教师关于这次疫情的感悟

　　突如其来的疫情困住了返回校园的脚步，但却困不住人与人之间的温情，更困不住身为一名教师的教学热情!

　　一月底，校领导开始部署安排“停课不停学”系列方案，让原本觉得直播课堂难于上青天的担忧，随着平台检测培训、直播演示、分组线上教研会议等教师教学活动，一步一步逐渐明朗化、清晰化。起初，我们在师师之间自我尝试各种平台的直播效果，认真归纳优缺点，形成文字档案，然后分班进行不同的尝试。我们将工作做在前面，规避了很多本应出现的问题，因此几乎每个老师的首播都非常成功，这为后期的直播线上教研打下了坚实的基础。

　　一、精致教学

　　平台的问题解决了，接下来我们全力着手如何利用好20分钟，将课上精彩。组长根据老师的风格和特色，安排了不同的任务，组内老师们各领工作开始钻研。我常常感叹，这是一支多么强硬的教师队伍啊，高效完成每一样事情。每天的20分钟看似轻松，实则老师们协作准备了一系列的资料，每一课讲精华，有拓展，习题具有代表性，课件有特色，脚本详细具体......从家长和学生的高度评价中，我们倍感欣慰。然而，一周一反馈，响应当前市级教育平台课程安排，我们又进行了调整。由原先的20分钟课堂，转为10分钟课堂提升。时间缩短了，难度却加大了!由以往个人主导的课堂，转为为市级教师补充拓展，让人苦恼的是，我们同学生一样，一起听市级课程，5分钟后开始自己相关内容提升，既要做到内容的紧密衔接，又要保证不罗嗦不重复有重点。因此，我们开始了几套应对方案的设计。每一个夜晚，我们组的老师们都会在线上给彼此试讲，然后群视频进行讲评课，快速修改调整，12点前能休息已是万幸。可是，这样一群人战斗着，从未感到无助或孤单，凌晨1点的教学问题还在群里，你一言我一语碰撞着思维的火花，仿佛我们都是永不磨灭的钢铁战士。精心的准备，精心的课程。

　　二、充实生活

　　疫情期间总是听到有人抱怨无聊无趣，我想，作为教师的我们应该绝不在此行列。从早上七点起床点到，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作，一切好像跟平时上课没有什么区别。除此之外，偶尔跟着学生还能进行一下大课间体育运动，倍感生活的美好。一天的时间突然觉得好短好短，恨不得拉成48小时、96小时，才足以回复每一个孩子发来的小创作、新思路;才足以研究思考线上教学的新方法和新思路。经过几周的实战演练，老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏。

教师关于这次疫情的感悟