课外古诗词 《逢入京使》、《晚春》教案
发布时间：2023-01-10 10:43:24
2017～2018学年第二学期芜湖市无为县高沟中心学校教学设计（新授课）课题：课外古诗词诵读《逢入京使》《晚春》学科：语文执教班级：704执教教师：洪日升课时安排：1课时在本模块诗歌的学习过程中，教师要指导学生全面梳理诗歌，并运用已有教材分析知识储备，在读懂的基础上读出深度，读出个性本班学生49人。班里大多数学生对语文课的知识接受基本没问题，但也有部分学生连拼音和识字都不能进行，更别说写作文以及理解文言文了。学情分析对于教材中要求背诵的课文、段落、古诗，多数的学生都能完成。在阅读的过程中，能积累一些好的词语和句子。在读课文方面，大部分的学生都能做到读正确。但是对于理解古诗意象、意境，感受作者情感，还存在一定困难。知识与能力1、了解古诗有关知识；2、品味语言，体味古诗意境；3背诵诗词。过程与方法教学目标有感情的反复诵读，体会古诗的意境。情感态度与价值观启发学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。教学重点：品味、积累写景的优美语言。教学重难点教学准备教学环节重点：理解两首古诗难点：运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句教师搜集资料，准备制作幻灯片，采用多媒体教学。教学内容师生活动媒体或技术应用二次修改意见
2017～2018学年第二学期芜湖市无为县高沟中心学校教学设计（新授课）导入初读课文整体把握导入一:歌曲型他曾自言:“功名只向马上取,真是英雄一丈夫。”他也曾自我表白:“万里奉王事,一身无所求。也知塞垣苦,岂为妻子谋。”他是唐朝著名边塞诗人,他的边塞诗多数是昂扬(乐观的,表现出唐军高昂的士气和震撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感情,也不可能不思念父母妻子。他就是岑参,今天我们就来学习他的作品。(板书课题一、资料助读1.关于作者:岑参(715-770,唐代诗人。 