心理自我分析报告6篇
发布时间:2020-07-01 21:22:28
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自我分析, 实际上就是知己和自我认识的过程, 它是职业生涯规划 的基础,只有对自己有了充分的认识和了解后,规划中的 定向,定 位,定点才能比较准确。 本文是为大家整理的心理自我分析的报告范 文,仅供参考。
心理自我分析报告范文篇一: 如今,这么一句话常挂在人们的嘴边: 现在社会上大多数人都有心 理问题。可我在想:究竟有多少人知道什么是心理问题。
自己眼中的自己和别人眼中的自己总是不大一样的, 在这里, 我想 谈谈我自己眼中的自己, 其实我也算比较自卑的那种。 在上大学之前, 有好多事我都不愿意主动去做,怕出风头,怕出丑,总是怕这怕那、 畏手畏脚的, 很多事都觉得自己干不好的样子, 觉得有些事天生就不 是我能做的。上了大学之后,这种情况有所改观了,或许我还是不自 信的,但是有很多事我会积极、主动点儿去做,而且心里面很想把它 们做好的。很多人常说:自信点儿好。但是谁知道这句话的背后需要 怎样的支撑。很多时候,我会感到十分地无力,一种是心有余而力不 足,另一种是心无余而力足。
各种莫名其妙的心塞、纠结不断地扰动我的心弦。 有时候很容易 想多了,想多了往往心里便难受,但又不想表现出来给别人看,夹杂 着不自信、无奈、愤慨……种种消极情绪,自己便陷入一种迷茫、烦 心状态,深深不能自拔。我知道这样是很不好的,但有些事是真的无 法避免的。有些话,说者无心,听着有意。我大多数扮演的是聆听者 的角色,有些人有些事我一点儿也不在意, 有些人有些事我在意的要 命。总而言之, 我觉得我的心理状况处于警戒线附近。我受不了别人 的过分夸奖,但是可以受得了一些误会,因为习惯了这样。有时候, 确实是宁愿自己受些苦, 也不愿意太麻烦别人, 不愿意看到我在意的 人受苦受累。 在心里,我在意与无意很分明, 表现出来也是如此。 旧 时光或美好或不堪,只是回忆,把握当下才是真。快乐或忧伤的时刻 总是短暂的, 再珍惜或者感叹都是没什么用的, 只是在时间轨道上留 下了印记,当然,这也挺重要的。我是个感性重于理性的人,恻隐之 心挺重的。看不惯很多事情,可是都是那么接受了。
对于感情之事,我想自己要怀着一颗真挚的心,不管是亲情、友情 还是爱情。有时候我还是会对家里人发脾气,有时候我没有善待朋 友……这些时候都是一种遗憾,自己要不断地去正视,发现问题。我 并不是一个很单纯的人, 但我会努力做到在某些方面怀着一颗赤子之 心。赤子之心真如雪,尘落肤表仍可拭。完美是个传说中的名词,对 于自己的心灵,我只想尽善尽美吧,我顾不了每个方面,但我希望自 己是真诚的。自身的问题时时存在,排除杂念,认真对待。 加油吧 !
心理自我分析报告范文篇二:
序言:我是一个天平座的女生, 但我自我感觉我是处女座和天平座 结合,像处女座追求完美主义但又是天平座中典型的中庸主义者。 这 导致我做事总是想尽善尽美, 但由于缺乏进取心和恒心, 总是没法坚 持到最后。当然我的缺点远不止这一项,比如固执、懒惰、不思进取 之类。我一直以来对自己的评价就是 : 优点几乎没有,缺点一大堆。 经过一学期关于心理课程的学习, 我学会了从心理学角度科学地分析 自己性格上的优缺点,这让我更加客观地认识并了解自己。
根据弗洛伊德的精神结构论,人格结构包括原我、自我、超我三个 方面。 原我:是人格中最原始、模糊而不易把握的部分,是生命体 系中完全无目的的盲目的兴奋, 包括各种欲望和冲突, 是一种完全没 有目的的能量储备,是来自本能寻求满足的动力。
自我:自我在原我的表面,处于前意识和无意识中间。在人格结构 中代表理性和审慎。自我除了具有知觉、记忆、思考和动作等一般机 能外,对外主要是感受现实,处理个体与现实之间的关系。自我从原 我吸收力量,要实现原我的意向,但不要受现实原则的支配。它必须 判断是事实还是虚幻, 考虑是否符合实际并斟酌利害和后果, 必要时, 根据外界情况控制或推迟原我欲望的满足。
超自我:也称理想自我,是人格中的监察批判机构,是一切道德准 由的代表。主要作用是照个体所属的社会道德观念,鉴别是善是恶, 作为自我行动的准则。它代表着理想和良心。
一个健康的人格,原我、自我和超我必然是均衡协调的。原我在于 求自己的生存,求本能欲望的满足,是必要的原动力。超自我在于监 督控制和约束自己的行为, 不能违反社会道德准则和良心, 以保证正 常的人际关系, 维持正常的生活秩序。 而自我则对上符合超自我的要 求,对下吸取原我的力量, 并处理调整原我的欲望,对外适应现实环 境要求,对内保持心理平衡。 而所有这些心理活动都是在无意识中进
行的
在日常生活中, 人们的自我意识都很强, 尤其在追求个性化发展的 今天。但自我意识过强,就会导致人格缺陷。以下是我从人格缺陷方 面对自我心理的分析:
( 一 ) 现阶段我的心理特征 在学习上,学习目标不够明确、动机层次不高、方法不当、习惯不 良、认知能力水平较低 ;在个性发展上, 缺乏应有的积极理想和追求、 存在不良性格特征如暴躁、懒惰、依赖 ; 在人际交往方面,存在交往 萎缩、不够理性等问题。
( 二) 出现以上心理特征的原因
学习动力不足的原因:社会责任感不强,缺乏使命感和紧迫感 ; 价 值观念不合理,自我意识不健全,缺乏自我效能感 ; 对学习的意义认 识不足,学习方法不当、学习毅力不强。个性发展上存在不良性格特 征是由于环境以及教育因素的影响和自身价值观所决定的。 人际交往 上由于自我保护意识较强和成长环境的影响。
( 三 ) 怎样科学调适这些心理缺陷 学习动机缺乏的自我调适:制定适合自己的学习标准 ; 掌握适当的 学习方法 ; 明确学习的目的和意义 ; 培养与保持对所学专业的学习兴 趣; 了解学习内容在学科体系中的地位和作用。
在个性发展方面, 应树立科学的人生观以及价值观, 学习优秀的人 的品质,在小事上严格要求自己。
在人际交往上,了解和掌握人际交往的原则:平等、诚信、宽容、 互利、适度;建立良好的人际交往关系的途径和方法 ; 克服社会知觉中 的偏差;塑造良好的个人形象,增进个人魅 ; 掌握人际交往的技巧 ; 形 成良好的交往风度。
( 四 ) 如何应对心理上存在的问题 首先学会正确的认识和评价自我,全面认识自我、客观评价自我, 从而取长补短、接纳、控制、发展和完善自我,协调自己与他人的交 往,处理好个人与社会的关系。
其次应该学会发展积极健康的自我体验, 以及悦纳自我。 可以从以 下方面来调整:合理运用社会比较策略 ; 创造机会,获得更多成功的 体验;调整自己的期望值 ; 积极暗示自己。
最关键的是增强自我调控能力, 不断完善和超越自我。 建立科学正 确的理想自我, 积极参加社会实践来展示自我, 不断完善自我并超越 自我。心理调适的具体方法有自我激励法、 注意转移法、 适度宣泄法、 自我安慰法、合理情绪疗法五种。
结束语: 学习了一学期的普通心理学, 对心理学也大致有了一点了 解。但因为心理学比较深奥,所以我还不能很准确的理解,难免会有 一些偏差。 所以对自己的心理分析在一定程度上难免不会太彻底, 不 过重在更好的认识自己。 希望通过认识自己, 能够更好的去完善自我, 从而拥有健全的人格,做个合格的大学生。
心理自我分析报告范文篇三:
通过整整一个学期大学生心理调适与发展的学习, 我从“健康之路, 从心起步” 中学习到了很多有用的知识, 从心理学的定义到如何进行 自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和 培养人格和意志品质, 学习心理到社会心理和职业生涯规划, 非常的 全面。本文是根据这一个学期以来的学习成果, 对本人自我进行的分 析。
一、我的成长经历和影响
( 一) 简单的自我介绍
从小到大我就是一个非常外向的女孩, 妈妈甚至还说我是一个男人 婆,嘿嘿,其实她是在逗我啦,在大家的印象中我都是一个头发短短 的,衣服永远都是很黑黑的一套的形象, 特别和班级里的男生混的好, 这就是我,一个生活非常快乐幸福,学习非常快乐的女孩, .
( 二 ) 出生到学前班阶段 我出生在农村,一个非常平凡的家庭,爸爸身体不好,妈妈承受家 里的主要重担,. 可是一直到现在我都不会去羡慕那些有钱的人家, 我 清楚的知道我自己虽然没有别人那么好的经济条件, 但是我享受着爸 爸妈妈给与我的特殊精神财富。
我虽然很外向,可以说是很野蛮,对人对事很直白,甚至有时候都 不知道什么时候把朋友弄生气咯 ! 嘻嘻,可是我还是个爱哭的娃,小 时候的记忆不是很清晰了, 但是我还是清楚的记得一件事情, 我和村 里一个比我小点的女孩闹闹,就是对现在人来说是一件很幼稚的行 为,我老是会说“我不要和你做朋友咯 ! ”那时候为了一件,. 嘿嘿.. 人长大了,还真不好说出口,只能告诉你们那时候我哭到晕倒,发高 烧,挂盐水,. 这就是我的幼稚、天真的童年,真的是很怀念也很想时
间倒流回到小时候什么都不懂的我。
( 三 ) 小学阶段
当我 7 岁了,我兴奋的快乐的升入小学, 那时候我还不清楚读书是 什么概念,就屁颠屁颠的背着书包上学咯 ! 偷偷的告诉你们,小学的 我还是挺聪明的,很快就能看懂老师所讲的,还总是得奖状回家,最 开心的就是胸前贴个大红花,手上拿着奖状飞奔回家给爸爸妈妈看, 他们会夸奖我,把我的奖状贴在墙上 , 可以说没有过多久我家的墙上 都贴满了奖状,那时的我真的很开心。直到 5年级我有点不想读书了, 感觉读书累,村子里的人要比成绩,老师也要看成绩, .. 大家评价你 是好人还是坏人,都是以成绩为参考,这时我会感觉小时候真好,无 忧无虑的,而读书生活就像那世界末日来到一样, 我的眼前一片黑暗。 幸好妈妈是一个讲明理的人, 一天辛苦下来妈妈还听到我不想读书的 事情,可是奇怪的是她没有发脾气,只是语重心长的和我沟通,那时 候我感受到了母爱,让我重新体会爱的温暖。
( 四) 初中阶段
当我感觉自己 6 年级毕业成绩考的很差的时候, 奇迹出现了我发挥 异常,考出了很理想的成绩,分数线足以让我进入城里的初中,但由 于家里条件的限制我还是选择了农村里一所小小的初中, 我到现在还 记得每天早上我要带上妈妈给我做好的中饭,骑自行车到学校, ( 大 冬天也不例外 ) ,这样的生活真的很辛苦, .. 运气真的很不错, 也可以 说国家政策真的很不错, 我们几个农村的初中合并在一起, 来到一个 很大的学校,享受着不一样的教育, . 哈哈,我的快乐远远大于烦恼哦 !
( 五 ) 高中阶段
中考失败了, 我无法掩饰安慰自己说这是我的失误, 我只能说那时 我初中不够认真, 填志愿的时候我一直在纠结填差点的普高耗, 还是 读职高好 ?身边的亲戚朋友都在给我意见。最后我在我爸爸妈妈的支 持下,进入了职高。 进入职高,选择了一个男生专业电子,刚刚开 学报到的时候我傻眼了,班级 62个人,仅仅只有 3 个女生,这样的 班级可以想象是一个什么样的场景。嘿嘿 , 其实这也和我意,我是一 个男人婆,还是比较适合在这样的环境下成长。
在这里我受到了老师的关注信任,在这里我拥有自己的展示舞台, 在这里我有了自信,.. 总之在这个学校, 我学会了坚强, 学会了独立, 还学会了怎样挣钱。 也因为这样我更加的努力了。 可是后来我突然有 一天不想读书,这是我第二次不想读书,不知道该如何去面对父母, 感觉自己是多么的内疚。 眼泪经常偷偷的流下来, 消息传到了爸爸妈 妈的耳中,我无法想像他们那一晚是怎么熬过来的, . 好来我听爸爸说 妈妈哭了一夜,整整的一夜,我的心在刺痛,在流血, .. 妈妈,我对 不起你。我有一个恩师,她写了一封信给我,也可以说是一张纸条, 我认真的读着, 眼泪却不听话的流下来, .我顿时感觉自己很自私, 身 边有那么多的人关心我, 而我却因为莫名其妙的感觉, 乱七八糟的行 为伤害了他们,老师、爸爸、妈妈、朋友、 、、、对不起。
之后我便想通了,开始努力的学习,成绩也一直名列前茅,在最后 的高考中考上了浙江师范大学。
( 六) 大学阶段
我与几个同学拉着行李箱走出了家门, 没有家人的陪同下, 走出了 家门。来到大学, 我带着憧憬,来大大学我有自己的目标, . 可是没有 过多久我就放弃了,堕落了感觉这里不是高中,没有老师关注你,人 与人之间好陌生,大家都是自己归自己,在这里没有了以前的快乐。 我的大学幻想破灭了,我伤心,我想家,我郁闷 .. 后来在寝室里朋友 的帮助下,我还是熬下来了,我觉得我应该活得更加的自在,就像鸟 儿没有了牢笼那样自由自在,幸福就在我的眼前。
( 七 ) 对成长经历的总结
时间的磨练,困难的锻炼, 使得我成为了一颗蒲公英,什么都不 怕,飞到哪里,哪里就是我的家。写了这么多,其实简略了很多,每 个人的成长经历都不同, 人正是由于先天的和后天的原因——成长经 历算是一个非常重要的环节, 才有了不同的人生。 还有就是得坚定自 己的信念,什么都得靠自己。
二、 自我分析
( 一 ) 兴趣
个人认为自己没有很大的特长, 所以也就没有特殊的兴趣, 像钢琴、 吉他、、、我市喜欢普通的,像打篮球、羽毛球、刺绣、 、、、这些可以 让我发泄压力,可以让我愉悦,甚至刺绣可以让我静心。
( 二 ) 性格 热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。喜欢和 别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。您不会斤斤计较,对 于别人的批评也能欣然接受。 和陌生人初次见面时, 也很能和对方聊 得来,自信,独立坚强,认为他人是真诚、值得信任的,但对有些人 或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后, 会乐于接受和信任他们。 知足常乐,依赖性很强,缺乏主见,在集体中容易随大流,也可能容 易比较紧张。
( 三 ) 能力
能力,可说我还不清楚,也许还未发掘吧 ! 但是我的交往能力还是 不错的,我可以很容易的和人交际。我好动,所以我爱动手,在专业 技能上不能说突出,但是还不错,嘿嘿 , 这也是我的个人观点。
( 四 ) 职业理想
希望自己有一份有成就感的工作, 比如说老师, 每一位学生都可以 在我的关心教育下,大家都有一个良好的成绩,良好的心理,乐观的 态度,. 这就是我的目标。
( 五 ) 自身的优势和不足
1. 、自身的优势
在规范、传统、稳定的环境下工作,我可以好好的工作,可以给他 人提供服务或帮助。对朋友很忠实,愿意承担责任。任劳任怨,但容 易冲动
2 自身的不足
毛毛糙糙的,心不细致,
三、 完善自我的方案
( 一 ) 针对分析所提出的适应性对策
富于冒险、喜欢竞争,比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任
的工作。适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作 在职业发展过程中, 可以充分发挥自己在劝说、 支配和言语方面的技 能,以及自信、精力充沛、领导力强的优势 ; 此外,应尽量避免过于 冲动的想法和行为,多注意日常工作和工作中的细节。
( 二 ) 针对自身不足所提出的解决办法 尽量避免过于冲动的想法和行为,多注意日常工作和工作中的细 节。直接地表达自己,说出自己现在的感受。培养自己的创造力。
( 三 ) 如何检验效果与目标修正 每月进行一次,要与自己的情况相辅相成,随时进行调整及修正, 订立小目标。经常反省自己。
四、结束语:
我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧 ! 我在写这篇报 告的时候,我感觉自己有好多想说, 滔滔不绝的,. 所以我们要不断的 完善自己才会是美满的人生。我们以后要更加严格的要求自己。 共 2 页,当前第 1 页 12 心理自我分析报告范文 6 篇