演讲稿作文格式(附范文五篇)
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演讲稿作文格式(附范文五篇)
演讲稿作文格式
演讲是一种交流思想、 交流感情的重要方式, 它主假如用有声语言 来传达演讲者的思想感情,收到感动,感染听众之效,达到宣传、教 育的目的。换言之,演讲是在民众眼前就某一问题发布自己的看法的 口头语言活动。好的演讲要做到以下几点: 1 、内容上的现实性
演讲稿是为了说明必定的看法和态度的。 2 、感情上的说服性
演讲的目的和作用就在于感悦耳众, 产生认可或怜悯。 3 、特定情形性
演讲稿是为演讲服务的,不一样的演讲有不一样的目的、情绪,有不一样 的场合和不一样的听众, 这些组成演讲的情形, 演讲稿的写作要与这些 特定情形相适应。 4 、语言、构造
演讲稿还要在情绪上拥有较强的感染力, 语言上做到生动动人。 演 讲稿的构造。演讲稿的构造往常包含开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。 好的开场白能够牢牢地抓住听众 的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、 交代背景、提出问题等。不论哪一种开场白,目的都是使听众立刻认识 演讲主题、引入正文、惹起思虑等。
使听者对发言者的看法或态度
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体一定有要点、有层次、有中心语句。因为演讲资料是经过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连接,段与段之间有适合的过渡和照顾。
结尾是演讲内容的收束。 它起着深入主题的作用。 结尾的方法有归
纳法、引文法、反问法等。归纳法是归纳一篇演讲的中心思想,总结
重申主要看法 ; 引文法例是引用名言警语, 升华主题、留下思虑 ; 反问
法是以问句引起听众思虑和对演讲者看法的认可。
演讲稿的结尾也能够用感谢、展望、激励等语句作结,使演讲能自
然收束,给人留下深刻印象。
演讲稿作文格式范文篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是 X 年级 X 班的 XX。今日我演讲的题目是 《快乐念书伴我成长》 。假如我是一棵小树,那么书就是绚烂的阳光,它照射着我,让我快
乐地成长;假如我是一只小鸟,那么书就是听凭我高飞的天空;假如我是一条小鱼,那么书就是任我游览的海洋。古今中外,有许多的爱书人士,他们写出了人人皆知的名言。比如:周恩来说的“为中华之兴起而念书”,杜甫说的“念书破万卷,下笔若有神”,高尔基说的“书本是人类进步的阶梯”。记得小时候,夜晚睡觉前,妈妈常常给我讲书上风趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦境——在湛蓝色的天空中,我忧如成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中逍遥自在地遨游 上学了, 在老师的帮助下, 我学会自己
看书了,只需一有时间我就跑到书店,像一只勤奋的小蜜蜂,不知疲
倦地在书的百花园里收集花粉。 跟着光阴的流逝,我一天一天的长大,一本本书更是成了我如影随行的好伙伴, 我捧起了童话故事, 捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,我发现了一个又一个奥密:猿人是人类的先人,恐龙高大可怕,太古时代人们钻木取火 哦,世界本来这么巧妙!从《水浒传》中,我“结纳”了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了智谋过人的诸葛亮;在《钢铁是如何炼成的》 的这本书里里,我汲取了战胜困难的力量
书是无量的宝藏,为我增加了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘掉了全部的悲伤。书是冬日里的阳光,带给我春的暖和;书是荒漠里的绿洲,赐予我新的希望。就这样,书陪同我度过了一年又一年,我在书香中逐渐成长。念书,真好!
新学期,我们班级的书厨又更新了, 又有好多漂亮的书本充分了班级的小“图书室”,一有空,我就会在书厨前转悠,寻找自己喜爱的图书。
同学们,让我们爱念书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明日!
我的演讲到此结束!感谢大家!
演讲稿作文格式范文篇二
各位同学、老师:
大家好!
蓝天和白云的心相同,希望白鸽自由遨游。
老师和父亲母亲的心相同,希望我们健康成长。
今日我发言的主题是:文明礼仪在我心中。
人生因什么而出色?答案好多,但有一个答案必定正确合理 - —— 人生因文明而出色。
文明是一种进步,是思想的科学,行为的正直,习惯的改良,涵养的提高,质量的提高;是人性的解放、自由、完美和超越。从教育成长的角度,文明是辞别昨日的无知和庸俗,是自觉的控制,是人性战胜。
文明的学生,必定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想他人尊敬自己,自己第一要尊敬他人,因为尊敬他人与尊敬自己相同重要。 文明的学生, 必定是有着优秀卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会踩踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电 并且会劝止、遏止损坏行为,实时报告。他会自觉保护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,并且会着手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
文明的学生,必定是一个有爱心和责任感的人。 他会尊敬师长和友善同学,关爱身旁的人和事,不会与同学吵嘴、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父亲母亲尊长的养育, 感恩老师的教育 “孔融让梨”——一个大家再也熟习可是的故事。 四岁的孔融之所以使大家敬重, 正是因为他懂得礼让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使他人快乐,懂得别
人的快乐就是自己的幸福。 他固然仍是一个四岁的孩子, 可是他的那种精神足以让人敬重一世。比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。 这件小事之所以会被后代所歌颂赞誉, 就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。 假如一个文化程度很高, 但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用途的人。 因为道德常常能填充智慧的缺点,而智慧却永久也填充不了道德的缺点。一个有涵养的人,不会自夸自傲,相反一个无涵养、无道德的人,将会各处夸耀自己的功绩。就像宣永光所说的那样“无道德,是狗材。无知识无道德,是弃材。既无知识又无道德反自认为有知识有道德,是杀材。”
文明礼仪,不是一时半刻能做好的事情。身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不停多了,甚至已超出了一些大人。自然,我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以,生活到处有礼仪。我们不单要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。在校园,在家中,在各样公共场所,都不要忘掉礼仪。文明礼仪不是靠一个人恪守的,它靠的是我们大家,一个集体,只需人人都恪守礼仪, 讲道德,那么世界才会变得更为和睦美好。
当你踏着轻盈的步伐走进学校的时候, 能否会想起那些常常手拿扫帚,用心辛苦扫地的同学; 当你在洁净、整齐的校园里闲步徜徉的时候,怎么能够冷视那尽兴飞舞的果皮纸屑, 而不伸出双手?你怎么忍心让洁净的墙壁, 留下各样字迹和串串脚迹, 还发出坐视不救的笑声呢?你怎么能在你同窗挚友的眼前演刀光血影、 插队哄抢呢?你怎么能够背着老师、家长擅自出校门、出家门,全然不管他们的感觉呢?
莫非你没有觉察到师长眼神中那一丝担忧、那一屡疲倦。同学们,漂亮的校园不不过需要每一个人的付出,更需要你我的文明举止呀!
用我们的智慧和勇气扬起理想的帆船,