大班语言活动《小猴的出租车》

《小猴的出租车》教材分析

新《3-6岁儿童学习指南》明确告诉我们:选材要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”《小猴的出租车》是一个有趣的故事,生活中乘坐出租车对幼儿来说并不陌生,幼儿具有这方面的生活经历。《小猴的出租车》讲述了一辆常见的出租车,经过小猴的智慧劳动,变成了能满足特殊乘客不同需求的神奇车辆。“赠人玫瑰,手有余香”,这个故事正是体现了帮助别人和被别人帮助能获得快乐。

《小猴的出租车》学情分析

语言活动《小猴的出租车》，故事讲述了小猴开着一辆普通的出租车，乐于帮助有困难的同伴，它以故事情节为线索,以开放性、假设性提问为中介，以激发幼儿积极思维，大胆求异，自主表达，鼓励幼儿尝试续编故事情节的教学活动。在活动开始，以“小猴爬山”手指游戏激起幼儿的兴趣，然后让孩子们先观察图片，小猴是什么职业？孩子们通过对图片的细致观察发现了原来小猴的职业是出租车司机。然后我播放课件让幼儿初步感知，并根据故事情节的发展不断地向幼儿提出一个接连一个的一问多答的开放性问题，假设性问题，让幼儿在视听结合的基础上结合日常生活经验，从小熊、小猴、蛋宝宝角度思考问题，为幼儿提供了充分的发言机会，孩子们都能大胆想象，积极表达自己的想法。在这个环节中，孩子们深刻地体验到帮助与被帮助都是快乐的事情，德育目标与社会情感教育也在活动中得以落实。接下来的环节，我请幼儿之间相互讨论，进行续编故事，幼儿们都跃跃欲试地想把自己的分享给小伙伴听，有的幼儿故事编得较完整，能讲清楚小动物间的对话、动作、还有表情，我及时给予了赞扬与肯定。整堂活动幼儿们积极发言，大胆表达自己的想法。

活动目标：

1.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

2.讲述故事并能进行创编、续编。

3.理解故事内容。

活动重点：

体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

活动难点：

讲述故事，并能进行创编、续编。活动准备：头饰、小猴子玩具、手工出租车，课件，

活动过程：

跟音乐入场

（一） 导入（手指游戏：小猴子爬山）

小猴子也来了，我们一起把他找出来吧。你们猜他是做什么工作的？开的什么车？

小猴子的这辆车是非常神奇的，它是经过改造的的，让我们竖起小耳朵仔细听，这辆神奇车会有哪些小动物乘坐呢？

（二）展开

1.初步理解故事内容

（1）小猴子遇到了谁？他长的怎么样？他能坐进去吗？小熊会怎么说呢？小猴想了什么办法？小熊又是怎么说的？ （2）送完小熊，小猴的车拐进一个路口，他看到了谁，蛋宝宝怎么了？为什么？蛋宝宝坐小猴的车了吗？小猴想了什么办法？

2.深入感知教师整体讲述。小猴子帮助了哪些小动物？分别想的什么办法？

3.创设情境，创编故事。

（1）小猴的名声越来越大，许多小动物都想做他的出租车。会有谁呢？瞧，谁来了？

（长颈鹿）长的什么样，那小猴的车变成什么样？长颈鹿才能坐进去呢？帮小猴想办法怎样改造出租车？

（2）碰到小刺猬，小刺猬是怎样的？那怎样改造出租车小刺猬才能满意呢？

4.体验帮助别人的快乐。

这么多的小动物都得到了小猴子的帮助，他们的心情是怎样的？小猴子帮助了别人心情是怎样的？我们帮小猴子想办法，我们的心情是怎样的？

活动总结：

小猴子主动动脑筋想办法帮助别人，愿意帮助别人和被别人帮助都是快乐的事情。活动延伸：现在让我们开着小车一起去帮助更多的人吧！

《小猴的出租车》课后反思

本次活动中，教师提出一些开放性的问题和假设性的问题，激发幼儿的想象力，幼儿大部分都能结合日常生活，大胆想象，积极表达自己的想法，在角色扮演时幼儿语言表达清晰，能与同伴合作完成。但在整个活动，个别幼儿胆怯，不积极发言，需要教师及时引导，并且今后也要多关注此类幼儿，增强他们的自信心。我还需要将一些动作尽可能夸张化，不要太拘谨，由于时间有限，个别幼儿没能进行角色扮演，活动后可在区角进行，加深幼儿的印象。通过这节课孩子们懂得了主动帮助别人和别人帮助我们都很快乐，还让他们学会了自主学习、自主发现、自主探索、团结合作。

附故事： 小猴的出租车小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了，“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗?请上车吧。”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长得胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆‘胖胖车’吧!”小猴说： “别急，包你满意!”说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大的一块地方。小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒服极了!它点点头说：“我很满意!我很满意!”

送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然，它看到蛋宝宝在马路边伤心的流泪。小猴关心的问：“蛋宝宝，你为什么哭呀?”蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。”小猴说：“我送你回家。”蛋宝宝一听，吓得直摇头：“我，我怕从座位上滚下来。”小猴说：“别担心，包你满意。”说着，小猴一摁按钮，“嘭”的一声，从座位里弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒服又安全，它高兴的拍起了手。

小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐.

大班语言活动《小猴的出租车》