大学生暑假三下乡活动方案

篇一：大学生暑期社会实践三下乡活动策划书
社会实践服务队活动方案
一、活动背景：
教育是民生之基，学习是富民强国之本，发展农村的义务教育更是重中之重。《国家中长期教育改革和发展的规划纲要》中指出，2020年实现教育现代化的战略目标有三个，其中第一个是基本实现教育现代化，第二个是基本形成学习型社会，第三是进入人力资源强国的行列。同时，纲要提出要把教育公平作为一个最核心的目标和原则，这就意味着加强农村义务教育的发展，缩小城乡差距成了一个不容忽视的突出问题。《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中也指出，农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。
学校为丰富大学生暑期文化生活，支持、引导和激励广大青年学生加强学习实践党的理论成果和创新意识，积极投身到推动科学文明发展、促进社会和谐的伟大实践中，大力弘扬和培育民族和时代精神，在实践中了解国情，奉献社会，服务人民，提高素质。学院组织的“三下乡”活动，希望通过社会实践，锻炼我院学生的实践能力，提高他们的综合素质，达到学生与社会间的双赢局面。让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。
为响应按照校团委，院团委等上级部门的统一部署，我支部现决定到廉江市石岭镇广胜小学开展今年暑期的科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动。
二、活动目的：
1.针对当地教育水平，开设多种丰富多彩的课程，为当地青少年朋友带去新活力、新思想、新科学，在丰富当地学生暑期生活之余，提高他们各方面的综合素质，培养多种才能，开拓他们的新思维，激发当地他们的发愤图强、不断争取的良好品质。
2.设置手工课程，举办手工艺品大赛，鼓励、引导更广大的青少年正确认识环保、自觉践行环保，不断扩大社会各界对生态环保的重视和支持。
3.开展普法知识教育，邀请当地的公安部门宣讲法律知识，帮助学生及当地群众增强安全意识，提高法律素养，并学会通过法律途径维护自身合法权益。
4.参加“三下乡”暑期社会实践活动丰富了大学生暑假生活，让大学生学会时刻关心乡村教育的重要性，培养大学生吃苦耐劳的精神，进一步激发大学生成长进步，与时俱进，开拓创新，努力扩大大学生参与面和受教育面提高自身的素质，实现全面发展。
5.培养大学生为乡村服务的意愿，树立新农村建设的意识；充分发挥专业优势，以提高大学生的创新精神和实践能力为基本点，使参加实践的大学生真正实现实践一处，服务一方，也让人民群众真实地体会到新世纪大学生的高尚情操和美好情感。
三、活动主题：丰富大学实践生活，促进农村教育文明。
四、活动基地及简介：
1.基地：廉江市石岭镇广胜小学
2.基地简介：广胜小学成立于1987年，地处风光如画，美丽富饶的广东省湛江市廉江市石岭镇，是“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验学校”，“湛江市‘双优’学校”“湛江市义务教育规范化学校”。学校环境非常清幽，共有四栋教学楼，一栋教师宿舍，一个篮球场，最具特色的就是拥有几十个乒乓球台，还有种满大王椰和榕树的操场，是师生开展教育活动及体育活动，吸取知识，锻炼身体素质的理想之地。学校拥有一支思想素质高，专业能力强的教师队伍，他们以高度的事业心与责任感，全身心地投入到教育教学工作中，并注重培养学生的各种能力，经常会开展不同的活动，如演讲比赛，乒乓球大赛等。今年该校的标语是“给力广胜，幸福石岭”。
五、本队基本情况：
1.队名
2.负责人：
3.口号：同一蓝天下，幸福齐飞翔。
4.指导老师：
5.队员人数：25人
6.实践服务对象：
7.时间安排：2011年7月15日-2011年7月25日
六、组织形式：
1.队员组成：主要由青年团员组成，并且包括6个入党积极分子。本服务队以我支部为主体，汇聚了来自湛江师范学院，湛江基础教育学院、华南农业大学的法政院、人文院、信科院、数科院的同仁，增强了队伍人员的多样性，也有利于本队开展不同类型的教育活动；此外，
队里共有一名院生活部干部，一名院宣传部干部，一名校棋艺协会理事，并有多名班干，如班长，团支书，宣传委员等等，从而增强了本队的管理性及其影响力。与此同时，本队成员除了胜任支教过程中的教学以及班级管理任务外，还具有较高的课题研究以及社会实践能力。
2.分组情况：策划组、支教组、调研组、宣传组、通讯组、后勤组、财务组。
七、实践服务内容：
（一）课堂教学
结合本队员的专业优势，根据广胜小学的教学的实际情况进行教学活动。在教学过程中，除了为巩固他们的英语知识和提高学习兴趣而逐步开展一系列的英语教学课程以外，为开阔他们的视野和增强其课外知识量，进一步全面提高他们的综合素质，本队还增加其他课程，例如：语文、数学、世界之窗、普法教育、感恩教育等。并且我们会采取传统教学与创新教学相结合的方法，在保证学生们获得知识之余，还能寓学于乐。
课堂教学内容详见下表：
（二）主题班会活动
我们计划召开两次的主题班会。第一次主要是师生的相互认识及说明教学过程中的注意事项，加深对彼此的了解，方便以后教学工作的开展。第二次则是师生们敞开心扉，对这段时间的相处发表感言，进一步增进师生间的情谊。同时，为学生们派发纪念小礼物，为这次的活动添加色彩。
（三）缤纷多彩的第二课堂活动
为开阔他们的视野，增强其课外知识量，进一步全面提高他们的综合素质，同时活跃教学气氛，我们开设了象棋班、话剧班、武术班等一系列丰富多彩的第二课堂活动。课程分类
如下：
体育类：篮球、羽毛球、乒乓球、太极、武术等
艺术类：歌唱、学生鸡仔舞、排练话剧、唱英文歌、走T台秀、朗诵诗文、表演相声、手工艺课（星星、纸鹤、手链等）。
（四）下村开展调研活动
调研课题：关于廉江市石岭镇人民生活幸福感的调查
调研背景：2006年，胡锦涛主席在耶鲁大学演说时就明确提出要“关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能与幸福指数”。温家宝总理近年来多次强调：我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福。一次，在与网友交流时，总理回答的第一个问题，就是阐述什么是“幸福感”。总理说，幸福就是让人们生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。
对于幸福的追求方式，从前现代时期主要表现为哲学家的思辨和人们个体生活方式的选择，到现代时期出现了付诸社会运动和制度建构，这体现了一种历史性的进步。 现代化给人类带来的一个重要成就无疑是物质生活条件的不断改善和生活质量的日益提高。然而，现代化又是一个充满悖论的进程，与客观福祉的提高形成比照的是主观幸福并没有呈现相应程度的上升，这无疑构成了现代化的一种困境。所以，我们认为十分有必要进行这一次的调研课题。
调研形式：
1.查阅相关资料，了解幸福感的内涵及其要求。
2.访问相关的村委，向他们了解当地人民生活的总体情况；
3.进行民意调查，采取抽样访问调查的方式，到周边村子与村民进行面对面交流调查的方式；
4.以问卷调查的形式，对不同年龄，不同阶层的人民进行调查，并进行总结合集调研论文作为调研结果。
（五）丰富多彩的特色活动：
特色活动1——“情牵夕阳红，温暖老人心”——福利院探访活动
活动背景：随着人们的生活水平提高，社会的老龄化也越来越严重了。在年轻时，老人们为国家，为社会，为家庭付出了很多的血汗，他们是我们的功臣。然而，在年轻人的眼里，老人就如同凋零的花，枯黄的叶子，他们不再愿意照顾及与之交谈。所以，在福利院的老人们，长期生活在孤独中。其实，老人需要的不是物质上的无忧无虑，而是来自年轻一代关爱与陪
伴。关爱老人，促进社会和谐，已成为时代的必然要求。
活动形式：带领本服务队和学生一起前往敬老院，为他们做一些力所能及的事，如帮忙大扫除，聊天谈心，为他们表演精心准备的节目等等。
活动预期效果：：慰问福利院孤寡老人，给他们送去一份关爱与温暖。这不仅能提高本服务队队员的策划与组织能力。还能增强学生尊老敬老的意识及社会责任感，体会到助人为乐的幸福感，同时进一步领悟尊老敬老的意义。为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。并希望通过此次活动，能号召更多的人关注社会上的弱势群体。
特色活动2——“与法同行，幸福长长”——法律安全知识宣讲
活动背景：改革开放以来，农民的生产、生活状况有了较大改善，但由于受教育水平、观念意识等诸多因素的制约，农民的法律意识普遍较低，法律知识较为匮乏，在运用法律维护自身利益方面存在着诸多的困难。向农村普及法律知识，给予农村群众更多的帮助，对推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会都具有极其重要的意义。
活动形式： 本服务队将通过邀请派出所的相关人员进行现场讲解、派发资料、图片展示、出黑板报、知识问答竞赛等多种方式对当地学生和村民进行宣传，提高他们的安全意识和法律意识，以及更好地预防犯罪案件的发生，更好地保护自身的利益。
活动预期效果： 本服务队希望通过这次的特色宣传实践活动，不仅提高本服务队队员的社会安全意识与对青少年犯罪的法律预防意识，而且使学生和村民能够重视这些发生在我们身边的事实，引起他们的关注，增强他们的法律意识，维护自己的生命安全的利益。
特色活动3——“我运动，我快乐”——学生趣味运动会
活动背景：随着时代的进步，体育事业的健康发展，有利于人民健康、凝聚人心、提高生活质量和幸福指数等多重经济和社会功效，促进了全社会精神文明建设的发展。特别农村，与其投入医保不如分流部分资源投入体育，让人活得有质量，过得愉悦更健康的呼声高。群众体育需求大增，群众体育事业宜大力发展。
活动形式：开展各种有趣的运动小游戏，如：盲人击球，二人三足，乒乓球大赛等等。在音乐声及同学们加油呐喊中感受运动的乐趣。
活动预期效果：希望通过本次活动，使学生们认识到运动的乐趣，从而积极投身于体育锻炼中，培养良好的身体素质。同时，通过比赛中的团体合作，增强学生间的凝聚力，有利于促
篇二：大学生三下乡活动策划
暑假三下乡社会实践活动”策划书
一 指导思想：
大学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，促进构建社会主义和谐社会，积极拓展大学生思想政治教育，引导大学生在实践中熏陶感情，充实精神生活，提高道德境界，增长知识才干具有重要意义。同学应该把自己价值实现同祖国兴衰联系起来，以“服务和谐社会建设，正确树立社会主义荣辱观，提高思想政治素质”为主题，全面宣传落实党的各项政策为主要活动内容。为实现全面建设民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的社会主义和谐社会的宏伟目标而作充分准备。“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一
二 活动背景：
在中共中央进一步加强和改进大学生思想政治教育，鼓励和引导高校毕业生面向基层就业的背景下，为了响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央和全国学联关于部署全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的安排。在“体验三农，服务三农”的主题指引下结合农村基层社会经济发展的需要，按照“按需设项，据项分组，双向受益”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，为科学发展观实践服务，为农村服务等一系列服务内容，结合本学院本专业优势重点开展：文艺晚会下乡、社会调查等活动。为构建社会主义和谐社会，构建社会主义新农村，贡献自己的一份力量。
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。我们山东建筑大学艺术学院党支部积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下乡”社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的郓城带去了丝丝的凉意。
三 活动目的：
通过此次活动，让同学们积极为社会、人民服务。响应团中央，团省委关于开展暑期三下乡活动的精神，践行“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真践行社会主义荣辱观，保持共产党先进性，服务和谐社会，让广大学生满怀激情的投入到社会主义新农村建设中来。 积极响应学院团委暑期三下乡活动，大力推进“大学生素质拓展计划”。
帮助和引导大学生进一步深入学习宣传邓小平理论和“三个代表”的重要思
想，学习实践科学发展观。建立三下乡社会实践基地，对口开展扎实深入的服务，促进社会实践活动的长期化、连续化。
通过“支医支教、文化宣传”等多样性的活动，丰富大学生暑期文化生活，使大学生更充分更全面的接触社会，了解社会从而提高大学生的社会实践能力和思想政治素质。树立落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，与祖国共奋进，与时代同发展，为建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会作出积极贡献。
在三下乡社会活动中，不断提高自身综合素质，为广大群众提供扎实有效的服务，在活动中树立起在基层建功立业的志向。
让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代青年大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为山东建筑大学艺术学院党支部工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为我国社会劳动保障发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为山东建筑大学的一个素质教育典范。
我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支“建设社会主义新农村”的主题曲。我们的“三下乡”暑期社会实践服务队益民小分队开始了为期一天的征程。按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，围绕“建党90周年”的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践“三个代表”重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的山东建筑大学学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
四 活动意义：
引导和帮助同学们在实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真学习实践社会主义荣辱观，满怀激情的投身于社会主义新农村建设。在与实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。
使同学们在社会实践中深入体会为人民服务的宗旨，使大学生树立正确的人生观，价值观，世界观。用自己的实际行动为社会主义新农村建设添砖加瓦。同时也让同学们深入的了解国情，了解社会，正确的认识自我，正确认识基层特别是西部基层和艰苦边远地区的广阔发展前景，把个人追求同国家与社会的需要紧密的结合起来，牢固树立起到基层，到西部，到祖国最需要的地方建功立业的成材志向。
五 活动要求：
为保证我团队暑假“三下乡”社会实践活动的顺利开展，遵守纪律，团结友爱，互帮互助，群策群力，激情与理性相结合，共同搞好本次活动，决不因为一
个人的关系影响全队的活动，时刻把安全问题放首位，加强安全防范措施，杜绝意外事故发生，请各队员遵守以下的规范和要求：所有成员必须服从带队老师的安排，不得私自行动对自己的工作必须认真完成注意交通安全，不乘坐违章车辆，行车注意安全，选择方便安全的交通工具，走安全道路，时刻保持警惕，决不能私自离开队伍，单独行动活动过程中注意饮食卫生，不私吃东西，不喝不净生水；遇到突发事件要沉着冷静，寻求正当方式解决，避免冲突，第一时间与当地有关部门联系，并速与带队老师联系。
六 活动主题: “党旗引领成长，红色点亮青春”文艺演出------走进郓城
七 活动时间:2011年7月
八 前期准备：
实践团队准备：
1. 由我校艺术学院党总支带领我校艺术团进行前期活动节目安排。
（详见校艺术团节目活动策划）
2．由活动组织人员联系外出车辆，保证行动流畅，人员到职。
3. 提前进行活动环境预测，便于活动开展，保证各个人员安全接待。 郓城:
由当地政府进行前期活动准备，例如：接待舞台；提供节目；安排好下乡镇以及分配各农户的名单。
九 活动流程安排:
1、在郓城唐塔广场举办“山东建筑大学志愿农村及文艺演出开幕式”(邀请县政府有关领导及社会有关人士参加,开幕结束后次日分三个小组走进乡镇,志愿乡镇)。
2、7月10号早上7:00党建活动室集合出发，路程两个半小时，于上午十点到达郓城。
3、到达郓城后，经过短暂休息调整，为保证文艺晚会圆满成功，下午进行节目彩排，在此过程当中及时进行节目以及人选的调整，有效地保证晚会小组顺利开展。晚会结束后，进行小组短暂总结合集三：大学生暑期三下乡活动完整策划
x x 大 学
法学院暑期社会实践活动
策
划
书
xx大学法学院 2015年xx月xx日
目 录
活动方案概况 ······································································ 3 暑期实践团队简介 ································································ 7 活动的筹备 ········································································· 8 团 队 制 度 ········································································ 8 活动可行性分析 ··································································· 9 附表：
一、日程安排 ······································································ 10
二、活动经费预算 ································································ 10
三、团队成员简介 ································································ 11
一、活动背景：
20世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动，随后逐步在各高校展开，时至今日已成为各大高校锻炼学生社会实践能力的一种重要的常规性活动，也是考核学生综合素质的重要指标。在扎扎实实的实践服务中，我们学生能受到锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。同时，通过慰问空巢老人和留守儿童的行为，我们法律人将会在实践中得到锻炼，更加具有平民情怀，从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
二、活动目的及意义： 通过“三下乡”，大学生可以改造世界观、价值观，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，走正确的成长成才道路。此外，“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。
本次“三下乡”暑期实践活动以学习贯彻党的十八大精神、服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，促进我们学生的社会实践项目与教师项目研究相结合、与青马工程等工作相结合。可以让我们在本次实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领。
同时，本次“三下乡”活动旨在通过慰问空巢老人、探望留守儿童的形式来深入到乡村大众的怀抱，使他们体会到党对她们的关怀，从而也锻炼大学生的平民情怀。
三、活动主题：
情暖农村·倾情关爱
四、活动时间：
2015年x月x日-----2015年x月x日
五、活动地点：
商洛地区
当地联系人： 张XX 电话：XXXXXXXXXX
六、活动内容：
为了充分体验暑期社会实践生活，贯彻落实十八大精神，我们选择了陕西的贫困山区商洛丹凤县展开实践活动。通过探望当地空巢老人与留守儿童的方式了解商洛农村的留守人群
情况，给他们带去温暖，送去祝福，让他们感受到大家庭的温暖。
七、活动形式：
活动一：关注留守儿童，播洒爱心阳光
近年来，随着社会经济，尤其是城市经济发迅速发展，很多农村青壮年都加入了进城打工赚钱的大流，大量的农村剩余劳动力向城市转移。这种现象在一些山区内的贫困村落尤为普遍。然而，这却产生了一系列问题。其中一个严重的问题就是留守儿童问题，在留守家庭中，父母需外出到城市打工以维持生计，但由于无法担负过高的城市生活成本而不能接孩子进城或留在身边。正处于成长发育时期的留守儿童由于无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。也更容易受到外界的伤害。所以，我们本次活动将留守儿童作为重点工作之一。
1. 大手拉小手，敞开心扉来交流。通过开设主题班会的形式，与留守儿童们真诚沟通交流，了解这些孩子们心中的真实想法。通过讲故事等方式引导这些孩子树立正确的人生观和价值观。给孩子们教唱歌曲、做游戏、画画等方式丰富孩子们的精神生活，激发孩子们的创造力。
2．你的世界很精彩——你来讲，我来听。为了关注大山深处孩子的生活，让他们发现自己所处的环境的乐趣，我们将举办故事会的方式，来倾耳倾听，让这些孩子们来讲述自己生活中、学习中的乐趣，我们相互评价，我们也可以向这些小孩子学习我们自己缺乏的知识。相信这样会使让这些孩子意识到他们生活并不是孤单的、落后的，他们有自己的无限价值，有自己美丽的蓝天。
3. 小小礼品寄真情，温馨祝福送大家。我们准备了一些本子、铅笔、橡皮等文具用品还有西安各大高校的照片以及城市的明信片送给他们，鼓励他们要好好学习，健康成长。要让他们知道，尽管他们的父母不在身旁，但仍然有人会关怀、祝福他们，给他们鼓励，给他们希望，让他们感受到温暖的阳光。
活动二：寄情美丽夕阳，关爱空巢老人
大量农村剩余劳动力涌向城市，引发的另外一个问题就是空巢老人的问题。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。当子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇因此而产生的心理失调症状，称为家庭“空巢”综合征。其表现出的症状是心情郁闷、沮丧、孤寂，食欲减低，睡眠失调，平时愁容不展，长吁短叹，甚至流泪哭泣，常常会有自责倾向，认为自己有对不起子女的地方，
没有完全尽到做父母的责任。另外也会有责备子女的倾向，觉得子女对父母不孝，只顾自己的利益而让父母独守“空巢”。加之社会，特别是农村地区，针对老年人的电视节目少、健身娱乐设施不足，导致老人的精神生活贫乏。再加之空巢老人社会活动减少、子女关怀不够，极易引发精神疾病。对此，我们活动主要有以下几个方面：
1.促膝长谈，您的经验我来学。通过与老人聊天解闷的方式，倾听老人的倾诉与委屈，了解空巢老人的思想状态与内心渴望。为老人唱歌，陪老人谈话、下象棋、谈外面的社会，使这些老人理解自己儿女们的难处与苦处。同时，由于这些老年人的生活阅历远远比我们丰富，在交流中，我们亦可以学到长者们的生活经验与处事态度，了解到以往我们从来未接触过的知识，相信这些将使我们受益终生。
2.敬爱无亲疏，高龄皆父母。把那些老人们当做我们自己的父母一样，帮助他们做一些力所能及的事情，帮助老人洗洗衣服，做做饭，干点农活儿，减轻他们的孤独感与寂寞感，让他们感受到大家庭的热闹与温暖，也让他们感受到，尽管子女不在他们身边，但有我们他们同样不会孤单。此外，还要举办一些能使当地老人聚集的活动，让留守老人们聚集在一起，增加他们之间的情感交流与沟通。
3. 真情送温暖，捐衣献爱心。在活动中，我们会带上之前爱心捐赠活动所筹集的衣物，在慰问孤寡老人时，如有贫困老人，我们将捐献这些衣物，为他们送去些许温暖。
活动三：节目汇演绽光彩、一纸建议显真情
通过对空巢老人和留守儿童的慰问活动之后，我们将对当地留守人群存在的问题进行汇总，做出一个总结，并写一份建议书来建议当地政府采取相关措施来增加当地村民的业余活动，丰富村民的精神世界。比如组织广场舞队、象棋社等等。此外，在活动最后一天，我们计划举办一个小型文艺汇演，参加者包括参加此次活动的学生，一些当地的村民，所有参与者都可表演自己的拿手文艺。借此增进大家的感情，让这种欢乐在我们离开以后还能持续下去。最后，为大家合影留念，记住这个美好的时光。
八、日程安排（见附件一）
九、活动预期成果：
1. 活动成员对暑期社会实践的总结报告；
2. 写一份关于留守儿童和空巢老人的生活状态的分析报告；
3. 慰问留守儿童和空巢老人并取得实效；

大学生暑假三下乡活动方案