教案1 远古历史故事

一、教学目标：本节课讲授中国远古时期的历史，旨在让同学们理解宇宙和生命的起源，还有一些上古时期的神话故事，理解英雄人物的精神并向其学习。

二、教学内容：

 神农氏的传说

 炎黄大战

 龙的传人

 大禹治水

三、模拟课堂：

◆ 同学们好，在上课之前，首先问大家一个问题，世界是怎么来的？人是怎么出现的？（科普盘古女娲，由于语文课的铺垫，在此不再赘述）

◆ 据说，女娲造人之后，人在世界上就分为了好几个部落，几个部落首领都很厉害。其中有一个部落首领叫做神农氏。这个神农氏是一个很伟大的人呢。

◆ 据说上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。黎民百姓靠打猎过日子，天上的飞禽越打越少，地下的走兽越打越稀，人们就只好饿肚子。生病之后也没有草药医治。神农氏作为一个部落首领，非常着急。于是，他带领着臣民，去山上亲自品尝花草，尝哪种能吃，哪种草药能治病，哪种草是有毒的，有一次，神农刚刚尝了一口，就倒在了地上，原来他吃了有毒的草药中毒了，这时他发现地上有一株亮晶晶的草，急忙吃了下去，就活了过来，后来，他给这株草起名叫灵芝草，所以后来人们都说灵芝草可以起死回生。就这样，神农氏在山上尝了几百种花草，尝了七七四十九天，他发现麦子、稻子、谷子、高粱能充饥，就叫臣民把种子带回去，让百姓种植，这就是后来的五谷。有了五谷，人们就能够耕作，再也不用打猎为生啦。

◆ 还有一个很伟大的部落首领叫做黄帝，注意是黄色的黄。那时候，人们一遇到水旱灾，就得搬家。有一次，炎帝部落在搬家的时候，来到了黄帝部落占据的地方，可是黄帝部落的人不愿意，结果双方互不让步就打起仗来。经过三次战斗，炎帝部落被打败了。炎帝向黄帝认输，炎帝部落和黄帝部落合并了，黄帝成了这个大部落的首领。后来，黄帝又打败了另一个部落的叫做蚩尤的首领，天下就统一了。因为是炎黄部落的人取得了胜利，所以后来人们都自称自己为炎黄子孙。这就是炎黄子孙的来历。我们中国人，把黄帝奉为始祖，于是，黄色成了中国的国色。中国的龙，很多都是画成黄色的。动画片或者电视剧里皇帝穿的龙袍也都是黄色的。

◆ 同学们一定看过西游记吧，孙悟空的金箍棒是从哪里拿的？（现在谁能告诉我龙长什么样子？）在古时候啊，每个部落都有自己的图腾，有的的虎，有的是蛇，有的是鹿，很多种动物。传说黄帝统一天下的时候，看到这么多的图腾犯了愁，因为太麻烦了，后来他灵机一动，取各个部落的图腾的一部分,最终拼成了“龙”。于是龙有了马脸蛇身鹿角鹰爪鱼鳞。所以，中国人自称为龙的传人。

◆ 最后，时间有余就讲嫦娥奔月后羿射日的故事。

1. 盘古开天辟地

小朋友们，我们抬头看到天空，双脚踩在大地上，那么天和地是怎么来的呢？其实，这还有一个故事。据说在很久很久以前，天地到处一片混沌，就像一个鸡蛋，天地万物，日月星辰，什么都没有，而人类的老祖宗盘古就沉睡在这样一个空间里，一边睡觉一边生长，长得越大，空间就越小，过了一万八千年，盘古一次伸腿碰痛了脚趾，就醒了，醒来后看到这样的一片灰蒙蒙的，很生气，就拿起斧子横着劈去，这样鸡蛋就裂开了，轻的东西向上飘，成了天空，重的东西向下沉，成了大地。盘古怕天和地再合在一起，就头顶着天，脚踩着地，天和地的距离一天天增大，盘古也一天天生长，这样又过了一万八千年，天和地的距离有九万里了，已经非常结实了，盘古也终于累的倒下了。可是，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮，头发和胡子变成了星星，手脚变成了支撑天地的四根柱子，他的血液变成了江河湖海，皮肤和汗毛变成了花草树木，他呼出的气变成了风和云，声音变成了雷，流出的汗变成了雨露甘霖。于是，我们丰富多彩的世界就出现了。

是不是很有趣的一个故事呀，远古时期的人们想象力真的太丰富了。

2.女娲造人

盘古开天辟地之后，日月星辰花草树木都有了，可是还没有人，那么，人类是怎么出现的呢？我们的老祖宗充分发挥他们的想象力，编出了女娲造人的故事。

过了几万年，出现了一个叫女娲的天神，她觉得天地之间没有生气，又不知道怎么办，又一次她在河边洗脸，看到了自己在水中的倒影，于是就照着自己的样子用泥捏了一个小人，又对着他吹了一口仙气，没想到小人竟然活了，仰着头冲着女娲叫“妈妈”，小人在大地上奔跑，在树林里玩，围着女娲蹦蹦跳跳，世界立刻充满生机，女娲看着自己的劳动成果非常满意，就给他命名为人。女娲想让这样的小人遍布世界，就继续捏泥人，可是这样做太慢了。于是女娲想了一个办法，她来到一个山崖边，用紫藤蘸着泥浆，然后用力的挥洒，凡是扫上泥点的地方都出现了人。世界上就到处都是人的身影了。女娲还让人们男女婚配，繁衍后代，于是人们可以生生不息的生存下去。

当然啦， 在不同的国家有不同的造人的传说，比如说，在西方，人们相信是上帝造人的。但是这些都是人们的美好想象，并不一定是真实发生的。今天较为科学的说法是人是逐渐演变来的。

教案3 三国专题

一、教学目标：鉴于一二年级这个年龄段的孩子尤其是男孩子比较喜欢三国之类的游戏或者故事，本节课以三国专题为主要内容，讲述三国中的经典故事，以激发孩子的兴趣，使其专心听讲。

二、教学内容：《三国演义》中的经典故事，如桃园三结义、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计、过五关斩六将、温酒斩华雄、三气周瑜等。

三、模拟课堂

同学们好，在上课之前我想问问大家，知道四大名著是哪几部吗？（回答知道，引出三国，不知道，科普四大名著的内容，引出三国）

三国时期是历史上非常重要也是非常精彩的一段时期，《三国演义》是一本很有名的小说，它记录了从东汉末年的天下大乱到西晋初年的重新统一的一段历史，那么，有谁愿意将自己知道的三国故事与大家分享呢？（鼓励孩子们分享自己知道的三国故事，直接说出名字也可，列在黑板上）

那么这节课我们就讲这几个故事好不好？

大家知道三国中蜀国有很著名的三兄弟，他们是谁呢？（刘备、关羽、张飞）那么他们三个是怎么认识的呢？其实他们的相识是一个家喻户晓的故事呢。这就是我们今天要讲的，桃园三结义。

在东汉末年的时候啊，有一次农民起义，天下大乱。于是，朝廷四处贴榜文招兵买马以平息叛乱。这时候，我们的主人公刘备出现了。他看着榜文，长叹一声，刚好被路过的张飞听见了，张飞就对刘备说，大丈夫不去为国效力，在这里叹什么气呀，于是两个人就打算一起去投军，投军之前他们两个去饭馆吃了一顿饭，在饭馆里遇见关羽，正好关羽也要去应募，也尽力啊喝酒。三个人感觉志同道合，相见恨晚，非常投机，于是在一个桃园中结拜为兄弟，共图大事。这就是有名的桃园三结义的故事。他们三个武艺高强的人结义以后啊，事事都为兄弟着想，最后做成了大事，建立了蜀国。

同学们想一想，我们做人正要有这种品格对不对？只有共同的志向、共同的目标去做一件事，不因为他人的挑拨而改变了兄弟的情谊、不计个人私利的人，才能做成大事。

大家知道，三国演义中的蜀国，还有一个特别重要的人是谁？他神机妙算，特别聪明（诸葛亮），嗯对，就是诸葛亮。那么他是怎么出场的呢？就是三顾茅庐。

刘备刚打天下的时候，虽然有关羽张飞赵云等猛将，可是因为缺少一个军师，缺少计谋，因此总是打败仗。后来刘备知道，隆中有个特别聪明的人叫诸葛亮，如果得到了诸葛亮的帮助，就能够得到天下了。第二天，刘备就和关羽、张飞带着礼物，到隆中去拜访诸葛亮。诸葛亮就住在隆中，谁知这一天诸葛亮刚好出游去了，书童也说不准什么时候回来。刘备只好回去了。过了几天，刘备和关羽。张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮助，平定天下。转眼过了新年，刘备选了个好日子，有一次来到隆中。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽、张飞在门外等候，自己在台阶下静静地站着。过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。诸葛亮就给刘备分析了天下的形势，刘备听了，非常佩服，就请他帮助自己打天下，诸葛亮就答应了，从此有了诸葛亮的帮助，刘备总是打胜仗。

大家知道，诸葛亮是非常聪明的，刘备三顾茅庐之后啊，诸葛亮就做了一件非常了不起的事情，这就是，草船借箭。有一次打仗的时候，周瑜要陷害诸葛亮，要他在三天之内造好十万支箭，这根本是不可能完成的嘛。可是，诸葛亮竟然答应了。那么他是怎么做到的呢？原来啊，诸葛亮个呢不能就没打算自己造箭，而是巧妙的“借”。诸葛亮首先找了二十条船，每条船上安排了三十名军士。船用青布幔子遮起来，还有一千多个草把子，排在船的两边。在一个月黑风高，伸手不见五指的夜晚，大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮又说说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管喝酒，天亮了就回去。”结果啊，第二天，二十多条船上满满的都是箭，这是为什么呢？原来，诸葛亮很聪明，精通天文，他知道那天有大雾，而且了解曹操的性格，多疑肯定不敢派兵出来，于是，短短三天之内，他就借到了十万支箭，满足了周瑜的要求。

好了，快下课了，谁能告诉我，这节课都学到了什么呢？（提问本课总结）

下课给回答问题的同学的分发礼物。

教案1 远古历史故事