《紫藤萝瀑布》备课教案

发布时间:2023-03-27 17:09:53

**《紫藤萝瀑布》教案
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初一语文教案第二册第一单元第二课紫藤萝瀑布(两课时)宗璞
1.学习领会作者多层次、多角度、多种修辞手法的生动细腻的描写。
2.学习领会作者蕴含在描写叙述中的情感和感悟到的人生哲理。
3.从与第一课的比较中领会本文对比联想,托物喻理的写法。
1.目标1为重点,目标2为难点。
2.拟安排两课时。
第一课时:简介作者和写作背景,范读课文,理清结构,讲读第一部分。
第二课时:讲读第二、三部分,比较分析、归纳总结,练习指导。第一课时
一、联系第一课引入课文,简介作者和写作背景
1.导入
我们通过第一课的《短文两篇》的学习,认识了生命的美好本质和对待生命的正确态
**度。今天学习的散文《紫藤萝瀑布》仍是赞美生命的顽强和美好的,但文章的特点与第一课有所不同。
2.作者和背景简介
宗璞,当代女作家。
宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”“一直压在”作者心头。这篇文章写于19825月,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛(198210月作者的小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文。
二、范读课文。
三、正音释词。(让学生课内作在作业簿上,让两个学生在黑板上做,以便评讲。
解释词语并为加点字注音:
迸溅:繁密:
稀落:伶仃:
忍俊不禁:仙露琼浆:
盘虬卧龙:酒酿:

《紫藤萝瀑布》备课教案

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