学校两学一做特色亮点

【篇一：学校两学一做工作情况汇报一】

学校两学一做工作情况汇报一

为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，学校精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。下面是关于学校两学一做工作情况汇报内容，欢迎阅览!

学校两学一做工作情况汇报一

2016年 3月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部“两学一做”学习教育工作。

会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：

一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做“两学一做”学习教育动员部署。

二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办“两学一做”学习教育方案的总体要求，牢牢把握“基础”和“关键”，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

三是强化责任，层层落实。要求各党支部要根据工作实际制定具体学习计划，科学安排集中学习与自主学习，落实“三会一课”制度，把“两学一做”同加强思想政治理论课教师队伍理论武装工作相结合，

与落实巡视整改、巩固党的群众路线实践教育活动和“三严三实”专题学习教育活动成果相结合，支部书记在七一前要安排一次讲党课。四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时，在全体教师中开展“学宪法校规、学系列讲话，做合格思政教师”活动，其中学习习近平总书记系列讲话精神安排及要求，与党员教师“两学一做”活动安排一并进行。党员教师要学在前面，改在实处，切实做表率。学校两学一做工作情况汇报二

为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，和顺县精心谋划、细化责任、抓早抓实，多措并举做好前期各项准备工作。做好思想准备，做到“三个学习”。

思想是行动的先导，一切行动要以思想为指导。一是传达贯彻学。县委常委会召开专题会议，学习传达全国、全省组织部长会议精神，及时了解“两学一做”学习教育重要意义、目标要求。二是领导带头学。召开县委中心组学习会议，县委常委带头学习，先学一步、学深一层，在学习贯彻中起好头、做表率。三是创新方式学。利用县党建网、“党员连心桥微信”、第一书记微信群等平台，宣传“两学一做”学习教育总体要求、主要措施等内容，提高广大党员干部对学习教育认识。

做好组织准备，做到“三个有效”。

组织是行动的保障，着力解决有党员无组织，有组织无活动的问题。一是有效指导党建工作。对党组织书记、组织委员等党务骨干进行轮训，使他们掌握了工作方法，提高了管党治党责任意识，为下一步开展工作打好了基础。二是有效管理党员。对党员档案集中进行全面清查整理，逐人逐档清查登记，统一封装，做到一人一档，共整理档案9700份。三是有效开展集中排查。利用“党建云”信息化管理平台，集中排查党员组织关系，确保每一名党员都参加“两学一做”学习教育，做到全覆盖、零遗漏。

做好工作准备，做到“三个结合”。

学习教育最终目的是解决问题、促进发展。一是把谋划开展“两学一做”学习教育与践行“三严三实”要求结合起来;二是与全县经济工作农村经济工作会议上提出的坚决打好改革发展攻坚战和脱贫攻坚开局战“两大战役”结合起来;三是与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来。通过“三个结合”，做到学习教育与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

学校两学一做工作情况汇报三

xx省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、qq群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。

坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、qq群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。

坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》 700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。

【篇二：规划局“两学一做”特色工作经验总结：基础在学 关键在做 学做结合 知行合一】

规划局“两学一做”特色工作经验总结：基础在学 关键在做 学做结

合 知行合一

规划局“两学一做”特色工作经验总结：基础在学 关键在做 学做结合 知行合一

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是深化党内教育的重要实践。基础在学，关键在做，把“学”和“做”有机统一起来，推动学习教育扎实开展、取得实效。我局党支部扎实推进学习教育，引导全局党员学做结合、知行统一，自觉做到“四讲四有”，不断汇聚国土规划事业的强大力量。

一、各项工作落实情况及特色做法

（一）积极谋划部署，做好学习教育开局

局党组书记、局长肖昌东在我局“两学一做”学习教育动员部署会上对学习教育提出了工作要求，指出这次学习教育是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸，全体党员要认真学习贯彻中央、省市区委关于开展“两学一做”的部署精神，要学习贯彻区委曹裕江书记关于将学习教育与全区“项目年”、“落实年”紧密结合的要求，强调学是基础，做是关键。

（二）严格落实学习教育总体部署，明确组织要求

“为学之道，必本与思。”倡导全体党员坚持潜心研读党章党规，凝神静修系列讲话，领悟真谛、参透本质，坚定信仰、保持本色。党组书记、局长肖昌东在支部主题党日上强调：党章是党的根本大法，是立党、治党、管党的总章程，全体党员同志学习党章要一字一句的读，认真学习体会并努力践行。系列讲话要深入地学，要有深刻的思考，学必有思，学习了就要有收获，鼓励全局党员同志以召开党员大会、党小组会，利用微平台等形式分享学习心得体会。

长计划，短安排。方向明、目标清，才能有的放矢。“两学一做”应当经常学、持久做，要作为长期要求坚持下去。按照区委“两学一做”学习教育总体部署要求，我局党支部细化“两学一做”学习教育计划安排，将“两学一做”学习教育的内容细化到周，始终贯穿于全体党员的日常工作和生活中去。全面落实“三会一课”，固定开展“支部主题党日”，保质保量完成规定动作，结合实际工作需要，灵活开展自选动作。定期抽查“两学一做”学习记录本记载情况，集中保存各党小组学习、活动记录，规范建立“两学一做”学习教育台帐。全局上下学党章党规、学系列讲话热潮迅速兴起、氛围不断浓厚。

（三）学习形式灵活多样，保障学习教育取得成效

送学上门确保学习教育全覆盖。对于前来集中学习有困难的离退休党员同志，采取“送学”的方式组织开展学习，将学习资料、上级会议精神文件等通过上门送学或邮寄的方式送达，确保“两学一做”学习教育覆盖全体党员。切实把全体党员的思想和行动统一起来，与党中央保持高度一致，思想自觉不断强化。

党员全员参与和典型交流相结合。我局党支部党员人数较多，党员大会、学习交流会的时间、发言人数有限，故采取各党小组先各自组织学习交流讨论，再选派优秀代表在支部大会上交流发言的形式进行学习教育，实现了全体党员参与和典型发言相结合。5月10日—19日，除退休干部党小组自行组织外，其他党小组均分别召开组织生活会，每一位党员都谈了自身的感受，查找了自己对照标准存在的差距与问题，组织生活会严肃认真，效果甚好。6月21日—24日，各党小组组织党员同志采取自学、集中

学习相结合的方式，对长江日报“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”专栏《常青花园“党员常青”》系列报道进行学习，每位党员同志分享了自己的心得体会，并选派优秀党员代表在6月24日的局党支部“党员常青”学习交流会上发言。会上气氛热烈，发言质量颇高，学习效果甚佳。围绕专题一“对照党性原则，看理想信念牢不牢”大讨论，局党支部同样采取党小组组织讨论后再选取优秀代表发言的形式开展。

积极投身理论宣讲。党支部书记李文艺被推选为东西湖区理论宣讲员将赴吴家山街、区卫计委等6家单位进行宣讲，坚定广大党员干部自觉跟党走的信心和决心，激励广大干部群众为全面建成小康社会贡献智慧和力量，为实现中国梦而不懈奋斗。

二、学做结合知行合一取成效

“知者行之始，行者知之成。”坚持以党章党规规范言行，以系列讲话引领实践，以学促知、以学促做，学做结合、知行合一。

（一）发挥旗帜模范带头作用，人人争当榜样

一名党员就是一面旗帜。做合格党员，就应该“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”。积极挖掘选树身边的先进典型，全局上下人人创先争优。见贤思齐、见不贤而自省蔚然成风。

我局吴林磊同志自参加工作以来，一直勤勤恳恳、兢兢业业，面对长期时间紧迫、任务繁重的工作毫无怨言，总是利用自己的业余时间加班加点，圆满完成了我区新增建设用地报批工作任务，他所在团队近十年共办理新增建设用地项目审批约800宗，用地面积逾7万亩，该项成绩位列武汉市各新城区前茅，确保了我区经济发展的用地需求，为我区国土事业作出了应有的贡献。工作之余，该同志还积极参加在职党员进社区活动，我局收到常青花园第三社区来信反馈，吴林磊同志与社区空巢老人许凡天结对子，利用国庆节和假日上门探望，让老人倍感温暖。他用自己的实际行动，为党员群众做出了榜样，被评为2016年武汉市国土规划系统优秀共产党员。

我局土地登记发证中心积极向陈慧丽同志学习，不断强化素质，转变工作作风，提高办事效率和服务质量，每一个窗口工作人员都希望能像她那样做好人民公仆，全心全意为人民服务，树立良好的国土规划者形象。改进工作方式方法，为老弱病残开设绿色通道，实行“预约服务、上门服务、延时服务”，并实施高峰应急预案，增开窗口、延长前台工作时间，坚持受理完当天所有来办证的申请人，尽量减少群众再次往返排队办证。通过推行规范管理，实行首问负责、限时办结、一次性告知、服务承诺等制度，进一步强化监督，窗口所有业务工作流程、办理程序、办理时限等向社会公布，制定规范的一次性告知书及服务指南等，群众对发证中心的满意度达到99%，发证中心工作人员多次被评为政务中心的“服务之星”。窗口工作人员热情服务，高效服务，赢得办事群众的好评，年年被评为政务中心“先进集体”的光荣称号。该中心工作人员的服务态度、办事效率得到了办事群众的肯定，很多办事群众送来锦旗和表扬信，这些表扬信上虽是不同的字迹，不同的内容，不同的署名，却表达了相同的感激之情，量虽纸般薄，情似千斤重。

（二）主动作为，多措并举，在“做”上出实招

做合格党员，就应干在实处，做发展带头人、新风示范人、和谐引领人、群众贴心人。为落实好区委精神，我局主动作为，多措并举，在“做”上出实招。我局“两学一做”学习教育与中心工作、当前实际相结合，注重实效，将“项目年”、“落实年”落到实处，确保高标准、高要求完成各项目标任务，着力凸显全年绩效目标的特色、亮点。通过实行对口服务机制、明确工作责任机制、建立定期报告和通报机制、严肃绩效目标考核机制等举措，局主要领导、局领导班子成员带头主动作为，增强服务意识，将区级领导“一挂两包”重大产业与重点项目开工建设作为全年工作重中之重，真正将区

委“两学一做”精神落到实处。

“两学一做”第一个专题的学习即将结束，此次专题学习教育研讨提升了党员队伍思想政治素质。今后的工作中要用科学理论武装自身，内化于心，外化于行，在立足本职工作的同时，充分发挥好党员的先锋模范作用，确保“两学一做”能够落到实处，为将我区打造经济城市民生“三个升级版”、建设中部临空经济先行区、湖北高端产业集聚区和武汉滨水生态幸福新城区作出新的更大贡献。

【篇三：两学一做特色做法】

福州：编印特色教材，拓展特色活动

福州把红色教育资源、先进典型纳入学习教育内容，发动全体党员开展手抄党章活动，共征集到手抄党章书法作品2万多件，有力推动全体党员通读熟读党章。3月份起，福州依托“党员e家”平台，在全市中组织开展了“学党章党规”专题知识竞赛。此外，福州市集合开展学习教育，在全市所有2193个村（社区）党组织中倒排出154个软弱涣散基层党组织，就存在的各项问题开展整顿。厦门：开展树标杆行动

厦门市各基层党组织定期在本党支部（小组）推出1-2名表现突出党员，通过身边人身边事，激励大家以先进典型、身边优秀党员为标杆，争做合格党员。厦门海沧区还制定党员干部“生活圈”、“社交圈”两圈规范，引导党员干部从生活、社交“小事”做起，实现“守纪律、讲规矩”。

泉州：开展“我心中的合格党员”大讨论活动

泉州市组织各地各单位开展“我心中的合格党员”大讨论活动，让党员在学习教育中有对照标准和改进方向。各区县不乏特色做法：洛江区结合实际开展“五查五看”，帮助党员找到努力方向；泉港区以“跨村联带”教育引导软弱涣散党组织，推动先进村带动薄弱村；台商投资区实现“党员亮身份，服务当先锋”全覆盖。

莆田：探索驻外流动党员学习教育新途径

莆田市陆续开展“驻外党组织与家乡贫困村结对共建”活动、“带头带领带发展、引才引资引项目”主题实践活动，以及结对帮扶、捐资助学等服务，引导

驻外流动党员党组织和流动党员参与到精准扶贫工作中，帮扶弱势群体，回报家乡。

漳州：与时俱进宣传“谷文昌精神”

漳州市注重持之以恒、一脉相承地用好“谷文昌精神”，用多样的形式，与时俱进宣传“谷文昌精神”，同时从基层一线党员中树立新时期“谷文昌式”先进典型。

龙岩：用好丰富的红色资源

龙岩市在推进“两学一做”学习教育工作中，注重用好红土地上的丰富红色资源，树立“红土先锋”要先学先做的意识，引导党员带着思考用心学、抓住重点扎实做。龙岩市还首创线上线下双报到同管理办法，把在职党员进社区报到和为群众服务，作为“两学一做”学习教育的序曲。

三明：党员“110”+“四模式”+“两考评”

三明市建宁县和沙县在开展“两学一做”学习教育过程中，工作亮点频现：建宁县通过党员“110”网络平台和党员“110”微信公众号等，引导党员参加网络自主学习，同时加强督查通报；沙县则通过推行“四模式”深化学习教育，通过“两考评”推进实说实干。

宁德：整顿软弱涣散基层组织

为推进“两学一做”学习

教育工作，宁德市倒排确定一批基层党组织作为整顿对象，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查，摸清长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系562人，经查找取得联系党员1423人，补转组织关系180人。

南平：抓整顿、抓排查

南平市通过两方面的工作，夯实“两学一做”学习教育基础。一方面对换届后摸排出的118个需要重点帮助提高的村进行集中整顿。全市确定挂点领导162人，196个部门单位、65个强村、45个企业与软弱涣散村结对共建；另一方面，南平市启动党员组织关系集中排查，健全完善党员档案，并将党员信息导入“党员e家”平台。

平潭：融入平潭大开发理念

平潭综合实验区在“两学一做”学习教育中，处处融入平潭大开发的理念，在抓项目中确保学习教育取得实效。以国家电网平潭供电公司为例，其推出“我们一起让平潭变得更美”志愿服务活动，助力实验区“创城建家”；成立“台商联系点”做好对台服务；同时做实快装、快响、快修“三快”服务，全面对接平潭综合实验区+自贸片区“双核时代”。

学校两学一做特色亮点