四年级下册语文第六单元测试题

姓名 考号 分数

一、基础过关。(48分)

1．请用“____”画出括号里正确的音节。(4分)

(1)我死后，也学外公将眼睛角(jiǎo　jué)膜捐赠给失明的人，让他们重(chóng　zhòng)见天日。

(2)我拨(bō　bā)开草一看，原来青草下边藏(zàng　cáng)着满满一层小花。

2．看拼音，写词语。(8分)

(1)听到这个zhěn duàn(　　　)结果，shùn jiān(　　　)，大家都被震hàn(　　)了。

(2)任何人都没有quán lì(　　　)，gān rǎo(　　　)别人的正常生活。

(3)孩子们huān chàng(　　　)地看着天上wǔ cǎi bīn fēn(　　　　　)的礼花，一道道火星划着hú xiàn(　　　)落下来。

3．我会选。(4分)

悄然　　竟然

(1)我以为妈妈一定会阻止，没想到她(　　　)同意了。

(2)妈妈上夜班回来才睡下，我不打扰她，从房间(　　　)退出。

流连　　流淌

(3)小女孩一整天都在花丛中(　　　)，忘记了回家吃午饭。

(4)清澈的溪水在缓缓(　　　)，动听的水声在山谷中传出好远好远。

4．把下列词语补充完整，再按要求填空。(8分)

花(　　)叶茂　　(　　)然挺立　　清香(　　　)　　热泪(　　)眶

多(　　)多彩　　手不释(　　)　　不(　　)思索　　改天(　　)地

(1)描写人物的：__________、__________

(2)描写花木的：__________、__________

5．选择恰当的关联词填入括号里。(3分)

只有……才……　　因为……所以……　　虽然……但是……

(1)安静(　　　)是个盲童，(　　　)她的心中充满着阳光和希望。

(2)(　　　)勤学苦练的人，(　　　)能到达胜利的巅峰。

(3)(　　　)种子的力量是无限的，(　　　)它能冲破坚硬的外壳。

6．按要求改写句子。(8分)

(1)我为女儿温迪感到自豪。(改为反问句)

________________________________________________________________________

(2)小吕把我领到路边一片非常开阔的草地上。(改为“被”字句)

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(3)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

(4)一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)

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7．我会将名言补充完整。(8分)

(1)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，(　　　　　　　　　　　　　　　　)。

(2)我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，(　　　　)，而不是接受，也不是(　　　　　　)。

(3)________________________，可是，________________________。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

(4)我积累的人生、生命的名言：________________________________________________________________________

8．课堂直播间。(5分)

《触摸春天》中盲童安静的故事让我们感悟到：只有____________________，才能创造一个属于自己的春天；《永生的眼睛》弘扬了__________________的崇高精神；《生命　生命》向我们展示了生命的意义：虽然生命短暂，________________________________________________；《花的勇气》以______________为线索，揭示了这样一个哲理：无论你多么弱小，无论你遇到什么困难，只要________________________。

二、阅读。(19分)

(一)课内阅读。(6分)

生命　生命(节选)

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，(忽然　竟然　果然)冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破(坚硬　坚强)的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，(　　　)它仅仅只活了几天。

1．用“√” 标出括号中恰当的词语。(1分)

2．在文中括号里填上合适的关联词。(1分)

3．作者为什么说小瓜苗的生命力强？(2分)

________________________________________________________________________

4．我从选文中感受到瓜苗________________，感受到作者________________。(2分)

(二)课外阅读。(13分)

“飞翔”的蜘蛛

有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼(　　)，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的昆虫。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。

这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡(　　)言的人和一些深藏不露(　　)的智者。

于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着创造的。

1．给文中带点字注音，填在字后的括号里。(1.5分)

2．从文中找出下列词语的反义词。(1.5分)

简单—(　　　)　　　生疏—(　　　)　　　懒惰—(　　　)

3．填空。(4分)

蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网________结在半空中，它是________、________、____________的昆虫。它的网织得________而且________，________地张开，仿佛________________。

4．题目“‘飞翔’的蜘蛛”中的“飞翔”为什么带引号？有什么作用？(2分)

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5．蜘蛛结网时是怎样把第一根线连在半空的？用简短的语言说一说。(2分)

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6．结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？(2分)

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三、综合实践。(3分)

小静是独生子女，爸爸妈妈都很宠她，对她百依百顺，父母没顺从她的意思，她就大吵大闹，有时还离家出走。你认为小静以及她父母做得对吗？为什么？

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四、习作。(30分)

题目：我的感悟

要求：1.写出你从一件事情中获得的感悟。

2．写清楚事情经过，要有感而发。

3．文章要详略得当，思路清晰，语句通顺。

第六单元综合测试卷

一、1.(1)率领　捣　(2)耘田　蚕　桑叶　(3)辛苦　绩　失眠　2.走着　耀眼　难忘　演讲　广阔　美丽　3.(1)赞扬　(2)赞许　(3)先例　(4)照例　4.(1)反问　(2)拟人　(3)排比　(4)比喻　(5)夸张　5.(1)在中国，不论男女老少，不论平民高官，都要遵守法律。　(2)①原野辽阔而美丽，比城里最好的公园还要漂亮，这里就是一个开放的游乐园！　②蝴蝶在花丛中翩翩起舞。　6.(1)夜静春山空

(2)黄梅时节家家雨　(3)豚栅鸡栖半掩扉　(4)月明荞麦花如雪　7.(1)天边　向晚　头上　归巢　自然　和谐　(2)才了蚕桑又插田　唐　张志和　桃花流水鳜鱼肥　(3)水之国　花之国　牧场之国　真正的荷兰　二、(一)1.宋代　范成大

2．除草　不懂　3.童孙未解供耕织　也傍桑阴学种瓜　4.初夏　紧张劳作　热爱劳动　(二)1.上下　山　16　2.七上八下　五颜六色　3.我更喜欢三峡中的神女峰　承上启下，引出对神女峰的描写　4.2　3　4　先总后分　山奇　水急　船险

景色　热爱三峡、热爱祖国山河　三、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

四、略

人教版四年级语文下册测试题及答案