中班瓶子教案
发布时间:2019-02-27 04:44:08
发布时间:2019-02-27 04:44:08
中班瓶子教案
【篇一:幼儿园中班主题活动--瓶子总动员】
研究性学习设计方案
【篇二:幼儿园中班自制玩教具教案(附图)】
班教案:自制教玩具《装豆豆》
名称:装豆豆
适合年龄段:中班
基本玩法:
玩法一:幼儿按照瓶子上动物的数量找到相应数字的盖子。并且装相应数量的豆子,再放到同等大小圆及相应点数摆放的位置。如:瓶子上有3只兔子,那么在瓶子中装3颗豆子,找到3的盖子,放到点数三的地方。
玩法二:按照圆的不同大小进行排列,及按颜色找到相应瓶子摆放的位置。
玩法三:按照瓶子上动物的数量,如:瓶子上是2,瓶子内装3粒豆子,盖上数字4的盖子。(找相邻数)
玩法四:按照胶卷瓶子上线条的数量放相应数量的豆子及找到盖子,并且放到相应点子的地方。
设计思路:
孩子们非常喜欢玩拧盖子的游戏。因此,在设计这个区域材料前,孩子们先收集了许多废旧的瓶子还有胶卷盒子、孩子们用剩下的橡皮泥盒子、纸盒等。如何让这些废旧材料很好的运用到我们的区域游戏中,这是我最初的想法。
于是,我结合了生活、计算、排序、相邻数、图形等内容。以废旧材料为主,以游戏“装豆豆”为游戏内容。设计了这份区域游戏材料。
在纸箱外面由幼儿和我一同绘画的可爱图形,不但可以作为区域间隔物,又可以摆放区域的材料、区域操作台,又是一个可以流动的区域材料。随时可以移动到孩子可操作的地方。 并且瓶子和盖子都贴上了孩子非常喜欢的动物形象,盖子盖得方式都是不同的,有的是拧的,有的是按的。同时,根据孩子能力差异,提供的材料也是有层次性的。相信孩子们肯定会非常喜欢这份材料。
【篇三:中班美术活动——瓶子的五彩衣】
《瓶子的五彩衣》
——中班美术活动
【活动目标】
1、学习给瓶子“穿衣服”的方法,尝试用点、线和各种图案装饰瓶子。
2、感受水粉晕染的效果,在游戏中体验操作的乐趣。
3、知道男生与女生衣着的不同。
【活动准备】
塑料空瓶若干、水粉、水粉笔若干、纸巾
【活动过程】
一、导入部分
整理秩序《拍拍小手请坐好》。打开图片,讲故事《森林的化装舞会》。
二、展开部分
1、出示瓶宝宝
提问:瓶宝宝也想参加化装舞会,但是她有一个问题,小朋友们想一想是什么?
2、演示如何给瓶宝宝穿衣服
①、帮瓶宝宝洗洗澡。②、用卫生纸当做瓶宝宝的衣服。③、再用海绵湿水帮瓶宝宝穿紧衣服。(请幼儿认真观察教师是如何帮瓶宝宝穿衣服)
3、请幼儿学习如何帮瓶宝宝穿衣服。(提示幼儿帮助瓶宝宝穿衣服的步骤) 幼儿学习帮瓶宝宝穿衣服后。提问幼儿:这位小朋友帮瓶宝宝穿的衣服整齐嘛?为什么?
4、学习如何给瓶宝宝穿上五彩衣。
教师演示,在瓶宝宝衣服上添加颜色。(注意与幼儿的互动参与性)
5、对比男宝宝与女宝宝的区别。
总结:女宝宝的衣服有小草、小花。男宝宝有很多的线条。
6、帮助想参加化装舞会的瓶宝宝穿五彩衣。
向幼儿提出要求,穿衣服的时候不能讲瓶宝宝头遮住。不能将自己的衣服弄脏。
三、结尾部分
展示幼儿作品,教师对作品进行评价。