弘扬主旋律 传递正能量

——花园初中培育和践行社会主义核心价值观的经验和做法

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的接班人，他们的理想信念教育关系到国家发展、民族命运和社会主义事业的成败。培育和弘扬社会主义核心价值观要从娃娃抓起，从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。自2014年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”开展了一系列有效的学习教育实践活动，通过活动向师生渗透培育和践行核心价值观的思想，将社会主义核心价值观与开展党的群众路线教育活动结合起来，与教师职业道德和乐于奉献的精神联系起来，与学生行为习惯培养结合起来，努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动而快乐学习、健康成长。现将我校开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况总结如下：

一、加强组织领导，强化管理，积极培育和践行社会主义核心价值观

1、我校召开领导班子会议，制定了《花园初中培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以王世和校长为组长，以分管副校长为副组长、以教务处主任，以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教务处负责组织教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。

2、健全机制，实施到位。（1）教务处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。（2）学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。（3）对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考绩的条件之一。

二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围

通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在学校宣传栏张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传板块、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。

三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设

我校开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效地营造了和谐的校园气氛。

1、开展党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。我校以开展党的群众路线教育实践活动为契机，根据教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，加强组织领导，增强思想自觉和行动自觉，以知促行、以行促知。认真落实上级党委和县教育工委的要求，从思想根源入手，从建章立制入手，紧密联系思想、作风和工作实际开展批评与自我批评，认真查摆问题和解决“四风”问题，增强广大党员教师培育和践行社会主义核心价值观的责任感和自觉性。

2、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。我校还以传承和弘扬雷锋精神为主题，创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。

（1）3月5日学校利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式，推动学雷锋活动常态化。

（2）在学校文化长廊开辟“学雷锋”活动专栏，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。

（3）学校各班级通过“班班通”播放雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。

（4）各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。

（5）学校利用班主任会议和全体教师会组织学习深入开展“学雷锋”活动相关文件精神，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动。

（6）开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛，征文经语文组教师精心评选，择优评出等级。

（7）各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。

（8）全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“爱心手拉手学习互助小组”；立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。

3、将社会主义核心价值观与学生行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。

我校倡议学生“向不良行为告别”，做一个有道德、好学习的人。新学期初要求全体同学签定《花园初中学生承诺书》，旨在引导学生严格遵守《中学生日常行为规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。整学期全校形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

4、开展“中国梦*学习梦”读书实践活动。将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。在征文比赛活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了135篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。经语文组教师精心评选，评出若干奖次。

5、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。本次活动，引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。

6、充分发挥留守儿童之家的育人功能，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开留守儿童家长会，与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任；家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和学生的头脑中。

7、警校再联手开展安全主题班会。学生安全无小事，生命安全大于天，加强校园安全工作，事关师生生命财产安全，事关教育事业的健康发展，事关社会的和谐稳定。开学初，各职能部门、全体教工与学校签订了《安全工作责任书》。为加强高速公路交通安全和路产保护，提高广大师生交通安全意识和交通文明素质，增强自我保护能力。9月23日下午，安庆高速交警四大队和庐铜高速庐铜路政大队民警第二次走进花园初中，通过“小手拉大手”方式，在大会议室开展了一次生动有趣的“庐铜高速道路交通安全暨路产保护主题班会”，让学生了解交通安全和路产保护知识。此次主题班会巩固了我校安全教育成果，形成社会与学校携手育人的强大合力，是培育和践行社会主义核心价值观一次自觉实践活动，教育效果明显，深受师生好评。

8、开展首个“烈士纪念日”活动。为缅怀烈士丰功伟绩、弘扬烈士精神，传承中华民族气节血脉，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中国梦的精神力量，团总支利用校园广播及时宣传革命先烈的丰功伟绩、崇高精神和优秀品质，在学校宣传橱窗出专栏让学生了解9月30烈士纪念日的相关知识，形成了浓厚的宣传氛围，引起很大反响。与此同时，团总支还倡议利用国庆假日开展其它纪念活动。一是发动学生参与网上献花、留言、点蜡烛等祭祀活动；二是开展“我和国旗合个影”摄影活动，配上“最想对先烈们说的话”。 花园初中通过开展烈士纪念日宣传活动，激发了学生的生活、学习热情，也是一次很好的爱国主义教育活动。学校要求全校师生要秉承烈士遗志，激发实干兴邦的奋斗情怀。弘扬主旋律，传递正能量。

四、总结现在，展望未来

通过一系列的活动，我校师生经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，更为可喜的是同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。总结现在成绩满满，展望未来希望盈盈。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我校的德育工作紧密结合起来，进一步创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格人才而扬帆启航。

花园初中

二○一四年十月六日

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