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发布时间：2023-10-18 04:39:36

动物的睡眠教学目标1能较快地阅读课文，把握课文大意。2通过本课的学习，激发进一步了解动物的兴趣。教学重点学会略读。教学准备有关动物“睡眠”的资料。课时安排1课时。教学过程一、谈话导入1导语：大家都知道，我们人类每天都要睡觉。动物也是这样，它们也要睡眠。可是，动物的睡眠跟人类却有所不同。不同的动物会有不同的睡眠。今天我们要学的这篇课文，就
向我们揭示了几种动物睡眠的趣闻。2板书课题：动物的“睡眠”。我们一起把课文的题目读一遍。二、理解题目师：大家注意到没有？这个题目有什么特点？（“睡眠”两个字上加上了引号。）师：为什么要把“睡眠”加上引号呢？我相信，大家读了课文就会明白。三、阅读课文1学生自读课文。要求：（1）在3分钟以内读完课文；（2）想想课文题目是不是概括了课文的大意。2用两分钟的时间快速默读课文，思考课文主要写了几种动物的睡眠。3教师提问检查默读的效果：“课文主要写了几种动物的睡眠？”（3种）“哪3种？”（蝙蝠、海参、蜗牛）4特点。让学生用3分钟的时间，采取边读边勾画的方式了解蝙蝠、海参、蜗牛的“睡眠”

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