小学调查报告范文200字调查报告作文200字

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小学调查报告范文200字调查报告作文200字
调查水的报告
水是一切生命之源，没有生命随着现代科学的发展，地球境已被人类严重破。
我们来到了汉丰湖边，就闻到了一股臭熏熏的味道，于是我们拿岀一个玻璃取上一些水我拿到眼前一看，里面有许多细小的微生物，我们沿着湖边细细的观察一遍，周围还有工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入河里，就会造成严重的水污染。，原来这些污染都是我们日常生活的用品。
我们捡着垃圾，一路还看见几位清洁工人也在水里挠着垃圾。1为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料（已废弃的）进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们



自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我的调查研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一天天好转。才能让我们的汉丰湖变得更加美丽富饶
┏(^ω^=?
家庭成员：爸爸，妈妈，弟弟和我。
支出情况：
一、每月用水15方，每方水3.5元，每月的水费则是52.5元;每月用电约150°每度电0.71元，每月电费106.5元。天然气每方约1.4元，每月约用10方，一个月的费用约为14元。
二、每日油盐酱醋蔬菜副食品等费用约为二十元，一个月即600元。
三、因我家住房是按揭的，总价23万，所以每月月供1300元。



四、我参加辅导班费用每月为100元，平时零食每月200元;我的午饭钱每周50元，一个月即200元。弟弟寄宿家教家，每月700元。
这些费用中，有很多是可以节省下来的。例如：水可以以循环利用的方式节约;每次用完电随手关掉开关;我的伙食费一周并用不了50元，至少可以节省20元;平时零时也应少买.能省的不该浪费。
家用支出的多少，也反映了家庭成员生活习惯的好坏。对一些不必要的支出，就要避免.今后我们全家人的生活习惯也更应改进。
通过"金钱，共同面对的话题"综合性学习，我明白了我们应该有计划有目标地对待每一笔支出。要尽量地节约，以有限的支出获取更多。我还了解了一个家庭经济支出项目很多，除了各项正常运转之外，还要有计划的储蓄，以备将来教育及医疗之用。在这之前，我总认为父母的钱包就向个魔袋，想要多少，就能拿多少，花费的时候也很奢侈，没有一点金钱来之不易的意识。所以今后在花钱的时候就应多一点理性，少一点任性。
调查水的报告



水是一切生命之源，没有生命随着现代科学的发展，地球境已被人类严重破。
我们来到了汉丰湖边，就闻到了一股臭熏熏的味道，于是我们拿岀一个玻璃取上一些水我拿到眼前一看，里面有许多细小的微生物，我们沿着湖边细细的观察一遍，周围还有工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入河里，就会造成严重的水污染。，原来这些污染都是我们日常生活的用品。
我们捡着垃圾，一路还看见几位清洁工人也在水里挠着垃圾。1为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料（已废弃的）进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。总之，要明确，环境受破坏，受影响的还是人们自己，我们应当充分了解环境与人类之间的相互关系，充分认识到人们改变环境的利与弊。影响水资源的因素还远远不止这些。虽然我的调查研究也许还不够成熟，但希望能把环境问题，水污染问题



在人们的脑海中的地位提高，这样才会使出现的问题一天天好转。才能让我们的汉丰湖变得更加美丽富饶
┏(^ω^=?
家庭成员：爸爸，妈妈，弟弟和我。
支出情况：
一、每月用水15方，每方水3.5元，每月的水费则是52.5元;每月用电约150°每度电0.71元，每月电费106.5元。天然气每方约1.4元，每月约用10方，一个月的费用约为14元。
二、每日油盐酱醋蔬菜副食品等费用约为二十元，一个月即600元。
三、因我家住房是按揭的，总价23万，所以每月月供1300元。
四、我参加辅导班费用每月为100元，平时零食每月200元;我的午饭钱每周50元，一个月即200元。弟弟寄宿家教家，每月700元。




这些费用中，有很多是可以节省下来的。例如：水可以以循环利用的方式节约;每次用完电随手关掉开关;我的伙食费一周并用不了50元，至少可以节省20元;平时零时也应少买.能省的不该浪费。
家用支出的多少，也反映了家庭成员生活习惯的好坏。对一些不必要的支出，就要避免.今后我们全家人的生活习惯也更应改进。
通过"金钱，共同面对的话题"综合性学习，我明白了我们应该有计划有目标地对待每一笔支出。要尽量地节约，以有限的支出获取更多。我还了解了一个家庭经济支出项目很多，除了各项正常运转之外，还要有计划的储蓄，以备将来教育及医疗之用。在这之前，我总认为父母的钱包就向个魔袋，想要多少，就能拿多少，花费的时候也很奢侈，没有一点金钱来之不易的意识。所以今后在花钱的时候就应多一点理性，少一点任性。
关于城市中小学生压岁钱及其流向的调查报告
“昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”……过年啦~孩子们的钱包又成了一个个的“超级小胖”，那么“小胖”们又是如何“减



肥”的呢？让我们跟随这些中小学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。
一、调查时间：xx年1月25日~31日
二、调查地点：⒈家中⒉街头⒊少儿图书馆门口
三、调查对象：中小学生、学生家长
四、调查目的：
对有关城市中小学生压岁钱的各项数据作一个比较准确地了解与统计，并且能够根据这些数据,客观具体地总结出一些方法和规律提供给中小学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。
五、调查问题：
Ⅰ.你认为家长们应该给压岁钱吗？如果应该，那么你认为给多少压岁钱最合适？



Ⅱ.你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗？Ⅲ.你认为自己应不应该拥有自由支配压岁钱的权力？
Ⅳ.你一般把压岁钱花在哪些地方？
Ⅴ.你认为怎样用压岁钱才最有意义？
Ⅵ.你的父母每年给你多少压岁钱？这与你的家庭背景相符吗？
六、调查方法：
①上网查询②电话资询③查阅报刊④询问路人
七、调查结果：
一小学生可___支配的压岁钱一般在100~300元左右，而中学生则在300元~600元之间。
二大多数的中学生认为，自己应该拥有自由支配其压岁钱的权利，自己想买什么就买什么，只有少数一部分同学认为，压岁钱应该由家长带为保管和处理，其比例达到了8：2。而小学生则普遍表示出无所谓的态度，钱多了也不知道如何使用，而家长也不放心把



钱放在小学生的身上，大部分交由家长代为保管，所以给压岁钱只是一种形式，并不要求一定要占有它。
三中小学生都普遍认为：钱，并不一定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平时梦寐以求却又没有能力得到的东西，这样既满足了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗？
四大多数的中小学生，都把钱花在了买自己喜欢的东西上，有一小部分同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。大部分的学生表示，如果需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮助他们上学或改善生活。
五80%的学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数情况的产生其中主要有3种原因：
⑴反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。



⑵收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了体面，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。
⑶真正觉得父母挣钱也不容易，把自己养大已经很辛苦了，不应该还要拿他们的钱来做零花钱用。
六在调查期间，为了调查方便，还额外问了学生们一个问题：“1个外乡来的农民在你眼前发生了车祸，周围只有你一个人，而他如果不及时治疗便会有生命危险，但他身上连一分钱也没有，无法支付“打的”的路费和昂贵的医疗费用，这时你身上的压岁钱刚好够他支付医药费，但是这些压岁钱正巧是你准备买梦寐以求的滑板车的，你会怎么办？”对于这个问题，大部分的学生表示不愿意用压岁钱帮农民支付路费和医疗费，少部分的学生略加思考，表示如果别人捐，自己就捐。只有个别的学生表示愿意帮助他，其理由很简单，却也很让人感到心寒：这个人是陌生人，而且还是个农民，我___用自己心爱的滑板车做代价帮他看病呢？
八、调查结论：
1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市普通家庭的年总收入约是



2~4万元，而家长们每年给孩子们的压岁钱就占其中的%1~2，有少数富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个高兴年，却也严重造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及很多极其恶劣的坏习惯，严重损害了他们的身心健康。
2、中学生喜欢由自己来支配压岁钱，而小学生的压岁钱则更多由家长来保管和支配，就小学生压岁钱的流向也与中学生有明显的区别，中学生一般会去买一些自己喜欢的物品，如CD、随身听、漫画书等，而一些小学生则会用来买文具和交学费，听从家长的支配。
3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中小学生的看法基本一致：捐助希望工程，以帮助灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮助任何一个极其需要帮助的人。只有极少数的学生表露出不情愿的态度，认为自己好不容易得到的压岁钱凭什么拿去帮助别人？我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。
根据这次调查所了解的情况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议：
1、根据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。




2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜欢的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满足孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避免孩子养成乱花钱的习惯。
3、家长要耐心地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的珍贵，并让他们正确的认识钱，养成勤俭、节约的好习惯。
同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清楚地了解钱的流向，学会计划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。
“关于当地水资源开发利用情况和污染程度调查”
科技实践活动调查报告
〔指导思想〕：



以邓小平同志“三个面向”思想为指针，全面贯彻实施教育要为人民服务的思想和精神，以践行“人本教育”理念为宗旨。学校特举行八、九两个年级全员参加的“关于当地水资源开发利用情况和污染程度的调查”大型科技活动。旨在通过这项活动使学生全面认识到“水是生命之源”、“节约用水就是资源积累”、“保护水资源就是保护我们人类自己的生命线”。让他们为当地的可持续发展作出自己应有的贡献，彰显他们个体的生命价值。
〔活动目的〕：
1、培养学生积极参与社会调查和自然资源调查的意识；
2、力求通过这项活动的开展达到提高全民对水资源保护和有效利用的认识，让节约用水的思想深入人心；
3、力求通过这项活动的开展使当地居民都能树立可持续发展的意识，达到人与自然能够和谐相处的至高境界。
4、通过这项活动的开展使学生全面了解过去及现在当地水资源的开发利用情况和污染程度与治理措施，以便于为当地政府提供这方面的资料，为今后本地水资源的开发和利用及防治保护提供可行性依据。




〔活动方法〕：
一、调查走访；
二、实地调查；
三、交流与合作。
〔活动步骤〕：
为确保本次活动的实效，现将活动的实施分为四个阶段进行：
第一阶段：各小组学生向当地长期居住的老人或村委会干部了解当地过去及当前水资源的开发利用情况和污染程度状况，要求每位组员在调查中作好笔录，以利于后期资料；
第二阶段：各小组按本村或本组的实际情况作好出行安排，分步骤有序地开展目前当地水资源开发利用情况和污染程度的实地调查，要求每位组员在调查中作好详细记载（地点、水源水质、污染程度及污染原因等），以确保后期的资料；



第三阶段：学生将调查获得的第一手资料进行，形成各有特色的且富有一定价值的个体调查报告；
第四阶段：材料汇总，由指导教师进行分类，通过形成能代表共性的可行性报告，并向当地政府如实呈报，为当地今后水资源的开发利用和污染治理提供可行性依据。
〔活动总结评价〕：
通过本次活动的开展，充分展现出学生热爱自然、热爱科学、乐于探究与实践的精神，在八、九年级同学的共同努力下，本次活动达到了预期的效果，现简要总结如下：
1、学生通过调查走访，以笔录的方式了解到过去（20年前）当地水资源的开发利用主要是以集中公共水井供水、人力挑水入缸的方式。那时候，夏季一旦出现严重干旱，公共水井就会出现水源供应严重不足甚至干涸的情况，当地居民只能靠四处寻找水源来艰难度日。
2、同学们通过进行实地调查后发现：在20年后的今天，几乎家家户户都有了自己的水井，并通过合理的输水管道和贮水方式有效



地预防了先前那种情况的发生，不再需要为生活用水担忧，基本上实现了引水入井、导水入缸的大好局面。
3、在调查中发现，由于受地方经济发展落后的影响，广大农村的生活用水一直没能得到很好地解决。那时用水难、饮水难也直接影响着当地农民的正常生活，甚至还经常出现因为必备生活用水而发生争抢的恶性事件。
4、在上个90年代，在各级人民政府的大力支持和帮助下，国家开发了以水土保持为主要目的的饮水配套工程。逐步解决了部分贫水村的用水难、饮水难的问题，这项工程的开展，带动了广大人民的劳动热情，提高了他们对水资源开发利用重要性的认识，是以在这一阶段就有相当多的农民乘借机会建成了属于他们自己的饮水配套工程。
5、进入新世纪以来，___更加重视对广大农村水资源开发利用及污染防治的政策支持，这一阶段农村饮水配套工程更进一步开展落实，为了对地方经济地发展推波助澜，我们省又出台了激励农民尽快致富的“烟水配套工程”等一系列惠农政策，从而使95％以上广大农户都有了自己的水井或水窑。从根本上解决了从前农民用水难、饮水难的问题。



6、同学们在这次调查中还发现，先前基本生活用水就十分困难的时候，水资源的污染问题也是长期得不到解决的一大难题，当地居民解释说，这都是由于受地方经济发展落后的影响，人民的认识水平还很欠缺，所以那时偶尔还有恶意破坏与污染水资源的情况发生。但随着当地农民生活水平的提高，家家户户都有了自己的水井或水窑时，人们比以前任何时候都珍惜属于他们自己的这份资源。
〔活动反思〕：
这项调查活动虽然前后只历时三周，从大体上看收到了奇效，为今后开展这类科技活动提供了宝贵的经验，同时我们也发现在活动开展过程中出现了许多不足和值得改进的地方。现简要总结如下：
1、学生在活动中表现出对大自然的特别亲近的热爱，这为今后开展这类调查活动提供了强有力的支持；
2、通过这次调查活动的开展，让所有同学都清楚认识到保护水资源的重要性，同时也提高了当地农民这方面的认识水平；
3、通过这次调查活动的开展，极大地提高了全民的可持续发展意识，对当地今后的发展起着不可估量的推动作用，具有很好地教育意义；




4、从活动全过程也暴露出部分学生缺乏吃苦耐劳的精神、缺乏对资料的搜集的能力，这都需要在今后的活动中加强教育和培养。
“关于当地水资源开发利用情况和污染程度调查”
科技实践活动调查报告
〔指导思想〕：
以邓小平同志“三个面向”思想为指针，全面贯彻实施教育要为人民服务的思想和精神，以践行“人本教育”理念为宗旨。学校特举行八、九两个年级全员参加的“关于当地水资源开发利用情况和污染程度的调查”大型科技活动。旨在通过这项活动使学生全面认识到“水是生命之源”、“节约用水就是资源积累”、“保护水资源就是保护我们人类自己的生命线”。让他们为当地的可持续发展作出自己应有的贡献，彰显他们个体的生命价值。
〔活动目的〕：
1、培养学生积极参与社会调查和自然资源调查的意识；



2、力求通过这项活动的开展达到提高全民对水资源保护和有效利用的认识，让节约用水的思想深入人心；
3、力求通过这项活动的开展使当地居民都能树立可持续发展的意识，达到人与自然能够和谐相处的至高境界。
4、通过这项活动的开展使学生全面了解过去及现在当地水资源的开发利用情况和污染程度与治理措施，以便于为当地政府提供这方面的资料，为今后本地水资源的开发和利用及防治保护提供可行性依据。
〔活动方法〕：
一、调查走访；
二、实地调查；
三、交流与合作。
〔活动步骤〕：
为确保本次活动的实效，现将活动的实施分为四个阶段进行：




第一阶段：各小组学生向当地长期居住的老人或村委会干部了解当地过去及当前水资源的开发利用情况和污染程度状况，要求每位组员在调查中作好笔录，以利于后期资料；
第二阶段：各小组按本村或本组的实际情况作好出行安排，分步骤有序地开展目前当地水资源开发利用情况和污染程度的实地调查，要求每位组员在调查中作好详细记载（地点、水源水质、污染程度及污染原因等），以确保后期的资料；
第三阶段：学生将调查获得的第一手资料进行，形成各有特色的且富有一定价值的个体调查报告；
第四阶段：材料汇总，由指导教师进行分类，通过形成能代表共性的可行性报告，并向当地政府如实呈报，为当地今后水资源的开发利用和污染治理提供可行性依据。
〔活动总结评价〕：
通过本次活动的开展，充分展现出学生热爱自然、热爱科学、乐于探究与实践的精神，在八、九年级同学的共同努力下，本次活动达到了预期的效果，现简要总结如下：




1、学生通过调查走访，以笔录的方式了解到过去（20年前）当地水资源的开发利用主要是以集中公共水井供水、人力挑水入缸的方式。那时候，夏季一旦出现严重干旱，公共水井就会出现水源供应严重不足甚至干涸的情况，当地居民只能靠四处寻找水源来艰难度日。
2、同学们通过进行实地调查后发现：在20年后的今天，几乎家家户户都有了自己的水井，并通过合理的输水管道和贮水方式有效地预防了先前那种情况的发生，不再需要为生活用水担忧，基本上实现了引水入井、导水入缸的大好局面。
3、在调查中发现，由于受地方经济发展落后的影响，广大农村的生活用水一直没能得到很好地解决。那时用水难、饮水难也直接影响着当地农民的正常生活，甚至还经常出现因为必备生活用水而发生争抢的恶性事件。
4、在上个90年代，在各级人民政府的大力支持和帮助下，国家开发了以水土保持为主要目的的饮水配套工程。逐步解决了部分贫水村的用水难、饮水难的问题，这项工程的开展，带动了广大人民的劳动热情，提高了他们对水资源开发利用重要性的认识，是以在



这一阶段就有相当多的农民乘借机会建成了属于他们自己的饮水配套工程。
5、进入新世纪以来，___更加重视对广大农村水资源开发利用及污染防治的政策支持，这一阶段农村饮水配套工程更进一步开展落实，为了对地方经济地发展推波助澜，我们省又出台了激励农民尽快致富的“烟水配套工程”等一系列惠农政策，从而使95％以上广大农户都有了自己的水井或水窑。从根本上解决了从前农民用水难、饮水难的问题。
6、同学们在这次调查中还发现，先前基本生活用水就十分困难的时候，水资源的污染问题也是长期得不到解决的一大难题，当地居民解释说，这都是由于受地方经济发展落后的影响，人民的认识水平还很欠缺，所以那时偶尔还有恶意破坏与污染水资源的情况发生。但随着当地农民生活水平的提高，家家户户都有了自己的水井或水窑时，人们比以前任何时候都珍惜属于他们自己的这份资源。
〔活动反思〕：
这项调查活动虽然前后只历时三周，从大体上看收到了奇效，为今后开展这类科技活动提供了宝贵的经验，同时我们也发现在活动开展过程中出现了许多不足和值得改进的地方。现简要总结如下：




1、学生在活动中表现出对大自然的特别亲近的热爱，这为今后开展这类调查活动提供了强有力的支持；
2、通过这次调查活动的开展，让所有同学都清楚认识到保护水资源的重要性，同时也提高了当地农民这方面的认识水平；
3、通过这次调查活动的开展，极大地提高了全民的可持续发展意识，对当地今后的发展起着不可估量的推动作用，具有很好地教育意义；
4、从活动全过程也暴露出部分学生缺乏吃苦耐劳的精神、缺乏对资料的搜集的能力，这都需要在今后的活动中加强教育和培养。
我的父母
已经十七岁了，可我还从没仔细端详过我的父母，我只知道他们像两只工蜂，不停地为子女和生活劳碌奔波，终日不息。
自幼，我家家境不好，近乎赤贫。父亲当了二十年的民工，随着我们兄妹的成长，家庭的开支逐渐增多，经济日趋拮据。但父亲仍在无怨无悔的工作着，耕耘着。多少个鸡鸣日升的早晨，当天空出



现第一抹晨曦时，父亲一头挑着月亮，一头挑着太阳。每一个月上柳梢头的黄昏，父亲又忙着耕地、播种、收获……他用超负荷的劳动锁住自己的思绪，让我们健康成长，冲淡生活的辛酸。这是一个平庸低俗的人无论如何也做不到的。
父亲的贫贱不移，与母亲的豁达开朗分不开。每当家里有难处时，母亲总是大着嗓门：“不能活了？傻愁啥？人家吃干的，我们喝稀的。和人家比什么？”这时，只有母亲才能驱赶家里的忧郁的空气，也只有母亲才能化解父亲心头的愧疚。父亲大多数时间都用在工作上，在家的时间很短，家务更多地落在母亲柔弱的肩上。所以，在我的印象中，母亲总有做不完的活儿。给她一把葵花籽，她都认为嗑的浪费时间。他从来不穿没兜的衣裤，为的是把田埂地旁的果实兜回家。每次她从地里回家，手臂上不是抱着一篓猪草，就是搂着一捆柴火。无数个暮色四起的黄昏，当待哺的小牛哞哞的呼唤母牛的声音在小村上空响起的时候，母亲还万着腰在稻田里打药、施肥、拔草。那退了色的衬衣湿漉漉的贴着脊背……母亲是家中另一个用满身的泥水把收获和快乐带回家的人。
父母是生活的强者，他们忍受磨难，笑对清贫，直面生活中的困难和挫折。虽然他们所拥有的只有庄稼和自己的儿女。父母在含辛茹苦的生活中所表现出的勤劳和坚韧、执著和生气，还有她么的负



重自强的精神，都是我一生最宝贵的财富，是我心中永远珍藏的美丽细节。
我有一位普通而又与人不同的妈妈。她的身材偏胖，圆圆的脸庞，又黑又浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上偶尔架着一副眼镜。最让我敬佩的是那双又多又浓的眉毛看上去如男人般果断的而却又不失温柔的性格。
就拿最近的事来说吧！我在电视上经常看到各种各样的健身器材的广告，最让我心动的就是跑步机。我多想拥有一台属于自己的漂亮跑步机啊！可又一想，那机器要一千多元呢，妈妈能同意帮我买吗？平日里，妈妈省吃俭用。记得快入冬时，还总是穿着那件袖口快破旧的衣服，但是，对我，在我身上花钱真是毫不含糊。于是，为了得到跑步机我怀着忐忑不安的心情把我梦寐以求的心愿告诉了妈妈，可出乎意料之外的是妈妈居然果断地答应了，我心里特别的感动，我激动地跑到房间里，摸着像小鹿般跳动的心想着：“妈妈，您可真了解儿子的心思啊！”如今跑步机已经买来了，我一定要认真锻炼，把我这“绿豆芽”般的身材锻炼得更加强壮，要以健康的身体，健壮的体魄去搀扶未来的二老直到永远……
妈妈对我的关怀也是无微不至的，对我的饮食方面也有特别的安排——做菜时总是想着我喜欢吃什么，专为我素荤搭配。比如，一



个星期吃一只鸡，两次蒸肉汤，三次鱼等等。总之，爸爸在乡下上班的时候，妈妈不但要全身心地照顾我的饮食起居，还更加要督促我的学习。虽然妈妈白天还要去工地上工作，可是晚上一回到家，还要忙着做家务，照顾我！她虽然长得很一般，但在我的心里，却认为她是最好的，最精明能干的，真是里里外外一把手。
我为自己有这样一位母亲而感到骄傲，更为父亲有这样一位妻子而感到欣慰
我的奶奶是条网虫
今年春节，远在昆明的舅舅没有回来，奶奶让我给他打个电话，我说：“奶奶，您可真老土，都什么时代了，还打电话！现在，都是上网聊天，还用什么电话呀？”奶奶疑惑不解，于是，我打开电脑，给奶奶演示着：连接网络，上___，然后给舅舅留言。奶奶说：“这就行了？”我点点头，奶奶倒是对网产生了兴趣，说：“孙女，赶明儿也教教我？”我满口答应了。
首先，我教奶奶怎么上网，于是，一步步地给她说先按什么，再按什么；接着，教了她最简单的___聊天，奶奶学的挺快，一天就学会了，她自己乐的跟孩子似的。



自从学会了上网，奶奶天天都有事可做，乐此不疲。没事就上网，跟别人聊天，还天天改名字；有时玩玩小游戏，什么连连看、挖金子，玩的比我还好；而且这段时间，她又迷上了看网上的直播电视。“唉，我这奶奶，都快成网虫了！”我暗自在心中想。
一天，我放学回家，奶奶赶紧迎了上来，接过我的书包，说：“今天学校有虾米事吗？”我奇怪极了，“什么虾米呀？学校没食堂！”我丈二和尚——摸不着头脑。奶奶说：“聊天时都这么说，我刚才就是问你，学校发生了什么有趣事吗？”我这才明白，心中暗想：“奶奶现在比我还时尚了。”于是，就给奶奶讲学校的事，奶奶听着听着，嘴里不住地说：“9494。”我没办法，只好停下来，说：“奶奶，你别‘9494，就是就是’地说个不停。”奶奶连忙关住了嘴，哭丧着脸，我连忙说：“奶奶，别生气了！”奶奶说：“不是，我在做___表情！”唉，我这奶奶，真让我哭笑不得。
昨天，我回奶奶家，奶奶突然对我说：“咱奶孙俩结婚吧。”听了这话，我赶紧摸摸奶奶的额头，说：“你没发烧吧！”奶奶说：“我NO呀！”“那怎么了？疯了吧？”奶奶笑笑说：“我刚才说，咱俩的___宠物结婚吧。”唉呀，这奶奶，差点吓死我。我不禁出了一身冷汗。



瞧我这“网虫”奶奶，真让我没话可说，这不，她又喊我了：“孙女，给我建个个人主页，”“噢，来了。”
2.乐观家
一提起我的叔叔，那可是颇负盛名。你随便拉一个我们院子里的人问一问，哪个人不知道他。上次他来我们家窜门的时候不但招来了一帮警察，还惹哭了一个小孩，又让一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢？且听我慢慢道来。
那天，我去火车站接叔叔。叔叔一看见我，高兴地说：“呦，长这么高了！”我刚要帮他拿行李，一群警察气势汹汹地来了，把我拉到他们的身后，小声对我说：“小朋友，以后要注意远离这些坏人！”我正纳闷不知道发生了什么事，然后一群警察就把叔叔团团围住了。叔叔一愣，随后笑眯眯地对我说：“你们家是不是有钱了，请了这么多保镖？”我差点晕倒在地，要不是后来警察弄清了叔叔的身份，我们不知道还要在派出所呆多久呢！
我和叔叔拎着沉重的行李回到我住的院子，这时，一位老奶奶推着一个小婴儿来到我们身边，我问了一声奶奶好，又继续朝家走去，走了一段路，身后就传来一阵哭闹声，我回头一看，只见叔叔把小婴儿弄哭了，我急忙跑过去，叔叔还是站在那，满脸笑容，对



我说：“瞧，这小家伙哭起来多可爱！”什么？！把人家弄哭了还说他可爱，真没见过这样的人，老奶奶也不满地白了他一眼，正要去安慰小宝宝，叔叔笑着推了老奶奶一把，说：“我来就行了！”谁知他劲太大，把老奶奶推倒了，我赶紧将她扶起来，生怕出什么事，老奶奶一起来就训斥我叔叔，我叔叔还是满脸堆笑，让人哭笑不得。
一到家，我就算计着怎么让叔叔走，他待在我家我们没好日子过，他也太乐观了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他。“丁冬”，糟了，不会是叔叔来了吧，我得先“闪”一步了！
我的祖母
院子的中央立了一株老槐树。弯弯曲曲的枝丫相互交错着，偶尔漏出一两片淡淡的阳光。一层层苍老的树皮伏在树干上，静静地刻画着岁月的痕迹。一只大花猫在老槐树下蹒跚，搜寻，随后又安然地在一支旧竹椅旁躺下。大花猫偶尔会抬起头看看那些从槐树叶底漏下的阳光。然而，大多数的时候它只是很祥和地望着一些破碎的瓦砾，显得十分安静。如果，它的主人还在的话，它大概会显得更活泼些。只是，我的祖母在去年去世了。



?祖母生前常常一个人抬着竹椅，捧着大花猫。蹒跚着来到这株老槐树下。祖母很喜欢把猫捧在身上，一边梳理着花猫的毛发，一边唤着花猫的乳名：“咪咪，咪咪……”猫儿也在祖母的怀中显得特别乖顺。它淘气地用它湿滑的舌头去舔祖母苍老的脸，粗糙的手指。每到这时，总能听见祖母在院中带着笑，骂：“咪咪，你这个小淘气，竟还知道疼人。”然而，大多数的时候，祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬着祖母苍老而瘦弱的身影。记忆中，这是一幅美丽而忧伤的剪影，尽管显得孤独。
?没事的时候，祖母常抚着“咪咪”，坐在槐树的余荫里，自言自语。那只花猫也好奇地倾着耳朵，眯着眼，仿佛它是在认真听。
只是，每当祖母讲到一个段落后，它便急不可奈地从祖母的怀里挣脱，然后迅速地跑出院子，跑到属于它的世界里去。随后，便会传来祖母那充斥着悲伤的叹息：“唉，连你也不理我。”说完之后，祖母便会坐在那里长久地沉默，不再说一句话，只任那浑浊的老泪渐渐爬满她的脸庞。槐树花又溶了。点点滴滴的，零星的花蕊不一会儿便爬满了祖母花白的头。
去年，祖母去世了。我记得祖母走的那天，我的父辈们，我的同辈们，全都拥挤在一个狭小的病房内，看着病床上面色苍白的祖



母。所有的人都流着泪，只有祖母一人平静地望着我们。过了好久，祖母似乎用尽了最后的一丝力气，挤出了一个微笑，从齿缝里钻出了几个字：“你们都在，我放心了。”说完，祖母便永久地合上了眼，病房里顿时嚎啕一片。祖母的离开是圆满的。至少，不会像在槐树底下时，显得那样孤独。
?后来，父辈们在祖母的遗物时，发现了一个被层层碎布包裹着的木匣子。当着众人的面，我大伯撬开了木匣上的锁。里面有一些祖母年轻时用过的首饰。另外，还有一张毛了边脚的发黄照片，上面是一个穿着白衣的年轻人。
?我忽然想起在许多年前的某一天，在那棵年迈的槐树底下，祖母曾给我讲过这样一个深情而略带忧伤的故事。她说：“在一个遥远的地方，曾经住着一个女孩。故事发生在她十八岁的那年。”
讲到这儿时，祖母忽然停了下来，仰着头凝望远方的天空。过了一会儿，祖母又接着说：“那是夏天中的某一天，她从门缝里红着脸看到了那个穿着白衣的小伙子。后来，她才知道，他是来提亲的。晚上，他走后，她父亲问她答应不?她什么也没说，只是红着脸点了点头。”祖母停了下来，脸上僵硬的皱纹在倾刻间变得柔软起来，绽放出一种温静祥和的光辉。“后来，迎亲的日子到了?



她在母亲的告别与泪水中离开了原来的家。只是，到了男方的家，她才发现，她要嫁的不是那个穿着白衣的小伙子，而是他的大哥——一个驼背的庄稼汉……她绝望了，就连拜堂也是被人扶着的……”。
?只是，后来，祖母还是跟那个驼背的庄稼汉生活在了一起，后来的后来，才有了我的父亲，才有了我。?……
?院子中的老猫还是喜欢躺在旧椅旁，偶尔发出一两声哀鸣，在空空的院子中不住地回荡。那扇门还是不常被人开启，而且，连那旧锁也长满了青苔。
我的父亲
也许上帝在创造人类时，把温柔体贴给了母亲，把冷酷笨拙给了父亲吧！可是上帝在创造我的父母时，脑子出现了一个奇怪的想法：把母亲有的温柔给了父亲，把父亲有的严厉给了母亲。母爱、父爱凝聚在一块儿，就像太阳发出的光芒吧？不！比太阳的光芒柔和多了，它能使浑浊的心灵在一瞬间，变得晶莹透亮……



一提到“父亲”，便觉得既生疏又亲切，我无法用文字来表达我此时内心的感受。真的，很难，很难！父亲长得是什么样儿的？我闭上疲乏的眼睛，脑子努力的转着……哦！父亲有高大的背影，方正的肩膀。去年暑假看见他的背已经微驼了，我知道是被这个家的负担给压驼的。我的眼睛流过许多的眼泪，但是此时的液体，是那么的真挚。我从来没为父亲流过泪，对父亲只有埋怨，我是一个不孝女呀！我在镜子里看到我那乌黑的秀发，想起了父亲蓬松的头发，父亲的头发太多了，就像一个马蜂窝，妈妈总是亲昵的叫着他这个“马蜂窝”的绰号！我常听老人家说，头发多的人命很苦。老人家说得对，父亲总是早出晚归，不分昼夜地为这个家忙碌着、奔波着。
我的父亲淳朴、憨厚、慈祥，他很爱我，他也爱着这个家。
记忆里的童年，总有我和父亲那一大一小的身影。小时侯，父亲一下班就会抱起我，用他那黑黑的胡须扎着我那嫩嫩的小脸蛋，那时的我总会咯吱咯吱的笑。吃过父亲做的可口饭菜，他总会带着我散散步，给我讲一些他胡编乱造的故事。我呢？总是他最忠实的听众。父亲念过三年书，识字少。父亲不希望他的孩子也像他那样上不了学，他总是再苦再累也不让我们受一丁点的苦。



渐渐地，我长大了，有了更多的所谓的“重要的事”要去在乎。不知何时，“父亲”，被甩在了我脑海里一个孤零零的角落里，慢慢地将要模糊，如果不是那件事……
那是一个暑假，我到父亲那里去了。才住了几天，父亲就带我到姑姑家玩。姑姑那里可好玩呢！两个表妹，一个表弟，还有一只可爱的小狗，他们都是我的玩伴。姑姑家附近有一所儿童游乐场，那时的我简直对它着了魔。我向父亲吞吞吐吐的说：“爸爸，我—我想在—这--这里--玩。”我当时几乎听不到自己的声音，父亲并没有回答我(后来才知道他根本就没听见。我很失望，却又管不住心里的欲望，就像是一只饥饿的小狗看见了肉骨头，你怎能让它控制自己不扑上去呢？那天下午，我央求表妹把我带到广场躲着，等父亲一走我们就出来。就在父亲要走时，表妹刚好回家“探情报”，父亲发现我没和表妹一起，就急忙问表妹：“怡怡(表妹的小名，看到你表姐了吗？”怡怡很想让我在这里玩，就撒谎：“没，没有，表姐一直没有和我们在一起！”父亲一听，顿时慌了，赶紧在姑姑家四周找我。后来，父亲认为我在外面走失了，就向别人借了一辆自行车，风尘仆仆地走街窜巷疯了似的找寻我的踪影。他穿过车水马龙的公路，奔过熙熙攘攘的市场……不知走了多久，不知找了多少地方，他仍没有发现半点线索。他正准备放弃找寻，回家和姑姑商量报警，就在这时，他路过游乐场看到我正在玩跷跷板。父亲走近我，只一下就把我从高高跷起的跷跷板上揪了下来。我不敢



正眼看他，偷偷地瞟了一眼，他的额头上布满汗珠，那双眼珠子像是快要从眼眶里跑出来了。父亲高高举起他那双布满青筋的大手，我害怕得闭上了双眼，以为他要打我。等了老半天，预期中的巴掌并未落下来，我眯缝着双眼，看到父亲举到头前的手竟无力的垂了下去。他一下子搂住了我，紧得差点让我喘不过气来，那么高大的一个人竟在微微发抖？！后来怎样，我的确不知道，也确实想不起来了，只是“父亲”在我心中竟清晰了起来。
也许冥冥中有一根无形的绳索，把父亲与我的心灵捆在了一起，割不断、砍不断，只有越来越紧，越来越紧，永远永远分不开……
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