浅论《弟子规》对当代中学生的人格养成教育

论文摘要： 《弟子规》对当代中学生的人格养成具有重要意义，其作用主要体现在，培养爱亲敬长的孝悌意识；形成良好的行为习惯与健康的价值观念；养成积极健康的人生态度与良好的人际习惯等几个方面。

论文关键词：《弟子规》；中学生人格养成

一、培养爱亲敬长的孝悌意识

孔子认为孝悌是“为人之本”，孔子指出，孝敬父母的关键不是仅仅为他们提供物质上的满足，更应该从精神上敬重、爱戴父母。《弟子规》则以浅显具体的说理展开，告诉我们为人子女，孝敬父母应体现在以下具体的行为中：

首先，要从行为上敬重父母，不能傲慢无礼。《弟子规》讲，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”。

其次，对亲人的过错要和颜悦色地劝谏，要真诚恻达，直到对方接纳为止。《弟子规》接着上文说：“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声，谏不入，悦复谏，号泣随，挞无怨”。

以诚心感动亲人。

再次，真正的孝子要爱护自己的身体，更要加强自我的人格修养。“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞”。

当代中学生，大多都是独生子女，在父母的溺爱呵护中长大，在重智力教育，忽视道德伦理教育中成人，他们只知道从父母那里索取，从不知付出，更不要谈如何孝敬父母，如何为人子女了。所以，学习《弟子规》，不仅可以使他们知道孝悌之行为，更能培养他们的孝悌自觉意识，健全人格。

二、形成良好的行为习惯与健康的价值观念

良好的日常习惯包括言、行、坐、卧的日常表现，是养成健康生活方式的前提，是道德生成的基础，是形成健康价值观和人生观的开端。然而，在今天的校园里，很多中学生的日常习惯与生活方式让师长瞠目结舌，不可思议。很多中学生通宵达旦的上网聊天，玩游戏，白天逃课；有些学生则过分追求品牌，追求服装的华丽，追求社会上的时髦，不顾及个人的经济能力，一味攀比；还有很多学生则根本没有卫生意识等等。诸多现状表明，中学生德育教育要从人的基本行为礼仪与文明举止抓起，要培养学生健康的价值观念，形成中学生文明礼貌、高雅而富有教养的行为举止与生活态度。《弟子规》具体而全面地阐述了养成良好行为习惯的基本要求：

《弟子规》对当代中学生的人格养成教育