教师专业化成长方案

教师是学校最可宝贵的财富，让教师能够不断提升和成功，是学校的立校之本。建立一支有较大数量和较高质量的名师队伍，是提高教育教学质量和学校知名度的关键。作为一所农村学校，就积极实施名师工程，把建设名师队伍作为重点来抓，通过落实一系列培养措施，逐步建立和健全了名师的培养体系和架构。

1、换脑子。学校每学期都会组织教师外出学习，更新他们的教育教学理念，并促使他们在课堂教学中大胆应用。同时，学校领导也在不断改变观念，对教师不歧视、不冷落，理解和信任他们，给他们“压担子”，让他们担任班主任，参与学校的各种录课、赛教等活动，从事主科教学等。特别是对带毕业班的教师，对他们更是加倍关注，业务上及时辅导，生活上及时关心。

2、压担子。教师的成长主要靠实践。学校就给培养对象下达与其教学工作密切相关的教研科研和课改等任务，充分发挥其主观能动作用，督促他们通过教育教学岗位上的刻苦研究和积极实践课堂改革探索来提高自己。

3、引路子。学校确定引路人，对青年教师给予系统的、经常性的指导和帮助，指明努力的方向和途径。

4、架梯子。学校对教师的成长发展积极给予支持，努力为他们的提高创造必要的条件，先提供外出学习观摩和高层次培训进修机会。

5、搭台子。学校经常开展各种形式的教育教学改革和实验的交流、研讨和评比活动，为名师提供展示水平和成果的舞台。

6、树牌子。要通过各种评选活动、总结表彰活动、交流观摩活动，积极宣传和推广名师的教育教学教研成果和经验，扩大影响，树立榜样。对评定的名师要授予相应的称号，树立名牌，组织广大教师观摩学习。

选苗子 压担子 引路子 架梯子 搭台子 树牌子