初一期中表彰会上教师代表的发言稿

发布时间：2023-03-16 00:03:02

初一期中表彰会上教师代表的发言稿初一期中表彰会上教师代表的发言稿初一6班程桥尊敬的各位领导、老师、心爱的同学们：大家好，我是初一六班班主任程桥。很荣幸够代表初一年级全体教师参加此次表彰暨教育大会，并与大家进行沟通交流。步入初中生活已有半个学期，经过全体师生的共同努力，我们取得了阶段性的成绩，成绩不能代表所有，但足以反映出一定的问题。下面，请允许我从以下几个方面，向大家谈一谈自己的一些想法。一、作为教师师者，传道受业解惑矣。教书育人是我们的职责所在。1.首先，课堂教学是传授知识最快、最佳的手段。同样，抓住课堂，也成为学生们在校最关键、最有意义的事情。因此，我们会不断投入精力去研究每一节课、每一位学生、每一个知识点，力求达到教学效果的最优化。2.德育工作是我们全体在校工作人员的重中之重，也是学生的为人之本。因此，在每节课中加入德育内容，力求创建优良班风、学风，培养有信仰、有灵魂、有道德的学生是我们致力追求的目标。3.言传身教。教师更要严慈相济，爱而有教，用自己的道德行为规范去影响、感染学生，使其见贤思齐，择善从之，做学生最佳的导师与益友，做到教学相长，共同进步。二、对学生的要求1.学习态度是首位，没有一个积极的态度，便无法静下心来沉淀自己。非淡无以明志，非宁静无1/3
以致远，学习不是被迫的，大家要主动地培养对学习的兴趣，消除杂念和飘浮，认真制定一个适合自己切实可行的目标，并有计划地去实现目标，方能改变现有的格局。2.学习方法：不要死读书，读死书。各门学科都有对应的规律和方法。首先，要重视课前预习，预习后再听课有80%-90%的知识接受程度，能更高效的抓住上课时间，很多学霸并未话费过多的课余时间去学习，抓住了重点，主要是课上跟着老师的思维走，陌生之处也能当堂问清晰。其次，要落实课后复习，做好“想、查、看、写”。回想，及时看，做到反复记忆；梳理一天学过的课程，查缺补漏，查看遗忘的部分，再做研究；好记性不如烂笔头，对自己掌握不牢的知识点、重难点有针对性地加深理解，反复记忆。同时，人各有异，别人的方法亦不见得适用于你。因此，每次考试后的分析，每天学习中的纠错，极其重要，长此以往，便能摸索出其中的规律，并将规律用于自身的实践中。简言之，学习的智慧便富含在“博学而笃志，切问而近思”这句话中。3.学习时间：要安排合理，松懈有度，注重效率比纯正的时间堆积更有意义。早中晚都要做细密的划分、安排，抓住课下空闲时间多思多问，查缺补漏，解决自己陌生的问题。比如：早午读明确要背下的内容，自习课上，不必老师要求，知道自己该学什么。4.思维能力：学而不思则罔，思而不学则殆，要学会依靠自己，遇题先思考，再翻书，后动笔。而思考绝非空想，是有逻辑有顺序地展开联系、联想，切勿机械地依靠书本，更不要过度依赖课外班。三、对学生的鼓励1.价值：作为学生，学习是最基本的事情和义务。能做得好学生才能做好一个人。我们从小到大不断地从一个集体到另一个集体，就应该去想如何让这个集体好起来，如何去贡献自己的一份力量。不瞒大家，班里有的孩子已成为我工作的精神动力，这就是大家在实现自己价值的过程中，为别人带来的能量，这种能量是无穷大的，可以改变一个人，甚至创造奇迹。当你释放自己2/3

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