2020版高考语文复习“诗歌语言题”配套检测

发布时间：2023-04-15 18:39:37

“诗歌语言题”配套检测
1．阅读下面这首词，完成(1～(2题。(11分
阮 郎 归 司马光
渔舟容易入春山，仙家日月闲。绮窗纱幌映朱颜，相逢醉梦间。
松露冷，海霞殷。匆匆整棹还。落花寂寂水潺潺，重寻此路难。 (1词的上片表达了词人怎样的情感？(5分 答：

解析：本题考查鉴赏诗歌的思想情感的能力。由上片中的景“渔舟”“春山”“日
月”“纱幌”“朱颜”等意象，表达了作者对美景的喜爱之情。参考答案：上片选取渔舟、春山、绮窗、纱幌、朱颜等意象，由景及人，表达了词人对
山景的热爱和陶醉于美景中的愉悦之情。 ★(2本词下片在语言上有何特点？请结合词句简要分析。(6分 答：

解析：本题考查鉴赏诗歌的语言的能力。下片中叠词
“匆匆”“寂寂”“潺潺”的运
用，先分析叠字对词人情感的表达上的作用，其次考虑叠字本身所具有的作用。参考答案：善用叠词。“匆匆”“寂寂”“潺潺”丰富了音韵，使语言具有音律美；“匆
匆”体现了词人将要回归尘世的无奈，“寂寂”“潺潺”强化了词人忧伤落寞的心情。 2．阅读下面这首唐诗，完成(1～(2题。(11分早 发 罗 邺
一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。 愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。 白草近关微有路，浊河连底冻无声。 此中来往本迢递，况是驱羸客塞城。

★(1这首诗是如何表现“早发”之“早”的？请作简要分析。(6分 答：

解析：诗题“早发”，即“早晨出发”的意思。回答此题，首先要考虑有哪些事物可以
表现出发时间之早，然后根据自己的理解，用自己的话描述出来。参考答案：①第一、二句紧扣诗题，凸显“早发”：宿酒初醒，残灯未灭，长夜未尽，诗人已携孤剑登程。第三句写诗人在路上听到雄鸡唱晓，也可见出行之早。②塞外风雪路，本来行人稀少，而“早发”就更无路人，只有诗人独行，故“独”与“早发”之“早”有关。
③飞雪白草，道路本已难辨，早行时就更加微茫，故“微”字也表现“早发”之“早”。 ★(2请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。(5分 答：

解析：这种表达效果题，答题时表述要规范：某字(词、句写了什么内容，用了什么手
法及其效果，表达了作者怎样的心情。参考答案：一个“背”字，描写了诗人与大雁相背而行的情境，使诗人向北向寒与大雁
向南向暖形成强烈对比，表现了诗人旅程的艰辛和心情的愁苦。 3．阅读下面这首唐诗，完成(1～(2题。(11分秋雨夜眠[注]
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。 卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温瓶火，香添暖被笼。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。
[注] 这首诗大约是大和六年秋白居易任河南尹时所作。这时诗人体衰多病，官务清闲，
亲密的诗友元稹也已经谢世。 ★(1简要说说“晓晴寒未起”中的“寒”在表情达意方面的作用。(5分 答：

2020版高考语文复习“诗歌语言题”配套检测

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