《木兰诗》朗诵-《木兰诗》教师说课设计

发布时间：2023-12-15 22:32:49

《木兰诗》朗诵|《木兰诗》教师说课设计教学目标1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。教学重点（1）复述故事（2）理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。教学难点详略得当的写作特点。预习指导1.读准下列加点字的音。2.熟读课文。教学过程1
一、三分钟演讲二、创设情境，导入新课同学们有没有听说过古代花木兰女扮男装替父从军的故事？千百年来，这位花木兰已成为家喻户晓的巾帼英雄的形象，成为中国妇女学习的榜样。今天，我们就来学习这首北朝民歌《木兰诗》。《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲”为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。三、朗读指导１．请一学生朗读课文，师生共同纠正读音２．老师范读，做到标准正确３．优生范读４．自读体会５．抽查朗读四、疏通大意2

《木兰诗》朗诵-《木兰诗》教师说课设计

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