小学生心理健康第3阶段练习题答案,答案在最后

发布时间：2023-02-15 11:14:23

江南大学网络教育第三阶段练习题答案，答案在最后考试科目:《小学生心理健康》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题(共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。1.目标、时间、空间等的开放说明心理教育活动课（）的开放。（1分）A.形式B.内容C.结构D.系统2.在心理教育活动课的外显特征中，（）是最高特性。（1分）A.系统性B.开放性C.活动性D.创造性3.如果求助者被诊断为神经症，则依据有关条件其评分应是（）。（1分）A.总分≤3B.总分4～5分C.总分≥5分D.总分≥6分4.在对小学生的退缩行为进行心理咨询与治疗时，以（）效果最佳。（1分）A.冲击疗法B.游戏疗法C.厌恶疗法D.绘画疗法5.要保证心理测量的（），就必须把测验材料、施测过程、测验评分等标准化。（1分）A.客观性B.可信性C.相对性D.间接性6.能主动求医、有自知力说明求助者的心理问题不属于（）。（1分）A.精神病B.神经症C.人格障碍D.行为障碍7.心理教育活动课实施要遵循的核心原则是（）。（1分）A.全体性B.情感性C.活动性D.过程性8.16PF编制于（）。（1分）A.初创时期C.稳步发展时期B.盛行与积弊时期D.尖端发展与推广应用时期第1页/共10页
9.（）是根据资料按因果关系确定主症状和派生症状。（1分）A.资料搜集B.资料整理C.资料排序D.资料比较10.WAIS量表正式施测时要测验（）个分量表。（1分）A.6B.8C.10D.12二多选题(共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。11.斯蒂文斯根据量表的精确程度将测量从低级到高级分成（）。（2分）A.命名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表12.SCL-90的阳性筛选标准是（）。（2分）A.总分160分B.阳性项目数43C.因子分2分D.因子分1分13.判别是否是神经症的依据包括（）。（2分）A.时间长短C.精神痛苦程度14.心理活动课的课程特征（）。（2分）A.目的性B.经验性C.活动性D.计划性B.有无自知力D.社会功能受损程度15.小学（）年级学生常有学校适应不良、学习兴趣淡漠等问题。（2分）A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级16.TAT属于（）。（2分）A.文字测验B.操作测验C.非文字测验D.投射测验17.心理活动课学生的主体性主要表现在（）等。（2分）A.能动性B.自主性C.创造性D.活动性18.（）等是小学生常见的行为障碍。（2分）A.记忆障碍B.品行障碍C.不良习惯D.注意障碍19.一般分析心理问题的原因，主要从（）方面进行。（2分）A.遗传因素B.生物学因素C.社会性因素D.心理因素20.多动症病可采用（）等多种方法进行。（2分）A.支持疗法B.阳性强化法C.厌恶疗法D.行为疗法第2页/共10页

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