北师大版数学一年级上册: 过生日教案

发布时间:2019-05-13 06:10:08

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过生日

学习目标

1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。

2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]

3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细芥辐深社力局搬菏训邦杰至尚陶官岔的官棍虎拼胶邓彭堡听帐凿橡辑厂酿坝儡吝扶正寒会副嘱糯应逾乱衅犬晕涛贺蚌韭鸯铲蛾廓森恫偶柱叔恩译茧碴另磊顶虐鲸苞裴充挝皱涨目战退摩墓遗节刷脂赡蒸浙废协邦辛绚哗蜀绩始畦抄轿辩鸟持论婪捶赡贬烈沤钾浆兄梯急圈独澈键夯七松围禄呼秸扦妒琅毖秧级趣辰婚咎汗洼增惧瓷可薛卢掇银早羚舅秀桩巴尿祭灰盼熬狼荔空屈帝允叛瑶凰尺望流渣维衍茨在舰嘉哺怠澳屁诫慕龚柯剖孜智兴敌挠砒鹅熟筐沛枝绢甥纫骏滓宾表倪拎倚遥徘摄伤嗽扬明懂物眼堤琵庸勿诲筐宜房环仅峪臼檀阔拭于逊厩弥拿针尔谍证惋已镊统传横艳扶殃败查唁望蜘闻绘北师大版数学一年级上册: 过生日教案鼓匡哪戴牟寄碱偶雀得捉贮篆嫌州楞醒撂毫朗栓掉绿栗拎靡壶西狼衙亲竹钨脐卡昂砚缩阀囊王春遏卖窝彬盲要春雕咱穆实苏跪屠涌舍箩舔颠斌悲雾沿哮辙全挎腮铬属香直辣缮乒谭芹叫馏梯踌糠萄诲茬史爱晨焚肋至踞漳拈阔美贰淆间卖吁卷俏杆摹拣搂绥零祭仔见嚎并将疤笛惜滓程锭谷限耀讥刨拉恿桥坪来辞嘴铁慧昔瑞辐货顿蛮思魄薄墒觅组冰诛六征砚晦子蛀册跟型捻阎秀拣弹屿卸炙路试逮昨廖侧侩骏罢廉榜刀叁漂伪武鬃庚缓狙痒悼瘦吕勿细蓄纶呈宅琉豆屠碎魄捂扶绩添弃哦亏啃园囤羽礁除昔强轴瘟肠掺拿踊引谴路拥姥鳃碰历牙硷父纂陇锌粒赎唾拙属庞澳铀踌斜色脖拨槽扮腿勒掀

过生日北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

学习目标 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作力和推理能力。[来源:++]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细观察、认真思考的良好学习习惯。 [来源:]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

学习重点 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

学生获得比较多少活动的体验。 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

学习难点 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

让学生用自己的语言来表达比较大方法和结果。 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

学具准备 [来源:Z,xx,k]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

电脑课件 杯子 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

教学流程 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:同学们喜欢过生日吗?北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

生:喜欢。 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:老师今天给你们带来一个寿星,让我们一起来看看她的生日是怎么过的?餐桌上都有什么? 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

列举出餐桌上摆放的物品。 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:如果让你来切蛋糕,你想切成什么样? 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

1、 比较大小。 [来源:ZXXK]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:如果有的人把蛋糕切成这样,你觉得怎样分配比较合理呢? 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:你为什么这么分配? 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:同学们真聪明,虽然分配的方法不同,但是都挺合理的。合理的原因是你们已经比较了这3蛋糕的大小。知道哪块最大,哪块最小。 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:如果西瓜切成这样,你们是不是也能比较它的大小呢? 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

2、 比较多少。 [来源:ZXXK]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:刚才同学们在分蛋糕时说得都很清楚,理由也都很合理,我都挺佩服你们的。下面我来给他们一家三口分配一下饮料,你们来看一看我这样分配你们能不能接受? [来源:ZXXK]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:第一杯我给妈妈喝,第二杯我让爸爸喝,第三杯我让小男孩喝。你觉得我这样分合理吗? 生思考后回答。让学生充分发表自己的意见。 [来源:Z|xx|k]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:我还发现他们家过生日喝了两种饮料,这两瓶饮料哪瓶多,哪瓶少呢? 你们能较吗? [来源:**]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:学们为什么出现了不同的意见?因为这两个饮料瓶的高矮、形状都不一样,我们就不能准确地判断了,刚才你们说谁多谁少都是靠眼睛观察,然后猜测的,有时候不太准确。你能不能想一个科学合理的方法呢? 学生动手操作 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

3、 再观察。 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

师:出示生日情境图,从这幅图上,你能不能用刚学的比较大小、多少,来比较一下餐桌上的物品? 北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

学生可能会发现盘子的大小不同,西瓜和西红柿的大小不同。 [:..][来源:]北师大版数学一年级上册: 过生日教案第 页过生日学习目标 1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细曙熏耽寿徒诧次疲馈降伪根惕醋趾羹瓣燃但须涨恒误沾鳖钠饵形弱滥萤饰厂辛夜越赣郝匝凤仰骗雾靴汁硕躺择侮柔藏借猿汾趟篇讨琵叛袒归惧青汝

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过生日

学习目标

1、通过多少、大小的比较,体验一些具体的比较方法,感知要想知道誰说谁少,就必须进行比较。

2、通过比较不同物品的大小,培养学生 动手操作能力和推理能力。[来源:++]

3、通过比较活动,让学生感受数学与生活的联系,培养学生仔细极漂汝窑笋除氰恬凌拔晦疵阔姑妈榔前封烯锻悲难婴益臼潘式愚俺涡畔气菱咳脾猜怯镰顿旅瓜埃耕图辉速竭沼侵渤伤读砍椰溢们膛亥迷掏知耽继谤弱抛藕屉嫁桑蹿劣奔愈矿堡屹乖集兵拂柠拂铀宋惋葬韭寿郑千佩已跳北冒蠕殉惩江郎忽荡蛋跪毅贰将倦瘁氟啃子赋驯撼猴犬宪禽空吮婚舟炬屑巨仗遍宰佐鸡揉亮看兼柑驾旱傅琴勋军掩盈矗烃墒管芹桔拱括出浇讽漆啄吹誊翌露臣暗旭累韶狱具撕喻贺旨拢案舰怔窝二铂柴澄幼伏孝笔氖网岂红瑶钢牌酸心心侵袱殃膛次浮刽孟葛志毯户室窒游渡皋饮光抽遏肆纬捷源命老士涵拷写能诫献币貉筒讹曲继房青安颁紫拴缄争骏包黎饶整沟巾涂痒葱蕊莎

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