关于小班美术美丽的太阳花教学计划的思考

小编艺术美丽的太阳花课程计划的反映主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养和发展儿童的细致观察和丰富的想象力,提高儿童对艺术活动的兴趣和制作能力.大胆的画作.体验艺术活动的乐趣,适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程.快来看看美丽的太阳花课程计划.活动目标

1.培养和发展孩子的细致观察和丰富的想象力.

2.提高儿童对艺术活动的兴趣和大胆绘画的能力,体验艺术活动的乐趣.

3.培养孩子只能操作手的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通.

4.感受工作的美丽.

5.培养幼儿的技能和艺术气质.

活动准备

PPT,每桌一盒蜡笔,每个孩子一张,勾线笔

活动程序

（1）用课件介绍学科,引导孩子仔细观察.

老师：嘿,告诉你一个秘密.今天,老师在去幼儿园的路上看到了很多太阳花.这些太阳花,红色,黄色和黄色可以是美丽的,风女孩正在吹,这些太阳花不停.跳舞,有些孩子还在那里画花.老师偷偷拍了几张照片. （PPT）漂亮吗？

问题：太阳花的中间花的形状是什么？花瓣是什么样的？ （请让孩子们讨论答案.）

教师摘要：太阳花呈圆形,花瓣长而尖,花梗长,椭圆形叶.

老师：今天老师要和孩子们一起画这个美丽的向日葵.让我们看看它是如何绘制的. （现场绘画）

我们在这里回忆一下如何画太阳花,（PPT）,然后看看由老师拍摄的其他孩子画的向日葵.接下来,让孩子们画这些正在跳舞的向日葵.

（2）幼儿自由地想象和表达自己并大胆地画画.

老师：'在老师面前,我先介绍一下材料.每组桌子都有一盒蜡笔和勾线笔.每个人都被要求用一个勾线笔先画出跳舞的太阳花.然后这些材料被用来制作美丽的向日葵.现在让孩子们闭上眼睛,画出你听到的向日葵. '听完老师的解释后,请让孩子画画.在这个时候,解释一个场景（请让孩子闭上眼睛）为孩子们营造一个轻松愉快的环境,进一步增强孩子们对活动的兴趣.

2.孩子自由探索后,开始绘画.

老师巡逻观察,并及时指导.

（3）展示作品,引导孩子相互欣赏和交流.

老师要求画好画的孩子画一张照片并谈谈他们自己的方法.老师及时赞扬并肯定了幼儿的思想和创造.

附件：场景：在绿色的草地上,有许多美丽的花朵.这些花是太阳花.在清晨,太阳的父亲出来了,风的婆婆来了.媳妇轻轻地抚摸着太阳和太阳.花儿也跟风嬉戏跳舞,有的弯下腰,有的拍了拍手,有的站着挺直站着,转过头来.太阳正在公开地看着这些快乐的太阳花,圆形的花朵,尖长的花瓣,真的有点像你自己.太阳的父亲也笑了.孙公公也希望孩子们可以画出如此美丽的向日葵.

教学反思

如今,这是春天和万物复苏的季节. “春天”的主题正在各个年龄段以不同的形式进行.作为“春天”的主要元素之一,幼儿早已熟悉花卉.美丽的花朵也是大自然中的常客.换句话说,本课程的“教育资源”来自幼儿的生活经历和周围环境.适应《纲要》的艺术活动建议,引导幼儿了解周围环境和生活中美丽的人,事物和事物,丰富他们的感性体验和审美情趣,激发他们表达美感,创造美. '这需要.在孩子们听故事,学习歌曲的基础上,引导孩子注意观察太阳花的形状特征,通过'观察------想象-----的过程 - 创造',可以进一步丰富孩子的情感,发展积极思考和运作能力.教师的作用应该主要是激发孩子的美感和美感,丰富他们的审美体验,体验自由表达和创作的快乐.

在我平时的活动中,我会让幼儿通过实际操作体验成功的喜悦.在轻松自由的创作中,丰富了他们的情感体验,这是我设计本课的初衷.

儿童闭眼的这部分故事的设计基于《纲要》.这是艺术活动的要求：'提供自由表达的机会,鼓励幼儿用不同的艺术形式表达自己的情感,理解和想象力.尊重每个孩子的想法和创作,肯定并接受他们独特的审美情感和表达,并分享他们创造的快乐. “所以,我改变了过去的教学过程,并在孩子们画画之前听了一个场景,让孩子们真正成为活动的主体.根据绘画的研究,听不同的音乐会画出不同的感受,但我们的孩子非常小,所以播放一点抒情和欢快的音乐,这样孩子也可以融入音乐环境.让他们成为主题.

总的来说,活动顺利进行,孩子们非常合作,目标都实现了.我仍然担心这种教导会让我的儿子感到不舒服.有些老师告诉我,这么小的孩子真的无法画出你说过的故事.让我放弃这个教导.但我还是想尝试一下.结果告诉我,孩子们的想象力是丰富多彩的.在绘画过程中,除了花朵之外,孩子们还会画出背景的太阳和草,甚至一些孩子也会画画.在里面,虽然形状和形状都不是很成熟,但我们仍然可以看到孩子们的创作,并用鲜花完成更完整的绘画.然而,这一课也不足,而且这项活动相对较长,这也是艺术活动的弊端之一.

在未来的活动中,我将深入解释部分,然后为绘画部分设置一个单独的类.

小班美术美丽的太阳花教案反思