2017年中考语文考点跟踪训练 16文学常识与名著阅读

1．班级开展名著《水浒传》阅读活动，同学们就其第八回“林教头刺配沧州道　鲁智深大闹野猪林”有关内容进行了交流探讨。请你参加并回答有关咨询题。

(1)鲁智深的外号什么缘故叫“花和尚”？

鲁智深身上有花绣(纹身)；身为和尚却不守清规戒律(喝酒、吃肉、打架等)。

(2)林教头被刺配沧州道的“前因”“后果”分不是什么？

“前因”是高衙内想霸占林冲的娘子，高俅设计使林冲误入白虎堂(军机禁地)；“后果”是林冲被逼入绝境，雪夜上梁山。

(3)林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的全然缘故是什么？

被逼上梁山的全然缘故是官府腐朽，皇帝昏庸，奸臣当道，贪官横行，社会黑暗，阶级矛盾越来越深。

2．(2016·宁波模拟)阅读下面两个选段，回答咨询题。

选段一：讲时迟，那时快，A先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢今后，被A一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。A一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。A追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。

选段二：郑屠当只是，讨饶。B喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你现在叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。B看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

(1)选段中A、B所代表的人物分不是武松、鲁达(鲁提辖)。

(2)这两个故事分不是武松醉打蒋门神、鲁提辖拳打镇关西。

(3)这两个人物都有如此相同的性格特点：疾恶如仇、勇而有谋、侠肝义胆等。

3．(2016·湖州模拟)阅读下面片段，回答咨询题。

片段一：……我多祝福你能常在我的身旁！你的A真是悲伤已极。得明白我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我因此如此期望，但是专门渺茫；这一类的病是无药可治的。

片段二：两个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去！”外祖母痛楚得面孔都变了样儿，讲：“全都分给他们吧，你也好落得耳根清静，分吧！”

(1)片段一出自名著《名人传》，其中“A”指的是贝多芬，语段表现了主人公痛楚的心理。

(2)片段二出自名著《童年》，两个舅舅因为争夺家产和外祖父发生猛烈的争吵。

4．请依据阅读《水浒传》的积存，填写下列表格。

5.(2016·舟山模拟)名著阅读。

(1)《西游记》中天庭两次招安孙悟空，请简述这两次招安的缘故与结果。

①第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，治理御马。②第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计。结果是授孙悟空齐天大圣，治理蟠桃园。

(2)《童年》中“好情况”两次流泪各是在什么场合？流泪的缘故分不是什么？

①第一次流泪在外祖母家厨房举行的晚会上；缘故是“好情况”被外祖母讲的俄罗斯童话故事(关于伊凡勇士和米龙隐士的故事)感动。②第二次流泪在“好情况”整理东西预备搬家的时候；缘故是“好情况”要搬家，与明白得他的阿廖沙(“我”)分不，心中难过不舍。

6．(2016·温州一模)按照原著内容，回答咨询题。(任选一题作答)

A．简·爱什么缘故拒绝了圣·约翰的求婚？由此看出简·爱如何样的性格？

B．鲁智深在野猪林是如何挽救林冲的？由此看出鲁智深如何样的性格？

我选__A__题：示例：因为简·爱得知，圣·约翰向她求婚只是为了他去印度的传教事业，认为她合适做一个传教士的妻子，这是期望幸福、期望获得美满爱情的简·爱所无法同意的。简·爱拒绝圣·约翰的求婚，表现了简·爱独立自尊的性格，对自己的幸福和情感有着坚决的追求。

B__示例：鲁智深料想到林冲有难，一路跟随，在野猪林等候多时，在二公差要用水火棍打死林冲时及时显现，救下林冲，并一路护送至沧州邻近。由此能够看出鲁智深侠肝义胆(重情重义)、粗中有细(勇而有谋)、武艺高强的性格特点。

7．(2016·淮安)阅读下面的文字，回答有关咨询题。

行者道：“你那个呆子！我临不之时，曾叮嘱又叮嘱，讲道：‘若有妖魔捉住师父，你就讲老孙是他大徒弟。’如何却不讲我？”八戒又考虑道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不讲你还好哩；只为讲你，他一发无状！”行者道：“如何讲？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，急躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”

(节选自《西游记》第三十一回)

(1)选文中的“行者”又称“美猴王”，请讲讲美猴王的称号是如何来的？

石猴与其他猴一起洗澡，想研究洗澡水的源头，上山一看，是瀑布。猴子们讲：“谁能到里面去又出来，不伤躯体，确实是我们的大王。”石猴到里面去又出来，毫发未损，还为其他猴找到了安家的地点，被封为“石美猴王”，后来将“石”字隐去，称美猴王。

(2)八戒为了让行者救唐僧采纳了什么计策？从中能看出八戒如何样的性格特点？

激将法。猪八戒：粗中有细，善于对症下药；忠厚又明白得用心计。

8．(2016·龙东)阅读下面的文字，回答咨询题。

“……康塞尔和我，彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的繁重了……所有这些物体，在水中失去了一部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发觉的这条物理学原理……”

“……在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑背地，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！”

(1)上面的文字选自凡尔纳(作者)的小讲《海底两万里》。

(2)这部小讲最突出的特点是什么？

科学性、幻想性

9．(2016·武威)名著阅读。

(1)下列图片描画的差不多上《水浒传》中的故事，请你按照图片内容为它们拟标题。要求：按照“人物＋事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。

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a．武松打虎

　b．李逵负荆请罪

(李逵负荆)

c．林冲雪夜上梁山

(林教头风雪山神

庙)

(2)下面三幅图都与鲁迅的小讲有关。请你任选其一，为图片配一段解讲文字。要求：点明地点(或环境)、人物、事件，30字左右。

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我选择：__a__，解讲：在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小小孩吃。我选择b，月亮底下，在西瓜地里，青年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。我选择c，在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等小孩在船头看戏。

10．(2016，呼和浩特)名著阅读。

(1)尼古拉·奥斯特洛夫斯基是在如何样的情形下，历时三年才写成《钢铁是如何样炼成的》这部作品的？

双目失明，全身瘫痪，他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成这部书。

(2)下列选项是与《钢铁是如何样炼成的》一书有关的内容，其中两项有错误，请你找出来。( BC )

A．《钢铁是如何样炼成的》这部长篇小讲最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。

B．书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小讲出版后受到宽敞读者的烈火欢迎。

C．保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的阻碍下，走上革命道路。

D．在课本选取的一个杰出片段中，运用了内心独白的方式，展现保尔战胜脆弱自我的全过程，心理刻画细腻感人。

11．(2017·推测)名著阅读。

文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。

①猪八戒(《西游记》)　　②武松(《水浒》)

③米爽朗琪罗(《名人传》)

①“猪八戒”示例：优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父，他揣摩孙悟空的心理，编出黄袍怪侮辱孙悟空的话，成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做，途经五庄观，听讲有人参果，赶忙挑唆孙悟空去偷；途经平顶山，孙悟空派他去巡山，他却钻到草丛里睡大觉。②“武松”示例：既有行侠仗义的优点，又有粗暴蛮横的缺点。他夜走蜈蚣岭，见道人霸占民女，便拔刀杀了道人，救下民女；他从蜈蚣岭下来，到了酒店，想喝酒吃肉，店家讲是不的酒客的，不卖给他，他大怒，暴打店家。③“米爽朗琪罗”示例：优点是敢于挑战，意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画，对壁画技术一窍不通的他毅然同意挑战，克服了重重困难，最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善合作。受命建筑圣罗朗察教堂，他不善与人合作，导致工人罢工，连运石料的船也找不到，工程被迫搁浅。

12．(2017·推测)阅读名著，要粗略了解情节人物，摘录优美的句子或富有哲理的句子，还需有自己独到的看法，这对文学敏锐度、见解深度的培养，差不多上大有裨益的。

(1)经典情节回忆

以下有关名著的情节，表述正确的一项是( D )

A．《热爱生命》描述：当他又一次从梦里慢慢清醒过来的时候，觉得有条舌头正顺着他的一只手舔去。他静静地等着。狼牙轻轻地扣在他手上了，扣紧了，狼正在尽最后一点力量把牙齿咬进它等了专门久的东西里面，终于咬去了他的一块肉。

B．《格列佛游记》是斯威夫特极具有讽刺色彩的小讲，其中两个讽刺性的故情况节是：小人国用拔河竞赛来选拔官员；在飞岛国与鬼魂对话。

C．《童年》讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。小讲有如此情节：外祖父，该他出钞票买菜的那天，午饭惯例要好些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。

D．《如果给我三天光明》第三卷“走出黑暗和安静”有“遇见马克·吐温，不服输的人，鼓起勇气上台演讲”等情节，从这些情节看出海伦以微笑面对厄运，以坚强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。

(2)人物形象凝视

老人用了三天时刻终于把大马林鱼绑在船边，鱼的血腥味招来第一条鲨鱼，老人与鲨鱼拼死搏斗，最终杀死鲨鱼，但大马林鱼被啃掉四十磅的肉，现在老人讲了一句“一个人并不是生来要被打败的，你尽能够消灭他，可确实是打不败他”。

请补充老人在那个情节中所讲的一句名言。

(3)经典人物余波

经典的阻碍总是深远的，有人把《老人与海》拍成电影，排成话剧，有一个叫海明威的歌手谱写了一首《老人与海》的歌，结合你的个人体验，谈谈你眼中的老人形象及他给予你的阻碍。

宽厚、仁慈、充满爱心、有着永久不败的精神力量__示例：一个人即使在人一辈子的角斗场上失败了，面对不可逆转的厄运，仍旧要做精神上的强者，做“硬汉子”，而不是做要不人爱护的悲伤虫。

13．(2017·推测)名著阅读。

(1)下列对名著内容表述正确的一项是( D )

A．《钢铁是如何样炼成的》这部小讲重点塑造了两个与保尔·柯察金有过紧密交往的女性形象。其中冬妮娅是一个优秀的共产党员，她爱憎分明，热爱自己的信仰，与保尔志同道合。

B．施耐庵的《水浒传》用了许多笔墨刻画了杨志这一英雄形象，其中“怒杀泼皮牛二”“押送生辰纲”“醉打蒋门神”差不多上与他有关的情节。

C．斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法，想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，那个国度是大人国。

D．《草房子》中的桑桑是一个聪慧好奇、敢想敢做、爱自我表现的小孩，他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上了棉衣棉裤来引起他人的注意。

(2)仿照示例，按照下面提供的信息，按要求在横线上写出相应的内容。

示例：《墙角的花儿》　小诗　自然　童真　母爱

作家：冰心

①老舍　大胆泼辣　难产　人物：虎妞

②84天　鲨鱼　硬汉　作品：《老人与海》

(3)初三某次黑板报主题为“面对挫折”，请你选择下列名著中的一位主人公，写出他(她)的事例，作为板报材料。

A．《名人传》中的贝多芬

B．《简·爱》中的简·爱

C．《童年》中的阿廖沙

示例一：贝多芬：当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，几乎失望了。但他扼住命运的喉咙，耳聋后凭借坚强的毅力创作出许多佳作。

示例二：简·爱小时候父母双亡，寄居在舅舅家，面对苛刻的舅母与跋扈的表兄妹，勇于抵抗；在罗沃德学校慢慢成长，尽管条件专门困难，但依旧坚强地成长；与罗切斯特相识相知，一直是平等自由的，明白罗已有妻子，毅然离开；明白圣·约翰并不是确实爱自己，她拒绝了没有爱情的婚姻；明白罗切斯特变成残疾，依旧不离不弃。

示例三：阿廖沙：爸爸和弟弟死了，处在专门暴力的家庭环境中，专门是两个舅舅因分家闹得不可开交，外祖父的脾气也专门坏，经常殴打人，但依旧心怀美好，做一个坚强乐观又善良勇敢的人。

14．(2017·推测)阅读下面名著选段，完成咨询题。

朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中表情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦地跳，唯恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从明白海港差不多临近。我内心无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在现在，爱的光明照在了我的身上。

我觉得有脚步向我走来，以为是母亲，我赶忙伸出双手。但是，一个生疏人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我看起来能感受得到，她确实是那个来对我启发世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。

(1)选文出自美国女作家海伦·凯勒的散文代表作《如果给我三天光明》。

(2)请结合原著内容谈谈作者在你眼里是一个什么样的人？

自强不息、坚强不拔、热爱生命、不向命运低头、精神榜样等。

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