一个让我难忘的日子

一个让我难忘的日子

一个让我难忘的日子饭桌上的碗筷整整齐齐的摆放着，花瓶里的月桂不经意地开了，吐露着芬芳。扑鼻的香味弥漫着，把我的思绪引向那个让我难忘的日子。

我，与其他正值青春期的孩子一样，与父母有着所谓的代沟。这代沟在我与母亲之间，表现得尤为明显。

那是个星期六的早晨，睡了个懒觉的我伸伸懒腰，朝厨房走去。妈妈早已将早饭准备好，正坐在饭桌边悠闲自得地织毛衣。我转眼看向饭桌，一碗稀饭热气腾腾，旁边的碗里还装了两只热腾腾的包子。“快点趁热吃掉!”妈妈见我坐下了，便放下那半成品的毛衣，捧起一摞碗筷，向水池边走去。要知道，我最讨厌吃稀饭了。这时，桌边一盒方便面吸引了我的眼球，它成了我的救命草。“我不吃稀饭，我要吃方便面!”我边说边撕开面盒包装，开始往里面倒佐料。

“你敢!”身后响起的一声吼夹杂着浓浓的火药味，呛得我喘不过气来。可是我还是我行我素，拿起电水壶，就准备烧水。“有稀饭你不吃，吃什么方便面?”妈妈的话音刚落，我手中的电水壶已被抢去。此时此刻，我气不打一处来，早已怒火中烧的我将心中的怒气一下子迸发出来。我一把夺过水壶，“咣”的一声，重重地摔在地上。“啪、啪”，我的后背上已重重地挨了两巴掌。此时的我，早已潸然泪下，但还是倔强地昂首挺胸，怒目圆睁，与她对视。我清楚地看见，妈妈的眼睛已蒙上了一层水雾，嘴里还不停地喘着粗气。“哼，你现在怎么对我，将来我也怎么对你!”我又狠狠地甩出一句。妈妈听了，更是生气，几个巴掌又落在我身上，“你说什么呀你!”她边说便用筷子砸我，筷子砸得满地都是。“噼里啪啦”的声响伴随着她嘤嘤的哭泣声，响彻了我的心扉，看来我的话已伤透了她的心。浓郁的桂花香袭来，我的鼻子一酸，眼泪簌簌地往下淌。“妈妈，我错了!我听您的话，我吃，我吃稀饭!”我箭步上前，抱了抱妈妈，然后立马坐在桌边，快速吃起稀饭来。随后，我又拾起地上的碗筷和电水壶，我在用行动向妈妈道歉，以求她的原谅。从那时起，我变得不再乱发脾气了。

那是一个令我终生难忘的日子，因为妈妈的伤心影响了我，使我改掉了“大小姐”的脾气。

“在想什么呢?”一双手轻轻地搁在我肩上。这双手温暖而亲切，那是妈妈的手。我抬起头，看见妈妈正低着头看我，满眼爱意，就像桌前那枝月桂，幽香袭人。“妈妈，谢谢你，谢谢你给我的那个难忘的日子!”

自评：本文写母亲管教我，使我改掉了“大小姐”的习气。开头用了环境描写，引出那个令我难忘的日子。结尾与开头呼应。妈妈与月桂融合在一起。内容生活化，把母女俩的“战争”表现得很到位。

附送：

一中党支部工作制度

一中党支部工作制度

一中党支部工作制度

一、凡属重大问题必须由支部委员会集体研究讨论，按照少数服从多数的原则，慎重作出决定。凡是支委会集体决定的问题，每个支部委员都必须坚决执行。

二、认真抓好机关党支部的思想、组织、作风建设，根据上级党组织的要求，落实好各阶段的中心工作，并积极探索和创新党建活动载体，提高党员干部素质，充分发挥党的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，保持党的先进性。

三、领导工会、共青团、妇委会等群团组织，支持他们按照各自章程开展工作、组织活动、发挥作用。

四、认真落实“三会一课”制度。支委会、党小组会每月召开一次;支部党员大会每季度不少于一次，根据工作需要，可提前或适当增加会议次数;党课教育每两月应进行一次。

五、加强对党员干部的监督。监督的对象是党员领导干部和关键部门、重要岗位上的一般党员。监督的方式可通过支部委员参加或列席领导班子会议、召开党内外群众座谈会、设立公开栏和举报箱以及通过报刊、电台宣传等多种形式，公布和收集单位干部职工关心的热点、难点、焦点问题，促使党员干部依法办事，廉政勤政。

六、每年对党员进行一次民主评议。评议应结合民主生活会进行，采取个人总结、党员自评、党员互评以及党外群众评议相结合的方法。党支部根据评议结果，形成对党员的评议意见和组织结论，对评议工作进行总结，提出整改措施，表彰先进，处置不合格党员。

七、定期与机关党政领导班子及各部门联系沟通，及时向党员通报本单位的重大工作和重大情况，争取党员的理解、支持，接受党员的监督。

八、支部委员会每届任期二年，届满后必须进行换届选举。支部选举大会应由全体党员参加，到会的党员人数必须超过应到党员人数的五分之四。候选人的产生应由全体党员采取无记名投票的方式进行。选举中要保障党员的选举权和被选举权，严禁任何组织和个人搞非组织活动。

【扩展阅读篇】

格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

基本情况

1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

一个让我难忘的日子