花园里的小精灵

发布时间：2019-03-22

2015年度第二学期柳市春晓幼儿园主题活动
活动目标：
1.引导幼儿通过观察，认识几种常见的昆虫，初步了解昆虫对植物的作用。 2.能积极参与活动敢于大胆想象和猜测，产生主动探究的欲望。 活动重点：根据线索大胆想象猜测，产生主动探究的欲望。 活动难点：初步了解几种常见昆虫 活动准备：PPT 活动过程 一、开始部分： 1、出示图片
⑴、这是什么地方？那你们知道花园里除了植物还有些什么吗？ ⑵、今天我带来了几张图，想请你们帮我找找图片的主人是谁？ 二、基本部分： 1、寻找线索
⑴、图1，观察图片，猜猜他是谁？（蜜蜂）
为什么你觉得是他呢？哪里看出来的？你喜欢他吗？为什么？
蜜蜂：植物们可喜欢他了，他能帮助植物传播花粉，还能为我们酿造甜甜的蜂蜜。 ⑵、图2，咦？他又会是谁呢？（七星瓢虫） 那我们一起来看看是不是他。他在干什么？ 那你知道他最喜欢吃什么吗？
七星瓢虫：最喜欢吃肉，不过不用担心他不会咬人，他以捕食蚜虫等为生，保护植物不受伤害，植物们看到她来了可开心了。 ⑶、除了蜜蜂瓢虫，你觉得花园还会有什么？ 图4，这是？（蚯蚓）
为什么你觉得是他？那他在做什么？ 他生活在哪里？你有看到过吗？
蚯蚓：喜欢生活在泥土里，不喜欢到外面来，他喜欢在土里钻来钻去，给植物挠痒痒，帮助植物吸收养分快快长大。
⑷、图5，看这张图片你发现了什么？植物为什么不高兴呢？

会是谁干的呢？你觉得他在壳里都做些什么？
蜗牛：①、喜欢吃嫩叶，老是把植物咬的破破的，植物一看到她就不开心。 ②、不过他有一个有趣的地方，他走过的地方都会留下一条闪闪发亮的印迹。
小结：刚刚我们都找到了那些小昆虫啊 2、连连看 ⑴、那现在你们能帮我找到照片的主人了吗？
⑵、除了刚才几位，我还偷偷的给其他的一些小昆虫拍了照，看看你们能不能也帮他们找出来。 三、结束部分
刚刚我们找到了那么多花园中的小昆虫，他们有的能帮助植物我们则称他为益虫，有的会伤害到植物我们则趁他为害虫。那你们能把他们分出来吗？谁是益虫谁是害虫？


花园里的小精灵

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