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再谈随笔作文
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曾经那些关于随笔的温馨的话语,现在已化为记忆沉睡在心底。——题记
随笔,似乎一直是一个与我纠缠不清的话题。已记不清高中时曾几次谈到这个问题,也不记得自己对随笔下了几次定义。只是至今仍记得高一第一堂语文课上,当李老师说出从今以后随笔就是每周的常规作业,并且字数在1000字以上时,大家脸上惊异的表情和心中略有的些愤愤。
还记得李老师说1000字是很好写的,实在写不出了,就描述自己家门是什么颜色呀……现在想想都觉得好幽默。还记得我写的第一篇随笔题目是《思雨》,写作目的是让老师认识我,那篇文章字数加标点共1028字,还记得李老师在“加上标点”四个字下画了条红线。
1/4__来源网络整理,仅作为学习参考

现在想起来,温馨得有股落泪的冲动。
是啊,三年的高中时光就这样过去了,此时,已没有语文课代表每周催着收随笔,也不见每周随笔本上那一个“优”字或是几句点评。但是,随笔已成了我的一个习惯,它像种子萌发似的深深地将根生在了我的心里,的确,随笔成了我生命中的一部分。
直到现在,我仍然没有忘记自己曾经有一段时光多么痛恨随笔,甚至写随笔时会骂骂咧咧哪有那么多事可写,觉得随笔是既浪费笔墨又浪费时间。高三时,有同学想出“高招”,将老师上周批的日期用透明胶粘掉,然后再续写几行来蒙混过关;还有的把自己高一时的随笔翻出来,抄在高三的随笔本上,也许那时真的到了山穷水尽的地步了吧。到了高考前的那几周,我开始越发珍惜起写随笔的时光来,不舍之情愈发浓厚,早已不顾写随笔占据的复习时间,似乎对随笔成了一种执着。高考过后,很久没有写随笔,时间长了,便会觉得浑身不自在,于是翻出随笔本开始“重操旧业”,只是没有人再会留下红色的墨迹了……
2/4__来源网络整理,仅作为学习参考

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