1_公民的基本权利教案

发布时间:2023-09-09 11:04:27

《公民基本权利》教案

教学内容:第3公民权利1课时公民基本权利
教学目标:
1.知道我国公民享有哪些基本权利?即公民基本权利的具体内容。懂得享有这些权利的重要性。
2.珍视公民权利,增强权利意识,进一步感受宪法与每个人的关系。教学重点、难点:重点:选举权和被选举权。
难点:人身自由。
教学准备:
教师准备:注意收集与本课相关的案例,制作PPT
学生准备:进行课前预习,对疑难问题做好标记。教学时间:一课时。
教学过程1
教学环节教师活动预设学生活动预设教材32页,运用你的经验。
1.思考:从小云一有哪些权利?(一)政治权利和自由
1.定。1教材33探究与分享
2.使什么意义?2)政治自由的内容和意义。

填写教材的问题。
设计意图
留白
通过材料,利,并初步认知这些权利。
自主阅读教材。由的内容。小组讨论,交流分享。的重要意义,举权的条件。自主阅读教材。容及意义。

3.课堂小结。
333页探究与分享。
使么权利?

4)以表格的形式归纳总结

(二)人由。
教材35页探究与分享。
行为是否违法,了侵犯?

的含义,内容及重要性。

纳总结。

学习,我们知道利的,知道了这意识,能够在社利。
小组讨论分享交流。

填写表格。

小组讨论分享交流。

自主阅读了解人生不受非法侵犯的自由的内容的表现。

填写表格

权知晓,依法使式,理解监督义。
及意义。

的人身权利,利的意义,人身权利,行为。

现。

学知识。

1_公民的基本权利教案

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