三年级语文：《狮子和鹿》听课记录及评课

发布时间：2023-09-06 20:55:04


小学语文新课程标准教材

语文教案
(2019—2020学年度第二学期



学校：年级：任课教师：



语文教案/小学语文/小学三年级语文教案
编订：XX文讯教育机构

小学语文教案文讯教育教学设计
《狮子和鹿》听课记录及评课
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学过程：
一、揭题：
1、出示鹿图，说一说鹿的角和鹿的腿是怎么样的？
2、出示课文最后一段：两只美丽的角差点儿送了我的命，两只难看的腿却让我狮口逃生。
3、这是怎么回事呢？这还得从《狮子和鹿》这篇课文说起。出示课题。
二、初读
1、学生自由读，读准生字，读通课文。
2、检查读课文，指名生读，及时引正。
3、这篇课文讲了一件什么事？
师出示了两次提示，提示一：（）的鹿角（）的鹿腿

提示二：鹿来到池塘边，看见自己水里的倒影，鹿非常欣赏自己（），而抱怨四条（），当狮子扑来时，鹿（）帮助他死里逃生，而（）却挂住树枝上，险些让他丧命。
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三年级语文：《狮子和鹿》听课记录及评课

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