应用文写作课程总结(共8篇)
发布时间：2021-03-09
篇一：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结
班级姓名学号
一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这 个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直 接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的 各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟 通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体 现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。
二、学习的收获
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。
这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本 书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性 很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现 在想想， 学这门课是很有必要的。 了解了一些应用文的写作格式、 语言、 注意事项以及用途， 我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准， 更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等 一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全 不知所措。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲 解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文 的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的 比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的 选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那 么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。
三、学习的经验
其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要， 忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。 最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要 全面地纠正过来并掌握它。
此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都 是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一 般是要站在某一群体、 某一组织的位置上， 它所传达的是被代表的单位所发出的信息。 所以， 在写作时不要总想着自己，而要考虑文中所代表的单位的立场。
四、学习中的不足之处 学习了这门课之后，我发现自己有许多不足之处，课余时间便将应用文写作抛之脑后， 作为需要反复练习的东西，我没有付出实践，仅仅停留在课堂层面。
在整个《应用文写作》课的学习过程中，收获到的还是多与不足。 二〇一四年五月四日 篇二：应用文写作课程学习总结 首先概述：
写总结，一般包括以下四个部分： 一、情况概述。
二、主要做法、经验和体会。 三、存在的问题和教训。
四、今后的努力方向。
写总结不必非要遵循固定的格式，以上几个部分也不必一一都写到每篇总结里。 写总结最要紧的是要提出规律性的东西。如果只罗列几条成绩和缺点，那是不够的。一 定要下工夫好好分析一下成绩是怎么得来的，缺点是怎么产生的，根本原因是什么，有哪些 基本经验和教训，这样把规律性的东西弄清楚了，就能自觉地发扬成绩，克服缺点，使今后 的工作或学习更上一层楼。
写总结还要根据实际情况，抓住特点，突出重点。如果不分主次轻重，什么都写，势必 什么都说不清楚，使人读了印象模糊。抓住了重点，还得具体地说明重点，不能笼笼统统。 例如，一位同学总结自己的复习时写道： “ ?学而时习之 ?，这是学习的经验之谈。经常复习， 知识就不断巩固，进而网络化。每学习一个阶段，我就进行总结归纳，写小结心得，将自己 摸索出来的方法完善起来。比如：学习文言词语，从课文中找出它们在不同句子中的含义， 列举实例，总结规律，不仅记忆起来方便，也锻炼了自己的能力。 ”这样写，读了感到清楚、 具体。所以，除了概括性的说明外，最好还能配合一两个恰当的典型例子，做到点面结合。
例子 ：
1 、
《 应用文写作》的学习总结
这个学期，我们学习了《应用文写作》 ，收获不小。 说实话，一开始接触这门课程的时候， 表示压力很大， 因为从小对写作这些东西都不明感， 不会用很华丽的辞藻来修饰自己的文章， 因此很是担心我会学不好这门课程。起初，我是怀着抵触的情绪来学的，但是，当我真正接 触了这门课程之后，才发现它与我想象的不一样。它不同于我以前接触的那些文学作品，很 多文学作品的实用价值在于审美，需要丰富的文学功底才能把它写好，写的唯美动人，这对 于像我这种文字匮乏的人来说，实在是难。
我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。有报告，计划，总结，简报，调查 报告，求职信，议案等一些常用文体的写法。
半学期的应用文写作已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，希望学校继续将这 门学科开下去，因为它对即将走进社会的我们来说很有作用。我也学以致用，在今后，将自 己所学到的应用文知识应用到我的实际生活和工作中。
2 、
《应用文写作》的学习总结
作为学生，当然得考试，作为考试，当然得有考题，而应用文写作的考题，就是写学习 总结，那么，我就总结一下吧：
这本课程就内容而言，是意义不大的，通篇充斥着上级对下级，尊称与谦称，教条和规 定，很明显，就是个惯性的拍上命下的东西。当然，作为我们学生，其意义积极与否就不去 深究了，我们来看看它的本质，说到底，就是一个格式，而我们要学的，也就是这个格式。
一. 学习情况
不学不知道，一学吓一跳，每一本学科都有它的一个套路，不通过系统的学习，是不会 理解与掌握的、通过一个学期的学习，我学会了写行政公文，事务文书，财经文书，科技文 书，传播文书以及司法文书，受益匪浅，匪浅！
二. 经验体会
2. 写问候语得注意，如写“你好” 、“近来身体是否安康”等。
3. 祝颂语也有讲究。以最一般的“此致” 、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确的位置 来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空 两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
4. 应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会实用功能。 三 . 存在问题
3 、 《应用文写作》的学习总结 在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文 写作的写作方法和写作格式。 像是报告 . 请示. 计划.总结等一些常用文体的写法。 虽然之前自 己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何 下手，自己会变得不知所措了。
通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：
1. 研读教材。
2. 查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握
它。
3. 注重记忆。
4. 注重实践。《应用文写作》 是一门应用性很强的基础学科， 我在理解的基础上将知识活
学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要
