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辅导员（班主任）　

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谈 心 记 录

（一）谈心谈话提纲（此为参考，尽可能都全面跟踪，导员填写后请把红色部分删除。对于有自杀倾向、精神疾病、有重大生活事件发生等情况学生，建议谈心频率两周1次，其他至少1月1次）：

1、睡眠、饮食、锻炼等；2、人际关系（包括与家人的沟通等）；3、学习状态（学习节奏是否跟的上等）；4、情绪状况（尤其是否低落/易激惹）；5、如已经了解到：在用药，或有某些明显的精神心理症状比如幻听等，或学生独特的经验如情感，家庭方面等，要问这些情况的最近表现，以及对现在的影响。但是假设问到这些问题，学生回避不愿意谈，不刻意逼问，多根据现有情况予以关心和帮助。6、辅导员平时观察到情况；7、导员多用“鼓励、愿意倾听、需要了来找老师”等表达，可以与学生有很好的联结。8、谈心方式可采用现场、网络等多种形式。可将网络聊天记录的截图、现场谈心的记录等原始资料（但是不可是语音形式）粘贴此处。

（二）终止帮扶的标准：退学；毕业；学院自己评估觉得已经状态进步很大不需要帮扶的。（休学的要帮扶，可以定期沟通反馈一下在家的情况；对于转院系的一定要与转去的那个院系进行沟通，接收方要做好继续跟踪、监护。)

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