《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)

发布时间:2020-08-11 15:49:18

《朝花夕拾名著阅读专项训练(含答案)

1朝花夕拾鲁迅先生1926年所作的 。最初 总题目陆续发表于《莽原半月刊上。1928结集出版,更名为《朝花夕拾目前我们学过的 就是出自本结集。

2、请结合《朝花夕拾的内容,补充下列句子。

读名著,我们能学习到人物的高贵品质,如吴承恩《西游记的孙悟空形象,我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格;读名著,我们能感受到作者的一片柔情,如鲁迅《朝花夕拾讲述的

3、你作为学长,将要对初一新生做《朝花夕拾荐读演讲。下面演讲稿的片段,请按要求填空。

亲爱的学弟学妹们:《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述“我”与小动物为友的;有表现“我”在日本与师友交往的;也有反映“我”家乡赛会风俗的。在这些温馨的回忆里,蕴含着和⑤ ,令人回味无穷。

(1) 下面题目的序号填在①②③对应的横线上。

A.《狗·猫·鼠 B.《阿长<山海经>》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱农》

(2) 第④⑤两处横线上填上恰当的短语。

4、朝花夕拾出现的五个主要的人物是:

5、朝花夕拾人物形象不是脸谱化的,而是饱满而立体的。例如范爱农,他是一位觉醒的知识分子的形象,对此我无可厚非,但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点,请用事例佐证后者。

6《狗·猫·鼠这篇文章中,鲁迅先生清算猫的罪行有哪些(写出三点即可

7概括《二十四孝图主要内容,并说说它反映了什么样的主题思想

8根据《朝花夕拾阅读,填写下面的表格

9在《五猖会,鲁迅通过叙述什么事情表达了封建教育的什么态度

10、根据名著《朝花夕拾阅读,找出与每个故事名字相匹配的内容并连线。


(1《狗·猫·鼠

(2《阿长<山海经>

(3《二十四孝图

(4《五猖会

(5《无常

(6《范爱农

(7《父亲的病》

(8《琐记

A.批评封建孝道的虚伪和虚伪

B.描绘迷信传说的勾魂使者

C.鲁迅的父亲因为庸医而误

D.怀念长妈妈

E.一个潦倒一生的同乡好友的故事

F.对猫的讨厌和仇恨及原因

G.一个心术不正令人憎恶的衍太太

H.封建家长对儿童的压制和摧残


11、“我得到二十四孝图为什么高兴之后变得扫兴

12鲁迅在《二十四孝图,针对“ 孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。但觉得其中“自然也有可以勉仿效的故事”如“ 之类。

13、生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。加点

14、五猖会中回忆童年往事,含蓄地表达对父母毫不顾孩子心理的无奈与厌烦,这件事是

15、无常塑造的“无常这个形象为什么会受到民众的喜爱

16是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼睛。加点的“

17、父亲的病》文的最后,作者为什么说“我现在还听到那是的自己的声音,每听到时就觉得这却是我对于父亲的最大错处”

18对自己的儿子虽然狠,对别人家的孩子却好的,无论闹出来什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。加点 她是一个内心很 人。

19、作者在《琐记提到离开故乡的原因是 为了“寻别一类人们去”他起初选择了无需学费的南京 这个学堂四天教授英文,一天教授中文,因为感到“不合适乌烟瘴气他随后考入了

在这个学堂里,他最喜欢的一本书是 首次知道赫胥黎及

等人的思想。

20、根据以下提示写出人物名称

(1这是一个高大深彩,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。②后来便一个熟人的家里去寄食,时给我信,景况愈穷困,言辞也愈凄苦。不就忽然从铜像那里得到一个消息,说他已经掉在水,淹死了。“ 起初鲁迅认为文中的“他个怎样的人

(2黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套寒颤颤的

答案:见下页

《朝花夕拾名著题答案

1、回忆性散文 十 旧事重提 从百草园到三味书屋

2示例:阿长的故事,传达着鲁迅对长妈妈的感恩和怀念

3、(1① A F ② I J ③ D E(2深沉的情感 理性的批判

4、保姆阿长、恩师藤野先生、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太

5范爱农是一位觉醒的知识分子,但是他无法再黑暗社会立足。比如他无法狂人一样,最终与这个社会妥协;也无法像N先生一样忘却,他的内心痛苦、被梁,最后自杀。所以他身上有着懦弱、妥协的特点。

6、第一,猫对自己捉到的猎物总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族却天生一副媚态;第三,它在配合时候嚎叫,令人心烦,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的。

7、主要内容:所谓《二十四孝图一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。

主题思想鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图感受入手重点描写了在阅读“老莱娱亲郭巨埋儿两个故事时引起的强烈反感,形象揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

8①治学严谨 和蔼可亲 没有民族歧视 ②给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅母亲的首饰变卖。而严太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打的。

9、事情:记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略扫兴而痛苦的感受。

态度:指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

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11、知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想想做孝子的计划完全绝望了,不仅如此,还有性命之忧。

12、卧冰求鲤 老莱娱亲 郭巨埋儿 子路负米 黄香扇枕 陆绩怀橘

13阿长

14、当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时,却突然被父亲叫住要求他背书

15因为人间没有公正,恶人得不到恶,而“公正的裁判是在阴间”

16寿镜吾先生

17、懊悔并自责于没有让父亲安静地离去

18衍太太 奸险恶毒

19、躲避流言和中伤 水师学堂 矿路学堂 《天演论 苏格拉底

20、范爱农 非常冷漠、十分胆小、对师长无情、与人背道而驰

21藤野先生

《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)

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