四年级语文(上)期中测评卷

(时间：90分钟　　满分：100分)

积累运用

一、读拼音，写词语。(8分)

líng qiǎo gǎi shàn mó fǎng lián xì

( ） （ ） （ ） （ ）

jiān dìng qí guān xiū xiāng wéi kàng

( ） （ ） （ ） （ ）

二、选字组词。(6分)

[榆　输　愉　愈]（ ）赢　（ ）快　（ ）合　（ ）树

[测　侧　厕　则]（ ）面 （ ）量 入（ ） 原（ ）

[吟　怜　玲　龄]可（ ） （ 吟 ）诵 （ ）珑 年（ ）

三、请把下列词语补充完整。(4分)

人（ ）人（ ） 一声（ ）（ ）

（ ）（ ）斜斜 （ ）（ ）缤纷

（ ）风（ ）雨 （ ）（ ）雨淋

（ ）七（ ）八 （ ）（ ）不息

四、选择题。(10分)

1．下列词语搭配全部正确的一组是（ ）

A．一口清泉　砸锁链　善良的女娲　　

B．一片石墙　举手臂　安静的江面

C．一粒豌豆　作实验　轻盈的身上

D．一道深沟　讲故事　勤劳的蟋蟀

2．下列词语按顺序排列正确的一项是（ ）

A．牡丹　花卉　植物　花草 B．植物　花卉　花草　牡丹

C．植物　花草　花卉　牡丹 D．花草　花卉　牡丹　植物

3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ）

A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”

B．热爱书吧！——这是知识的源泉。

C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。

D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。

4．下列谚语中，不同类的一句是（ ）

A．立春落雨至清明。 B．立了秋，把扇丢。

C．吃了重阳糕，夏衣打成包。 D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

5．如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（ ）

A．按时做眼保健操。

B．看书时，眼睛与书保持一定的距离。

C．用眼过度时，要适当看看绿色和远方。

D．在强烈的阳光下看书。

五、句子练习。(8分)

1．她跑得快。(改为感叹句)

_________________________________________________________________

2.在老师的教育下。我端正了学习态度和方法。（用修改符号修改病句）

3．不耕耘，不会有收获。(改为反问句)

_________________________________________________________________

4．天空下起了雨。　运动会继续进行。(用关联词连成一句话)

_________________________________________________________________

六、积累背诵。(11分)

1．正如苏轼的诗句“ ， ”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。

2．身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“‘ ， ’，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？”

3．夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了“ ， ”这句诗了。

4．正如《礼记》中所说“ ， ， ， ，

。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。

阅读理解

七、阅读课内片段，完成练习。(11分)

走月亮(节选)

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

……

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……

从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞．.....收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

1．在文中找出下列词语的反义词。(2分)

平平整整——（ ）　　　　轻飘飘——（ ）

2．怎样理解下面的句子。(4分)

(1)每个小水塘，都抱着一个月亮！

_________________________________________________________________

(2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

_________________________________________________________________

3．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1分)

_________________________________________________________________

4．作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2分)

_________________________________________________________________

5．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着……”(2分)

_________________________________________________________________

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八、阅读短文，完成练习。(9分)

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”

我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就有一个小窝？”

爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。”

“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”

爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。

1．文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）(1分)

①美妙　　　　②奇怪　　　　③怪异　　　　④美好

2．读完短文后，我认为（ ）这个成语最能概括本文的主旨。(2分)

①水滴石穿 ②滴水成河 ③如石投水

3．当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ）(2分)

①爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。

②爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。

③爸爸想逗“我”玩。

④爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。

4．本文所告诉我们的道理与（ ）这句话所蕴含的道理是一样的。(2分)

①只要功夫深，铁棒磨成针 ②欲穷千里目，更上一层楼

③野火烧不尽，春风吹又生 ④横看成岭侧成峰，远近高低各不同

5．读完短文后，你有什么感悟？(2分)

_________________________________________________________________

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语言实践

九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

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十、习作。(30分)

在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“________的滋味”为题，写一件让你难忘的事。

要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。

四年级语文(上)期中测评卷

(答案)(答案)(答案)(答案)

积累运用

一、读拼音，写词语。(8分)

líng qiǎo gǎi shàn mó fǎng lián xì

( 灵巧 ） （ 改善 ） （ 模仿 ） （ 联系 ）

jiān dìng qí guān xiū xiāng wéi kàng

( 坚定 ） （ 奇观 ） （ 休想 ） （ 违抗 ）

二、选字组词。(6分)

[榆　输　愉　愈]（ 输 ）赢　（ 愉 ）快　（ 愈 ）合　（ 榆 ）树

[测　侧　厕　则]（ 侧 ）面 （ 测 ）量 入（ 厕 ） 原（ 则 ）

[吟　怜　玲　龄]可（ 怜 ） （ 吟 ）诵 （ 玲 ）珑 年（ 龄 ）

三、请把下列词语补充完整。(4分)

人（ 山 ）人（ 海 ） 一声（ 不 ）（ 吭 ）

（ 歪 ）（ 歪 ）斜斜 （ 五 ）（ 彩 ）缤纷

（ 和 ）风（ 细 ）雨 （ 风 ）（ 吹 ）雨淋

（ 横 ）七（ 竖 ）八 （ 自 ）（ 强 ）不息

四、选择题。(10分)

1．下列词语搭配全部正确的一组是（ D ）

A．一口清泉　砸锁链　善良的女娲　　

B．一片石墙　举手臂　安静的江面

C．一粒豌豆　作实验　轻盈的身上

D．一道深沟　讲故事　勤劳的蟋蟀

2．下列词语按顺序排列正确的一项是（ C ）

A．牡丹　花卉　植物　花草 B．植物　花卉　花草　牡丹

C．植物　花草　花卉　牡丹 D．花草　花卉　牡丹　植物

3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ A ）

A．“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？”

B．热爱书吧！——这是知识的源泉。

C．“张老师，我……我……”我不知道该怎么回答才好。

D．阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。

4．下列谚语中，不同类的一句是（ A ）

A．立春落雨至清明。 B．立了秋，把扇丢。

C．吃了重阳糕，夏衣打成包。 D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

5．如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（ D ）

A．按时做眼保健操。

B．看书时，眼睛与书保持一定的距离。

C．用眼过度时，要适当看看绿色和远方。

D．在强烈的阳光下看书。

五、句子练习。(8分)

1．她跑得快。(改为感叹句)

她跑得真快呀！

3．不耕耘，不会有收获。(改为反问句)

不耕耘，怎么会有收获呢？

4．天空下起了雨。　运动会继续进行。(用关联词连成一句话)

虽然天空下起了雨，但是运动会继续进行。

六、积累背诵。(11分)

1．正如苏轼的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。

2．身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“‘梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香’，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？”

3．夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”这句诗了。

4．正如《礼记》中所说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。

阅读理解

七、阅读课内片段，完成练习。(11分)

走月亮(节选)

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

……

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……

从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞．.....收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

1．在文中找出下列词语的反义词。(2分)

平平整整——（ 坑坑洼洼 ）　　　　轻飘飘——（ 沉甸甸 ）

2．怎样理解下面的句子。(4分)

(1)每个小水塘，都抱着一个月亮！

月亮倒映在每个水塘里。

(2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。

3．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1分)

在月亮下行走，散步。

4．作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2分)

水塘，溪水，鹅卵石

5．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着……”(2分)

将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。

八、阅读短文，完成练习。(9分)

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”

我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就有一个小窝？”

爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。”

“是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”

爸爸这一问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。”

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。

1．文中加点词“奇妙”的近义词是（ ② ）(1分)

①美妙　　　　②奇怪　　　　③怪异　　　　④美好

2．读完短文后，我认为（ ① ）这个成语最能概括本文的主旨。(2分)

①水滴石穿 ②滴水成河 ③如石投水

3．当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ② ）(2分)

①爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。

②爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。

③爸爸想逗“我”玩。

④爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。

4．本文所告诉我们的道理与（ ① ）这句话所蕴含的道理是一样的。(2分)

①只要功夫深，铁棒磨成针 ②欲穷千里目，更上一层楼

③野火烧不尽，春风吹又生 ④横看成岭侧成峰，远近高低各不同

5．读完短文后，你有什么感悟？(2分)

无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。

语言实践

九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3分)

当着重看白色部分的时候，我看到了一个杯子；当着重看黑色部分的时候，我看到的是两个人的侧面图像。

十、习作。(30分)

在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“________的滋味”为题，写一件让你难忘的事。

要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。

统编版2020四年级语文上册试题-期中测试卷（含答案）