中学招生入学语文真卷

一、基础知识。（27分）

1.用横线画出注音有误的词语，选出完全正确的一组是（ ）。（6分）

A.游弋（yì） 亲昵（nì） 摩（mā）挲 玲珑剔（tī）透

B.阻挠（náo） 肖（xiāo）像 着（zháo）迷 大病新愈（yù）

C.刚劲（jìn） 骨髓（suǐ） 水泵（bàng） 悄（qiǎo）声细语

D.瘦削（xuē） 歧（qǐ）途 勉强（qiǎng） 嫦娥奔（bèn）月

2.下列词语中共有五个错别字，请圈出来并将正确的字写在相应的括号里。（5分）

A.橱窗 破害 纷至踏来 集思广益（ ）

B.赔礼 坚毅 震耳欲聋 蜂涌而至（ ）

C.张皇 按摩 德高望众 走投无路（ ）

D.抱怨 气概 浮想连翩 别出心裁（ ）

3.在各组词语中，用横线画出加点字意思不同于其他两个的词语。（4分）

A.翠色欲流 随心所欲 欲速则不达

B.意料之中 无价之宝 取之不尽

C.饱食终日 饱经风霜 酒足饭饱

D.一事无成 一碧千里 一窍不通

4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）。（3分）

A.学校男子体操队正式成立，队员中年龄最大的十八岁，正值豆蔻年华。

B.先进教育工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

C.奥运冠军成功的背后，经历了多少忍辱负重的艰苦训练。

D.汶川地震后，为了能让孩子们尽快恢复上学，他四处奔波，呕心沥血。新学校落成时，这位钢铁般的汉子流泪了。

5.将下列几句话填在横线上，顺序最恰当的一组是（ ）。（2分）

月亮上来了，是一轮灿烂的满月。___________________说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。

①海滩上，也突然明亮了起来。②它像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里涌了出来。③一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。④嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。⑤大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

A.⑤②④③① B.③①④②⑤

C.①④③⑤② D.②⑤①③④

6.下列各句中没有语病的一句是（ ）。（3分）

A.那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

B.他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

C.上海科技开发中心聚焦了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我学习中的问题的情景。

7.仿写句子，完成诗集的寄语。（4分）

读古诗，如同拥抱美妙的世界

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，__________________________。

你能欣赏花的姿容：_______________________________，有的灿烂盛开。

二、综合性学习。（10分）

为进一步了解小学生的课外阅读情况某班级开展了“读书与交流”为主题的语文综合性学习。活动小组对400名学生进行问卷调查，结果如下：

请根据以上信息，按要求完成以下活动任务：

1.从上表可以看出，小学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是___________________________，二是______________________________。（4分）

2，对照这份问卷，请结合你的课外阅读情况提出建议可以是对自己的，也可以是对同学的。（语句要通顺，意思要连贯，不少于100字）（6分）

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三、阅读。（33分）

（一）文言文阅读。（13分）

枭①将东徙

枭逢鸠②。鸠曰：“子将安之？枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更呜，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。”

[注释]①枭：一种凶猛的鸟。②鸠：一种鸟，形状像鸽，有斑鸠、山鸠等。

1.解释下列句子中加点字的意思。（5分）

（1）鸠曰：“子将安之？”（ ）（ ）

（2）我将东徙。（ ）

（3）不能更鸣，东徙，犹恶子之声。（ ）（ ）

2.用现代汉语解释下列句子。（3分）

乡人皆恶我鸣，以故东徙。

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3.鸠对枭东徙持什么态度？用“____”在文中画出相关的语句。（2分）

4.你对枭东徙持什么态度呢？请简要阐述你的观点与理由。（3分）

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(二）现代文阅读。（20分）

意外

虽说二人世界的生活非常甜蜜，但将要到期的购房债务困扰着他们。①昨晚，他们又为此吵了一架。但在餐桌上，塔玛拉像什么事也没有发生一样，边吃边和丈夫商量：“威廉，我开车去一趟丹佛，找银行谈一次。如果银行能同意我们分期付款，那么我们那笔债不难偿清，咱们也不必为此吵架了。”

汽车在一条僻静的大道上行驶着，突然，塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧！她赶紧停车。

那人在痛苦呻吟，就在塔玛拉伸手的一刹那，那人跃起，用手枪顶着塔玛拉：“别出声！我叫佐林，是个讨人喜欢的人。快，开车！”

塔玛拉心中一惊。清晨，电台里说有个叫佐林的杀人犯从监狱里逃了出来。

车厢里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音？”“是无线电话。”佐林威胁道：“快接！放老实些！”话筒中传来威廉的声音：“塔玛拉，我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了？”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不乖？你替我好好地亲一亲她！”

汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表，说：“好吧，你待在车里，闭上嘴！”

歹徒冲着加油站的管理员叫道：“把油箱加满！”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。

两名警察把车停在路旁，一边测试胎压，一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关，关了又开。

汽车继续行驶，在路口遇上红灯，并行的车道上停满了各式轿车。这时，从左边的辆车上走下一名男子，敲了塔玛拉的车窗。

“对不起，先生，”那人有礼貌地对歹徒说，“借个火，可以吗？”

歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火，他无可奈何地一手拿着打火机，一手按车窗的升降钮。

就在这一刹那，那个人抓住歹徒的手腕，用枪顶住他的太阳穴：“别动，我是警察！”另一侧的车门被打开了。“别害怕塔玛拉！”另一名警察对她说。

“谢……谢谢两位！”她噙着眼泪说。

您该谢谢您的先生。”警察说，“与您通完电话，他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉，顺便告诉您一个好消息，抓住杀人犯佐林的赏金相当高，我想您正需要这样一笔钱吧？”

1.在小说情节发展中，先后出现了哪些“意外”？至少简要陈述三点。（3分）

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2.在文中用“ ”画出与①句照应的句子。（2分）

3.为什么威廉与妻子通过电话后就意识到塔玛拉出事了？（2分）

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4.威廉可能为警方提供了哪些信息？结合小说情节请你想象一下。（2分）

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5.根据小说内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）佐林说自己是个“讨人喜欢的人”，是为了消除塔玛拉的紧张情绪。（ ）

（2）塔玛拉把车门开了又关，关了又开，是为了吸引警察的注意进而抓捕佐林。（ ）

（3）警察来到加油站测试胎压，巧遇塔玛拉和越狱犯佐林。 （ ）

（4）警察之所以决定中途抓捕佐林，是因为担心佐林趁红灯车停时逃跑。（ ）

6.读完全文，你最敬佩小说中的哪个人物？请结合小说内容说说理由。（3分）

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7.这是一篇微型小说，又名小小说。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学校。”你认为微型小说除了篇幅短小外，最大的特点是什么？请结合内容简要陈述理由。（4分）

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四、看图写作。（30分）

仔细观察漫画——《树：这并不是胜利！》。要点：细致生动地描述画面。提出观点，联系生活实际，阐发感想。写一篇200字以上的作文，题目自拟。

答案：

一、1.A B.肖（xiāo）像 C.刚劲（jìn）水泵（bàng） D.歧（qǐ）途 嫦娥奔（bèn）月

2.A.（破）迫 （踏）沓 B.（涌）拥 C.（众）重 D.（连）联

3.A.翠色欲流 B.取之不尽 C.饱经风霜 D.一碧千里

4.D 5.D 6.A

7.示例：有的感怀飘远 有的含苞待放（语意连贯，景物特征与“旋律”“姿容”搭配即可）

二、1.课外阅读缺少计划 课外阅读时缺少写读书笔记的自觉性 2.我向同学们提两点建议：一是要有计划地开展课外阅读，这样我们才能有效率地读书。二是养成做读书笔记的好习惯。经常做读书笔记，不仅可以帮助我们更好地理解书的内容，而且能让我们积累好的习作素材，对提高习作水平很有帮助。（围绕表中体现的两个问题来写即可，答案不唯一）

三、（一）1.（1）哪里。 去。 （2）搬迁。 （3）改变。 的。

2.乡里人都讨厌我的鸣叫声，所以我才向东迁徙。

3.子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。

4.示例：枭东徙的做法并不明智，不能解决根本问题。因为大家讨厌的是枭的鸣叫声，所以枭如果不能改变自己的叫声，不管迁徙到哪里还是一样会被人们讨厌。（观点鲜明，理由充分即可）

（二）1.①塔玛拉在去丹佛的路上意外发现路边躺着一个人。 ②塔玛拉援助他时，得知此人是杀人犯佐林。③行车途中塔玛拉意外接到丈夫的电话，并要求丈夫亲吻并不存在的孩子。④塔玛拉意外获得了赏金。（至少答出三点）

2.塔玛拉，我为昨晚吵架的事向你道歉。

3.他们夫妻并没有孩子，但妻子却对威廉说：“咱们的小宝贝莎丽坦乖不乖？你替我好好地亲一亲她！”这样的话很奇怪，所以威廉意识到她出事了。

4.①他与妻子塔玛拉为债务发生过争吵。②塔玛拉的目的地或行车路线。③塔玛拉可能在哪里被劫持。④塔玛拉所开汽车的车型、颜色、车牌号。（结合文中提供的信息，并联系生活实际来写即可）

5.（1）×（2）√（3）×（4）×

6.示例：我最敬佩塔玛拉。首先，她很善良，能在看到有人躺在地上的时候去帮助那个人。其次，她十分机智，能够借和丈夫通话的机会暗示自己发生了意外。（结合文中人物的特点进行说明，有理有据即可）

7.提示：可以从小说情节设置的角度去谈。

四、【写作指导】正确理解漫画的含义，将自己的观点表达清楚。可围绕保护树木、爱护环境这一中心来写，结合生活实际，从正面和反面叙述保护树木的重要性。

六年级下册语文试题 中学招生入学语文真卷 全国通用（含答案）