为：8.7分，8.9分，9.1分，9.3分，9.3分的中位数为9.1分． 故答案为9.1．

13．（4分）方程=的解是 x=1 ．
【解答】解：去分母得：x+1=2x， 解得x=1，
经检验x=1是分式方程的解， ∴方程=的解是x=1．
故答案为：x=1．

14．（4分）已知点A（1，y1），B（2，y2）是如图所示的反比例函数y=图象上两点，则y1 ＞ y2（填“＞”，“＜”或“=”）．




【解答】解：∵k=2＞0，
∴在每一分支上，y随x 的增大而减小， ∵1＜2， ∴y1＞y2， 故答案为：＞．

15．（4分）如图是一枚“八一”建军节纪念章，其外轮廓是一个正五边形，则图中∠1的大小为 108 °．

【解答】解：∵正五边形的内角和为（5﹣2）×180°=540°， ∴∠1=540°÷5=108°， 故答案为：108

16．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=4，AC=3，点D、E分别是AB、AC的中点，点G、F在BC边上（均不与端点重合），DG∥EF．将△BDG绕点D顺时针旋转180°，将△CEF绕点E逆时针旋转180°，拼成四边形MGFN，则四边形MGFN周长l的取值范围是
≤l＜13． ．

【解答】解：如图，连接DE，作AH⊥BC于H．




在Rt△ABC中，∵∠BAC=90°，AB=4，AC=3， ∴BC==5，
∵•AB•AC=•BC•AH， ∴AH=，
∵AD=DB，AE=EC， ∴DE∥CB，DE=BC=， ∵DG∥EF，
∴四边形DGFE是平行四边形， ∴GF=DE=，
由题意MN∥BC，GM∥FN， ∴四边形MNFG是平行四边形，
∴当MG=NF=AH时，可得四边形MNFG周长的最小值=2×当G与B重合时可得周长的最大值为13， ∵G不与B重合， ∴≤l＜13．
≤l＜13．
+2×=，
故答案为

三、解答题（本大题共9小题，满分86分．请将解答过程用黑色签字笔写在答题卡的相应位置．作图或添辅助线用铅笔画完，再用黑色签字笔描黑） 17．（7分）计算：【解答】解：原式=2=2=
+（π﹣3）0﹣2cos30°． +1﹣2×
+1﹣+1．





18．（7分）解不等式﹣1≤，并把解集在数轴上表示出来．

【解答】解：不等式两边同时×6得：3x﹣6≤14﹣2x， 移项得：5x≤20， 解得：x≤4．
将其在数轴上表示出来如图所示．



19．（8分）如图，已知△ABC和△DAE，D是AC上一点，AD=AB，DE∥AB，DE=AC．求证：AE=BC．

【解答】证明：∵DE∥AB， ∴∠ADE=∠BAC． 在△ADE和△BAC中，∴△ADE≌△BAC（SAS）， ∴AE=BC．

20．（8分）某市第三中学组织学生参加生命安全知识网络测试．小明对九年级2班全体学生的测试成绩进行统计，并绘制了如图不完整的频数分布表和扇形统计图．
根据图表中的信息解答下列问题： （1）求九年级2班学生的人数； （2）写出频数分布表中a，b的值；
，



（3）已知该市共有80 000名中学生参加这次安全知识测试，若规定80分以上（含80分）为优秀，估计该市本次测试成绩达到优秀的人数；
（4）小明通过该市教育网站搜索发现，全市参加本次测试的中学生中，成绩达到优秀有56 320人．请你用所学统计知识简要说明实际优秀人数与估计人数出现较大偏差的原因． 组别 A B C D E
分数段（x） 频数 0≤x＜60 60≤x＜70 70≤x＜80 80≤x＜90 90≤x≤100
2 5 17 a b

【解答】解：（1）17÷34%=50（人）， 答：九年级2班学生的人数为50人； （2）a=24%×50=12， b=50﹣2﹣5﹣17﹣12=14， （3）E：14÷50=28%，
（28%+24%）×80000=52×800=41600（人），
答：估计该市本次测试成绩达到优秀的人数为41600人；
（4）全市参加本次测试的中学生中，成绩达到优秀有56 320人；而样本中估计该市本次测试成绩达到优秀的人数为41600人，原因是：小明对第三中学九年2班全体学生的测试成绩取的样本不足以代表全市总中学的总体情况，所以会出现较大偏差．

21．（10分）如图，在边长为1的正方形组成的6×5方格中，点A，B都在格点上．



（1）在给定的方格中将线段AB平移到CD，使得四边形ABDC是矩形，且点C，D都落在格点上．画出四边形ABDC，并叙述线段AB的平移过程； （2）在方格中画出△ACD关于直线AD对称的△AED； （3）直接写出AB与DE的交点P到线段BE的距离．

【解答】解：（1）如图所示，将线段AB沿AC方向平移即可；

（2）如图所示，△AED即为所求；

（3）建立如图所示坐标系，
方法一：由图可知AD∥BE，且AD=5，BE=3，
设点P到BE的距离为h，则点P到AD的距离为2﹣h， ∵△ADP∽△BEP， ∴=，
解得：h=，
即点P到BE的距离为；
方法二：设AB所在直线解析式为y=kx+b， 将A（0，2）、B（4，0）代入，得：，



解得：，
∴AB所在直线解析式为y=﹣x+2， 设DE所在直线解析式为y=mx+n， 将点D（5，2）、E（1，0）代入，得：，
解得：，
∴DE所在直线解析式为y=x﹣，
根据题意，，
解得：，
∴点P的坐标为（，），
故AB与DE的交点P到线段BE的距离．

22．（10分）解古算题：“今有甲、乙二人持钱不知其数．甲得乙半而钱四十八，乙得甲太半而亦钱四十八．甲、乙持钱各几何？”
题目大意是：甲、乙两人各带了若干钱．如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48，如果乙得到甲所有钱的，那么乙也共有钱48．问甲、乙两人各带了多少钱？
【解答】解：设甲原有的钱数为x，乙原有的钱数为y，根据题意，得
，
解得：，



答：甲、乙两人各带的钱数为36和24．

23．（10分）如图，已知AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上两点，∠CDB=45°．过点C作CE∥AB交DB的延长线于点E． （1）求证：CE是⊙O的切线；
（2）若cos∠CED=，BD=6，求⊙O的直径．

【解答】（1）证明：连接BC、CO，如右图所示， ∵AB是⊙O的直径，C，D是⊙O上两点，∠CDB=45°， ∴∠COB=2∠CDB=90°， ∵CE∥AB，
∴∠COB+∠OCE=180°， ∴∠OCE=90°， 即CE是⊙O的切线；
（2）连接AD，如右上图所示， ∵CE∥AB， ∴∠CED=∠ABD，
∵cos∠CED=，BD=6，AB是⊙O的直径， ∴∠ADB=90°，cos∠ABD=， ∴，
∴AB=18，
即⊙O的直径是18．






24．（13分）已知正方形ABCD，点E在直线CD上．
（1）若F是直线BC上一点，且AF⊥AE，求证：AF=AE；（请利用图1所给的图形加以证明）
（2）写出（1）中命题的逆命题，并画出一个图形说明该逆命题是假命题； （3）若点G在直线BC上，且AG平分∠BAE，探索线段BG、DE、AE之间的数量关系，并说明理由．

【解答】证明：（1）如图1，∵四边形ABCD是正方形， ∴AB=AD，∠ABC=∠ADC=∠BAD=90°， ∴∠ABF=∠ADC=90°，∠DAE+∠BAE=90°， ∵AE⊥AF， ∴∠EAF=90°， ∴∠FAB+∠BAE=90°， ∴∠DAE=∠BAF， ∴△ABF≌△ADE， ∴AE=AF；
（2）若F是直线BC上一点，且AF=AE，则AF⊥AE；
如图2所示，当AF=AE时，则AF与AE不一定垂直，所以“若F是直线BC上一点，且AF=AE，则AF⊥AE“是假命题；



（3）分三种情况：
①当E在线段CD上时，满足AE=BG+DE，理由是： 如图3，过A作AF⊥AE，与直线CB交于点F， 由（1）得：△ABF≌△ADE， ∴AE=AF，DE=BF， ∴FG=BF+BG=BG+DE， ∵AG平分∠BAE， ∴∠BAG=∠EAG， ∵∠BAF=∠DAE，
∴∠BAF+∠BAG=∠EAG+∠DAE， ∴∠FAG=∠DAG， ∵AD∥BC， ∴∠DAG=∠AGF， ∴∠AGF=∠FAG， ∴AF=FG， ∴AE=FG=BG+DE．
②当E在CD的延长线上时，满足BG=DE+AE，理由是： 如图4，
过A作AF⊥AE，与直线CB交于点F， 由（1）得：△ABF≌△ADE， ∴AE=AF，DE=BF，∠BAF=∠DAE， ∵AG平分∠BAE， ∴∠BAG=∠EAG，
∴∠BAG﹣∠BAF=∠EAG﹣∠DAE， ∴∠FAG=∠GAD， ∵AD∥BC， ∴∠DAG=∠AGF， ∴∠AGF=∠FAG， ∴AF=FG，



∴AE=FG=AF， ∴BG=BF+FG=DE+AE；
③当E在DC的延长线上时，满足AE=DE+BG，理由是： 如图5，过A作AF⊥AE，与直线CB交于点F， 同理得：△ABF≌△ADE， ∴AE=AF，DE=BF， ∴FG=BF+BG=BG+DE， ∵AG平分∠BAE， ∴∠BAG=∠EAG， ∵∠BAF=∠DAE，
∴∠BAF+∠BAG=∠EAG+∠DAE ∴∠FAG=∠DAG， ∵AD∥BC， ∴∠DAG=∠AGF， ∴∠AGF=∠FAG， ∴AF=FG， ∴AE=FG=BG+DE．










25．（13分）如图1，已知抛物线l1：y=﹣x2+x+3与y轴交于点A，过点A的直


线l2：y=kx+b与抛物线l1交于另一点B，点A，B到直线x=2的距离相等． （1）求直线l2的表达式；
（2）将直线l2向下平移个单位，平移后的直线l3与抛物线l1交于点C，D（如图2），判断直线x=2是否平分线段CD，并说明理由；
（3）已知抛物线y=ax2+bx+c（a，b，c为常数）和直线y=3x+m有两个交点M，N，对于任意满足条件的m，线段MN都能被直线x=h平分，请直接写出h与a，b之间的数量关系．

【解答】解：（1）当x=0时，y=3， ∴A（0，3），
∴A到直线x=2的距离为2， ∵点A，B到直线x=2的距离相等， ∴B到直线x=2的距离为2， ∴B的横坐标为4，
当x=4时，y=﹣×42+4+3=﹣1， ∴B（4，﹣1），
把A（0，3）和B（4，﹣1）代入y=kx+b中得：解得：，
，
∴直线l2的表达式为：y=﹣x+3； （2）直线x=2平分线段CD，理由是： 直线l3表达式为：y=﹣x+3﹣=﹣x+0.5， 当x=2时，y=﹣2+0.5=﹣1.5，



，
解得：或，
∴C（﹣1，1.5）、D（5，﹣4.5）， ∴线段CD的中点坐标为：x=则直线x=2平分线段CD； （3），
=2，y==﹣1.5，
ax2+（b﹣3）x+c﹣m=0， 则x1、x2是此方程的两个根， x1+x2=﹣，
∵线段MN都能被直线x=h平分，
设线段MN的中点为P，则P的横坐标为h， 根据中点坐标公式得：h=

=﹣．


2016年福建省宁德市中考数学试卷-

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