初二语文文言文第一讲

（一） 利令智昏

昔齐人有欲金者清旦被衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去

吏捕得之问曰人皆在焉，子攫人之金何故对曰取金之时不见人徒见金

这个故事告诉我们什么道理，请概括。

（二）鲁人执竿

鲁有执长竿入城门者初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出

俄有老父至曰吾非圣人但见事多矣何不以锯中截而入遂依而截之

这个故事告诉我们什么道理，请概括。

（三）自相矛盾（《韩非子 难一》）

楚人有鬻盾与矛者誉之曰吾盾之坚物莫能陷也又誉其矛曰吾

矛之利于物无不陷也或曰以子之矛陷于之盾何如其人弗能应也夫

不可陷之盾与无不陷之矛不可同世而立

这个故事告诉我们什么道理，请概括。

（四）北人食菱

北人生而不识菱者仕于南方席上食菱并壳入口或曰食菱须去

壳其人自护所短曰我非不知并壳者欲以去热也问者曰北土亦有此

物否答曰前山后山何地不有夫菱生于水而曰土产此坐强不知以为

知也

这个故事告诉我们什么道理，请概括。

（五）

昔者，齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通。故来服过，叩头受罪大王。”楚王曰：“善，齐王有信士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。 （注）：淳于髡（kūn）：战国时齐国人，以辞令称。

1、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）（3分）

A．道飞其鹄，徒揭空笼（提着） B.吾欲刺腹绞颈而死（讽刺）

C．出而饮之，去我飞亡（逃跑） D.齐王有信士若此哉（忠诚信用）

2、下列句子中加点的词语意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）

A．齐王使淳于髡献鹄于楚 过于水上

B．出而饮之 吾欲买而代之

C．吾欲刺腹绞颈而死 吾欲买而代之

D．以辞令称 恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也

3、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）欲赴他国奔亡，痛吾两主使不通。

（2）厚赐之，财倍鹄在也。

4、淳于髡是如何说服楚王不治自己罪的？概括他的方法和步骤。（4分）

（六）边词 张敬忠

五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。

1.作者是如何来表现五原的春天来得迟的？（2分）

2.刘永济说：“此诗用对比手法将河畔与长安两两相形而意在言外，且语意和平。”（《唐人绝句精华》）请你据此判断诗人在诗中所表达的思想感情，并简要

说明。（3分）

初二语文文言文第二讲

（一） 王冕僧寺夜读

王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛或牵牛来责蹊田者父怒挞之已而复如初母日儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒

（二）

狄梁公性闲(爱好)医药，尤妙针术。显庆中，应制(奉皇帝诏令)入关，路由华州，阛阓(huán huì,街市)之北，稠人广众，聚观如堵。

狄梁公引辔遥望，有巨牌大字云：“能疗此儿，酬绢千匹。”即就观之，有富室儿，年约十四五，卧牌下。鼻端生赘(肿瘤)，大如拳石，根蒂缀鼻。或触之，酸痛刺骨，于是两眼为赘所缒，目睛翻白，痛楚危亟，顷刻将绝。恻然久之，乃曰：“吾能为也。”其父母洎（jì,及）亲属，叩颡(sǎng,额)祈请，即辇千绢置于坐侧，公因令扶起，即于脑后下针寸许，乃询病者曰：“针气已达病处乎？”病人颔之。公遽抽针，而瘤赘应手而落，双目登亦如初，曾无病痛。

其父母亲眷且泣且拜，则以缣⑧物奉焉。公笑曰：“吾哀尔子命之危逼吾

盖⑨急病行志耳，非鬻⑩技者也。”不顾而去焉。

1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）（ ）

A． 聚观如堵（墙）      B．即就观之（靠近）

C．病人颔之（对……点头）  D．不顾而去焉（照顾）  

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分） （ ）（ ） 

A．则以缣物奉焉 屠惧，投以骨

B．公遽抽针，而瘤赘应手而落  此不为近者热而远者凉乎

C．即辇千绢置于坐侧    即于脑后下针寸许

D．病人颔之          吾哀尔子命之危逼     

3．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①恻然久之，乃曰：“吾能为也。”

②吾盖急病行志耳，非鬻技者也。

4．狄梁公有哪些优秀品质？请简要评析。（4分）

（三）

（1）裴佶常话：少时姑夫为朝官，有雅望①。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人,众口称美?此必行贿者也。如此安得不乱？”言未竟，阍者②报寿州崔使君候谒。姑夫怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾，命茶甚急，又命酒馔，又令秣马、饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁③千匹。

（2）杨震，字伯起，弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。大将军邓骘闻其贤而辟④之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤而遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密乃愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。

【注释】①雅望：高尚的名望。②阍(hūn)者：守门的人。③絁:（shī）：丝绸。④辟：举荐。

1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）

A．会其朝退（适逢） B．良久，束带强出（强行）

C．故所举荆州茂才王密为昌邑令（过去） D．性公廉，不受私谒（拜访）

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）

A．少时姑夫为朝官 故所举荆州茂才王密为昌邑令

B．姑夫怒呵阍者，将鞭之 当之郡，道经昌邑

C．至夜怀金十斤而遗震 大将军邓骘闻其贤而辟之

D．乃昭赠官絁千匹 密乃愧而出

3．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①姑曰：“前何倨而后何恭也？”

②震少好学，明经博览，无不穷究。

4．文中“姑丈”与“杨震”对待行贿的态度有何不同？根据文中材料简要评析。（4分）

（四）

孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。

思考：从文中的记述来看，孟浩然是一个怎样的人？

初二语文文言文第三讲

(一)罴说 柳宗元

鹿畏貙①，貙畏虎，虎畏罴②。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。

　　楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂持弓矢罂火③而即之山。为鹿鸣以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至，其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至，愈恐，则又为罴，虎亦亡去。罴闻而求其类，至则人也，捽④捕挽裂而食之。

　　今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。

注释：①貙（chū）：兽名。形状像狐狸而形体较大的一种虎属猛兽。 ②罴（pí）：兽名，又名马熊或人熊。 ③罂：一种腹大口小的瓶子。④捽（zuó）：揪住。

思考：本文告诉我们一个什么道理？

（二）

（甲）　魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国；使崔季珪代当之，乃自捉刀立床头。事既毕，令间谍问曰：“魏王何如？”使答曰：“魏王信雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏王闻之，驰遣杀使于途。

（乙）桓温自以雄姿风气，是司马宣王、刘越石一辈器；有以比王大将军者，意大不平。征苻犍还，于北方得一巧作老婢，乃是刘越石伎女。一见温入，潸然而泣。温问其故，曰：“官家甚似刘司空。”温大悦，即出外。修整衣冠，又入，呼问：“我何处似司空？”婢答曰：“眼甚似，恨小；面甚似，恨薄；鬒(zhen,头发)甚似，恨赤；形甚似，恨短；声甚似，恨雌。”

宣武于是弛冠解带，不觉惛然而睡，不怡者数日。

思考：魏武和桓温分别是怎样的人？结合文意，用自己的话简要回答。

（三）

（1）刘表长子琦，亦深器亮。表受后妻之言，爱少子琮，不悦于琦。琦每欲与亮谋自安之术，亮辄拒塞，未与处画。琦乃将亮游观后园，共上高楼，饮宴之间，令人去梯，因谓亮曰：“今日上不至天，下不至地，言出子口，入于吾耳，可以言不？”亮答曰：“君不见申生在内而危，重耳在外而安乎①？”琦意感悟，阴规出计。会黄祖死，得出，遂为江夏太守。

（2）九年，亮复出祁山，以木牛运，粮尽退军，与魏将张颌交战，射杀颌。十二年春，亮悉大众由斜谷出，以流马运，据武功五丈原，与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行③其营垒处所，曰：“天下奇才也！”

亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。

《三国志·诸葛亮传》

注释：

①君不见申生在内而危，重耳在外而安乎：申生、重耳都是春秋时候晋献公的儿子，申生因献公宠妃骊姬谗害，自杀身亡。重耳出奔，流亡十余年，后来回国做了国君。②安堵：安定 ③案行：巡行

1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)

A．阴规出计 (偷偷的) B．会黄祖死 (恰逢)

C．亮每患粮不继 (担心) D．军无私焉 (私下里)

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A．不悦于琦 与司马宣王对于渭南

B．重耳在外而安乎 人不知而不愠

C．以木牛运 是以分兵屯田

D．因山为坟 遂为江夏太守

3．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①言出子口，入于吾耳，可以言不？

②及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”

4．这几段文字表现了诸葛亮哪些优秀品质?请简要回答。（4分）

（四）

（甲）王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小。一坐皆惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章尽当与之。”……初，粲与人共行，读到边碑，人问曰：“卿能暗诵乎?”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。……其强记默识如此。善属文，举笔能成，无所改定，时人常以为宿构；然正复精意覃思，亦不能加。

（乙）吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起，鲁君疑之，谢吴起。

吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。

起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲裹赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为？”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。”文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。

(《史记•孙子吴起列传》)

1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）

A．鲁欲将吴起（以……为将军） B．吴起于是闻魏文侯贤，欲事之（侍奉）

C．鲁君疑之，谢吴起（道歉） D．击秦，拔五城（攻克）

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）

A．时人常以为宿构 以拒秦、韩

B．卒母闻而哭之 是以哭之

C．尝学于曾子 遂死于敌

D．吴起取齐女为妻 乃以为西河守

3．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①吴起于是欲就名,遂杀其妻，以明不与齐也。

②吴公今又吮其子，妾不知其死所矣，是以哭之。

4．吴起是怎样的一个人？结合文意简要评析。（4分）

（五）蜀葵 唐•陈标

眼前无奈蜀葵何，浅紫深红数百窠。

能共牡丹争几许，得人嫌处只缘多。

（1）一、二两句写出了“蜀葵”怎样的特点？

（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。

初二语文文言文第四讲

（一）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍投诸地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人，后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之！”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。

一日，大宴，雨骤至，良久不止。帝怒形于色，左右皆震恐，普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳。百姓得雨，各欢喜作乐。适当其时乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。普临机制变，能回帝意类此。

1．下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）（3分）

A．晚年手不释卷（放下） B．读之竟日（整，全部）

C．后果以称职闻（听说） D．卒用其人（最终）

2.下列各组句子中，加点词语意义相同的两项是（ ）（ ）（4分）

A.而能以天下事为己任 人不知而不愠

B.家人发箧视之 刑赏者天下之刑赏

C. 太祖常劝以读书 跪而拾之以归

D.普明日复奏其人 帝素嫌其人，不与

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①及为相，太祖常劝以读书。

②普颜色不变，跪而拾之以归。

4. 从文中看，赵普是一个怎样的人？请简要评析。（4分）

(二)

齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名?” 对曰：“臣请陈之：臣故畜牝牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马！’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰：“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。

明日朝，以告管仲。管仲正襟而再拜曰：“此夷吾②之过也。使尧在上，皋陶③为理，安有取人之驹者乎?若有见暴④如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳！请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也!”

[注]①牝（pìn）牛：母牛。②夷吾；即管仲。③皋陶：人名，法官。舜的臣子。④见暴：被强行夺了马驹。

1．下列加点词错误的是（ ）（3分）

A.以臣名之 (命名) B. 臣请陈之 (陈列)

C. 公诚愚矣 (确实) D. 管仲正襟再拜曰（两次）

2．下列选项中加点字意义不同的两项是（ ）（ ）(4分)

A．以臣为愚 以臣名之

B．何为以公名 犹有以智为愚者也

C．故名此谷为愚公之谷 此夷吾之过也

D．请退而修政 管仲正襟而再拜曰

3．用现代汉语翻译下面语句。 (4分)

① 桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名?”

② 公知狱讼之不正，故与之耳！

4．文中的老人是愚人吗？请简析理由。（4分）

（三）

奇士陈俞，字信仲，临川人。自京师落第归，过谒伯姊，值其家病疫，闭门待尽，不许人来，人亦无肯至者。俞欲入，姊止之曰：“吾家不幸，罹此大疫，付之于命，无可奈何，何为甘心召祸？”

俞不听，推户径前，见门内所奉神像，香火甚肃，乃巫者所设也。俞为姊言：“凡疫所起，本以蒸郁熏染而得之，安可复加闭塞，不通内外！”即取所携苏合香丸十余枚，煎汤一大锅，先自饮一杯，然后请姊及一家长少各饮之。以余汤遍洒房壁上下，去巫具，端坐以俟之。巫入，讶门开而具撤，作色甚怒。俞奋身出，掀髯瞪眼，叱之曰：“汝何物人，敢至此！此家子弟皆幼，病者满屋，汝以邪术炫惑，使之弥①旬弗愈，用意安在？是直欲为盗尔！”顾仆缚之，巫犹哓哓②辩析，将致之乎官，始引伏请罪。俞释其缚，使自状其过，乞私责。于是鞭之三十，尽焚其器具而逐之。邻里骇慑，争前非诮，俞笑不答。翌日，姊一家脱然，诮者乃服。

又尝适县，遇凶人凌弱者，气盖一市。为之不平，运拳捶之死而遁。会建炎初元大赦获免。后累举③恩得缙云主簿④以卒。终身不娶妻妾，亦奇士也。

（选自宋•洪迈《夷坚志》，有删改）

【注】①弥：满，超过。②哓哓(xiāo)：争辩的声音。③累举：连续应举。④主簿：官名。

1. 下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）（ ）

A. 过谒伯姊（拜访） B. 讶门开而具撤（惊讶）

C. 是直欲为盗尔（只，仅仅） D. 争前非诮（责怪，非难）

2. 下列句子朗读节奏正确的一项是（4分）（ ）

A. 此家子弟/皆幼病者/满屋汝以邪术/炫惑使之弥旬/弗愈用意安在

B. 此家子弟皆幼/病者满屋/汝以邪术炫惑/使之弥旬弗愈/用意安在

C. 此家/子弟皆幼病者/满屋汝以邪术炫惑/使之弥旬/弗愈用意安在

D. 此家子弟/皆幼病者满屋/汝以邪术/炫惑使之弥旬弗愈/用意安在

3. 用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①以余汤遍洒房壁上下，去巫具，端坐以俟之。

②俞释其缚，使自状其过，乞私责。

4. 奇士陈俞的“奇”具体表现在哪里？你怎样看待文中的巫师？（4分）

（四）

李绅者，本赵人，徙家吴中。元和①元年，节度使宗臣锜②在吴，绅以进士及第，还，过谒锜。锜舍之，与宴游昼夜。锜能其才，留执书记③。明年，锜以骄闻，有诏召，称疾不欲行，宾客莫敢言。绅坚为言，不入，又不得去。会留后使④王澹专职为锜具行，锜蓄怒始发于澹，阴教士食之。初，士卒当劳赐者皆会府中受赐与，中贵人⑤临视，以至日中军士得赐者俱不散，齐呼曰：“澹逆⑥可食。”既尽，即执中贵人胁曰：“尔宁遂众欲，宁饱众腹?”曰：“请所欲。”曰：“为我众书报天子，幸得复锜位。”贵人惧，伪诺之。召书记以疏闻。绅闻之，亡之锜内匿，众索不得。及中贵人至，促锜行，锜益怒，急召绅，授纸笔，令操书上牍。绅坐锜前，佯惴怖战，管摇纸下，札皆不能字，辄涂去，黑数十行，又如是几尽纸。持怒骂曰：“是何敢如此！汝欲下从而先人耶?”对曰：“绅不敢恶生，直以少养长儒家，未尝闻金革⑦鸣，今暴⑧及此，且不知精神在所，诚得死，若在前，幸耳！” 锜复制以兵刃，令易纸，复然。旁一人为锜言曰：“闻有许侍御纵者，尤能军中书，绅不足与等，请召纵。”纵至，锜锐自举授词，操书无不可锜意。

遂幽绅于润之分狱，兵散，乃出。纵竟逆死。

(《文苑英华·李绅传》)

注释：①元和：唐宪宗年号。②宗臣锜：宗臣，与君主同宗之臣。锜，指李锜。③书记：掌管文书记录之官。④留后使：朝廷设置牵制节度使之官。⑤中贵人：命王宠信的宦官。⑥逆：叛逆。⑦金革：锣和鼓，此指军队的锣鼓。⑧暴：又急又猛，突然。

1. 下列句子加点字的解释，不正确的一项是（3分）

A. 阴教士食之 （暗地里） B. 锜舍之，与宴游昼夜 （让……住宿）

C. 锜能其才（能干）     D. 操书无不可锜意（适合，按照）

2．下列句中加点词的意义相同的两项是（4分）

A. 直以少养长儒家 扶苏以数谏故

B. 遂幽绅于润之分狱 安陵君受地于先王而守之

C. 兵散，乃出 当立者乃公子扶苏

D. 旁一人为锜言曰 为天下唱

3.请用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）是何敢如此！汝欲下从而先人耶?

（2）锜复制以兵刃，令易纸，复然。

4. 李绅是怎样一个人？请结合文章材料简要评析。（4分）

（五）

木 芙 蓉 南宋•吕本中

小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。

犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。

（1）诗的一、二句写出了“木芙蓉”怎样的特点？（2分）

（2）托物言志是这首诗的一大特色，请就此作简要赏析。（3分）

初二语文文言文第五讲

（一）

（甲）公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。其弟子谏之曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人②之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。免于相，则虽嗜

鱼，彼不必能致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人③不如自恃也。

（节选自《韩非子》）

（乙）上④谓太子少师word/media/image1.gif萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工word/media/image2.gif，乃曰“皆非良材”，朕问其故。工曰：“木心不直，则脉理皆邪，弓虽动而发矢不直。”朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，

况天下之务，其能遍知乎?”乃令京官五品以上更宿中书内省word/media/image3.gif，数延见，问以民间疾苦、政事得失。

（选自《资治通鉴》）

【注释】①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②下人：迁就他人。③恃人：依靠他人。④上：这里指李世民。word/media/image1.gif太子少师：教太子读书的官员。 word/media/image2.gif弓工：造弓的工匠。word/media/image3.gif更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更：轮流。

1．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分）（ ）

A．公孙仪相鲁而嗜鱼（做宰相） B．枉于法，则免于相（避免）

C．自谓无以加（认为） D．朕始悟向者辨之未精也（以前）

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（ ）

A．夫即受/鱼必有/下人之色/有下人之色/将枉于法/枉于法则/免于相

B．夫即受鱼/必有下人之色/有下人之色/将枉于法/枉于法/则免于相

C．夫即受鱼必有/下人之色有/下人之色将枉于法/枉于法/则免于相

D．夫即受鱼/必有下人之色/有下人之色/将枉于法/枉于法/则免于相

3．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。

②朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎?

4．公孙仪和李世民各有值得我们学习的可贵品质，请结合文意，分别作简要评析。（4分）

（二）

（甲）亭林先生自少至老手不释书，出门则以一二羸①马捆书自随。偶边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。乃咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏②，遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！

（乙）慎幼警敏，十一岁能诗。入京，赋《黄叶诗》，李东阳见而嗟③赏，令受业门下。尝奉使过镇江，谒杨一清，阅所藏书。叩以疑义，一清皆成诵。慎惊异，益肆力古学。既投荒④多暇，书无所不览。尝语人曰：“ 资性不足恃，日新德业，当自学问中来。” 故好学穷理， 老而弥笃。明世记诵之博，著作之富，推慎为第一。

【注】①羸（léi）: 瘦弱。②注疏：对经典的解释。 ③嗟：给。④投荒：流放边境。

1．下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)（ ）

A．发书详正(写下) B．或颠坠崖谷(有时)

C．故好学穷理(穷尽) D．偶边塞亭障(偶然)

2．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分) （ ）（ ）

A．必无所疑乃已 乃咨其风土，考其区域

B．叩以疑义 出门则以一二羸马捆书自随

C．李东阳见而嗟赏 温故而知新

D．咨其风土 暮而果大亡其财

3．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与！

②尝语人曰：资性不足恃，日新德业，当自学问中来。

4．顾亭林和杨慎都极爱看书，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。(4分)

（三）元日 宋 王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏①，

千门万户曈曈②日，总把新桃换旧符。

【注释】①屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，用屠苏草泡制的酒，②曈曈：光辉灿烂。

（1）一、二两句中，诗人通过描写哪些活动来表现元日热闹欢快的景象？(2分)

（2）“总把新桃换旧符”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。(3分)

（四）春 思① 贾 至

草色青青柳色黄，桃花历乱②李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注释】①《春思》写于作者被贬时。 ②历乱：花枝烂漫的样子。

（1）诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？（2分）

（2）这首诗是抒情的佳作，结合诗歌的三、四两句赏析其巧妙的构思。（3分）

初二语文文言文第六讲

(三 )

(甲)越人寇不韦避兵而走剡①。贫无以治舍，徘徊于天姥之下，得大树而庥②焉。

安一夕，将斧其根以为薪。其妻止之曰：“吾无庐，而托是以庇身也。自吾之止于是也，骄阳赫而不吾灼，寒露零而不吾凄，瓢风扬而不吾溧，雷雨晦冥而不吾震撼。谁之力耶？吾当保之如赤子，仰之如慈母，爱之如身体。犹惧其不蕃且殖也，而况敢毁伤之乎？吾闻之水泉缩而潜鱼惊霜钟鸣而巢鸟悲畏夫川之竭林之落也。鱼鸟且然。而况人乎？”

[注释] ① 剡：剡县，在今浙江奉化。②庥（xiū）：遮蔽风雨。

（乙）吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其鷇②可俯而窥也。又有桐花凤四五，日翔集其间。此鸟羽毛，至为珍异难见，而能驯扰③，殊不畏人。闾里间见之，以为异事。此无他，不忮④之诚，信于异类也。

[注释]①武阳君：苏轼的母亲。②鷇（kòu）：初生的小鸟。③驯扰：驯服顺从。④忮（zhì）：凶狠。

1.下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）（3分）

A．至为珍异难见（极） B．越人寇不韦避兵而走剡（步行）

C．其妻止之曰（阻止） D．信于异类也（信任）

2．划线句朗读节奏正确的一项是（ ）（4分）

A．吾闻之/水泉缩而潜鱼惊霜钟/鸣而巢鸟悲畏夫/川之竭林之落也。

B．吾闻之水泉缩/而潜鱼惊霜/钟鸣而巢/鸟悲畏夫/川之竭林之落也。

C．吾闻之水泉/缩而潜鱼惊/霜钟鸣而巢鸟/悲畏夫川之竭林之落也。

D．吾闻之/水泉缩而潜鱼惊/霜钟鸣而巢鸟悲/畏夫川之竭林之落也。

3．用现代汉语写出下列句子的意思。

①吾无庐，而托是以庇身也。

②闾里间见之，以为异事。

4．从这两段文字来看，寇不韦的妻子和苏轼的母亲两人的思想行为有什么共同点？请结合文中材料，简要分析。（4分）

（四）早 梅 张 渭

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。

不知近水花先发，疑是经冬雪未消。

（1）这首诗写出了梅花的什么特点？（2分）

（2）诗歌最后两句与宋代王安石的《梅》中 “遥知不是雪，为有暗香来”都写早梅，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。（3分）

（五）别董大 （唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（注：曛，昏暗。）

（1）一、二句描绘了怎样的画面？（3分）

（2）这首诗运用借景抒情，却不落俗套，请对此作简要赏析。（4分）

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