《民族团结一家亲》参考教案

教学目标：

1、初步了解我国的民族政策，了解少数民族生活习惯和禁忌。

2、尊重各民族习俗、平等相待，感受我国各民族团结一心的深厚情意。

教学重难点：

尊重不同民族的风俗习惯，民族团结。

教学准备：

1、我国少数民族自治区分布图。

2、搜集不同民族的语言文字。

3、搜集民族团结的小故事。

教学过程：

一、交流发布会

1、展示搜集的关于民族政策的资料。借助《中华人民共和国宪法》，了解我国基本的民族政策和有关法律、法规。

2、学生摘录相关政策、法律、法规条文。

二、故事会

1、在小组内整理体现民族团结的故事。一方面是汉族帮助少数民族的故事，一方面是少数民族对汉族伸出援助之手的故事，另一方面是少数民族团结互助的故事。

2、开展“故事会”活动。

三、了解民族区域自治的情况

谈话：民族区域自治是在国家的统一领导下、在各少数民族聚居的地区，设立自治机关，行使自主权。按其行政地位，民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

提问：我国共有民族自治地方多少个？其中自治区多少个？自治州多少个？自治县（旗）多少个？

小组内交流后回答。

提问：我省有哪些少数民族自治州和自治县呢？

四、搜集

搜集与民族团结有关的图片、邮票等，举行民族团结为主题的展览会。

板书设计：

民族团结一家亲

尊重民俗 团结友爱

《民族团结一家亲》参考教案